Яхнина Е.З. (Москва) Развитие восприятия и воспроизведения устной речи у глухих обучающихся при реализации адаптированных основных общеобразовательных программ основного общего образования

DOI 10.47639/2074-4986_2020_7_16

Страницы: 16–24

Автор:

Елена Захаровна Яхнина,

канд. пед. наук, доцент, профессор кафедры инклюзивного образования и сурдопедагогики ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»

E-mail: yaez@mail.ru

В статье рассмотрены вопросы организации и содержания работы по развитию восприятия и воспроизведения устной речи у глухих обучающихся при реализации адаптированных основных общеобразовательных программ основного общего образования для обучающихся с нарушениями слуха.

Ключевые слова: глухие обучающиеся, основное общее образование, адаптированные основные общеобразовательные программы, восприятие устной речи, произносительная сторона речи.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Development of perception and reproduction of deaf learners’ oral speech in the implementation process of adapted basic general education programs of basic general education

Author:

Elena Z. Yakhnina

PhD in Pedagogy, Associate Professor, Professor of the Department of Inclusive Education and Deaf Education, Moscow Pedagogical State University (Moscow).

E-mail: yaez@mail.ru

The article deals with the organization and content of work on the development of perception and reproduction of deaf learners’oral speech in the implementation process of adapted basic general education programs of basic general education for learners with hearing impairments.

Key words: deaf learners, basic general education, adapted basic general education programs, perception of oral speech, pronunciation of speech.

Литература

1. Кузьмичева Е.П., Шевцова О.В., Яхнина Е.З. Развитие восприятия и воспроизведения устной речи у глухих школьников на индивидуальных занятиях: пособия для учителя. Орел: Горизонт, 2013.

2. Кузьмичева Е.П., Яхнина Е.З. Обучение восприятию и воспроизведению устной речи глухих детей / под ред. Назаровой Н.М.: учебное пособие для вузов. 2 изд-е. М.: Академия, 2014. 336 с.

3. Яхнина Е.З., Четверикова Т.Ю., Отдельнова Н.С. Научно-методические подходы к проектированию примерных адаптированных основных образовательных программ основного общего образования обучающихся с нарушениями слуха // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. 2019. № 8. С. 46–56.