Татко Г.Н. Инфографика в методике обучения технологии и предпринимательству

Тип статьи: научная

Страницы: 57–63

Автор:

Татко Галина Николаевна,

кандидат педагогических наук, доцент, Московский государственный областной университет,

office@mgou.ru

Ключевые слова: методика обучения технологии, наглядный метод обучения, инфографика, образ, композиция, визуализация, инструменты в методике обучения, функция, дидактическое средство.

Аннотация: в статье проанализированы подходы к определению понятия «инфографика», представлены результаты ежегодного опроса студентов бакалавриата по теме, определено понятие на основе имеющихся исследований, сделаны выводы о повышении компетентности выпускников факультета «Технология и предпринимательства» — будущих учителей технологии.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Infographics in the methodology of teaching technology and entrepreneurship

Author:

Tatko Galina Nikolaevna,

Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor, Moscow State Regional University

Keywords: infographics, learning, method, image, composition, visualization, visual teaching method, tools in the teaching method, function, didactic tool.

Abstract: the article analyzes approaches to the definition of “infographics”, presents the results of an annual survey of bachelor degree students on the topic, defines the concept on the basis of existing studies, draws conclusions on improving the competence of graduates of the “Technology and Entrepreneurship” faculty — future technology teachers.

Литература

1. Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. М. Педагогика, 2005. 210 с.

2. Вербицкий А.А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход. М. Высшая школа, 1991. С. 126.

3. Ермолаева Ж.Е., Герасимова И.Н., Лапухова О.В. Инфографика как способ визуализации учебной информации // Концепт. 2014. № 11. С. 26–30 [Электронный ресурс]. URL: http://e-koncept.ru/2014/14302.htm.

4. Инфографика. Этимология слова // Викисловарь [Электронный ресурс]. URL: https://ru. wiktionary.org/wiki/%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0. Дата обращения 01.01. 2020.

5. Кротова И., Камоза Т., Донченко Н. Метод визуализации в системе инновационного обучения // Высшее образование в России. No4. 2008. С .164–167 [Электронный ресурс]. URL: https://cyberleninka.ru/article/v/metod-vizualizatsii-v-sisteme-innovatsionnogo-obucheniya. Дата обращения 01.01. 2020.

6. Лаптев В.В. Просто дизайн. М.: Аватар.- 2008. -176 с.

7. Подласый И.П. Педагогика М.: Владос.- 2007. – 271 с.

8. Принципы Эдварда Таффи: образовательный аспект [Электронный ресурс]. URL: http://didaktor.ru/principy-edvarda-tafti-obrazovatelnyj-aspekt/ (дата обращения 01.02.2016)

9. Рапуто А.Г. Визуализация учебной информации как неотъемлемая часть процесса обучения преподавателей [Электронный ресурс]. URL: http://econf.rae.ru/article/5147

10. Соколова Ю.В. Инфографика как продукт графического дизайна: проблема определения понятия. Екатеринбург. Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина [Электронный ресурс]. URL: http://e l a r. u r f u . r u / b i t s t r e a m / 10 9 9 5 / 4 3 3 5 2 / 1 /kulch_2016_48.pdf

10. Сорока О.Г., Васильева И.Н. Визуализация учебной информации [Электронный ресурс]. URL: http://elib.bspu.by/bitstream/doc/10693/1/Soroka_PS_12_2015.pdf

11. Федотовский В. XIX-е столетие: Золотой век инфографики [Электронный ресурс]. URL: http://infogra.ru/infographics/xix-e-stoletie-zolotoj-vek-infografi ki (дата обращения: 19.02.2016); https://archive.org/details/graphic-presentat00brinrich

12. Храмова М.В., Барышева А.Д. Инфографика как образовательная технология визуализации информации / Материалы международной научно-практической конференции «Проблемы внедрения смарт-образования в систему повышения квалификации педагогов». Казахстан. Уральск. изд. центр “ОРАЛ”, 2015. С. 456–461.

13. Шаталов В.Ф. Куда и как исчезли тройки. Из опыта работы школ Донецка. М., Педагогика, 1980. 134 с.

14. Приказ Минобрнауки России от 22.02.2018 No 121 «Об утверждении государственного образовательного стандарта высшего образования — бакалавриат по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование». URL: https://rulaws.ru/acts/Prikaz-Minobrnauki-Rossii-ot-22.02.2018-N-121/