КОМПЛЕКСНАЯ ПОДГОТОВКА К ОГЭ И ЕГЭ. Александр Шуралёв. «И счастье я могу постигнуть на земле…». Поликультурно-аксиологический анализ стихотворения М.Ю. Лермонтова. «Когда волнуется желтеющая нива» в 7-м классе

Тип статьи: научная

Страницы: 82–86

Автор:

Александр Шуралёв

профессор кафедры русской литературы Башкирского государственного педагогического университета им. М. Акмуллы,  доктор педагогических наук, член Союза писателей России, г. Уфа, Республика Башкортостан.

Аннотация: В статье дается методическое описание поликультурно-аксиологического анализа стихотворения М.Ю. Лермонтова на уроке литературы в 7 классе. В ходе такого анализа у учеников формируется целостное мировоззрение, учитывающее культурное, языковое, духовное многообразие современного мира, и осознанное, уважительное и доброжелательное отношение к истории, культуре, религии, традициям, ценностям народов России и народов мира, способность вести диалог с другими людьми и достигать в нем взаимопонимания.

Ключевые слова: счастье, ассоциация, изобразительно-выразительные средства, любовь, дружба, творчество, гармония

Для цитаты: Александр Шуралёв. «И счастье я могу постигнуть на земле…» – 2020. № 2. – с. 82–86

Ссылка: http://www.schoolpress.ru/products/rubria/index.php?ID=86415&SECTION_ID=46

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

“And I can comprehend happiness on earth ...”

Multicultural and axiological analysis of the poem M.Yu. Lermontova "When the yellowing cornfield is worried" in the 7th grade

Author:

Alexander Shuralev

Professor, Department of Russian Literature, Bashkir State Pedagogical University named after M. Akmulla, Doctor of Pedagogical Sciences, member of the Union of Writers of Russia, Ufa, Republic of Bashkortostan.

Annotation: The article provides a methodological description of multicultural and axiological analysis of the poem of Mikhail Lermontov in literature class in 7th grade. In the course of this analysis, the students formed a holistic worldview that takes into account cultural, linguistic and spiritual diversity of the modern world, and informed, respectful and friendly attitude to the history, culture, religion, traditions and values of the peoples of Russia and peoples of the world, the ability to engage in dialogue with others and to achieve understanding.

Keywords: happiness, аssociation, figurative-expressive means, love, friendship, creativity, harmony.