Орсаг Ю.В. (Вологда) Инклюзия в школе: опыт работы лауреата VI Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России – 2019»

DOI 10.47639/2074-4986_2020_7_25

Страницы: 25–30

Автор:

Юлия Витальевна Орсаг,

канд. пед. наук, директор МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 имени Ф.Я. Федулова» г. Вологды, почетный работник общего образования Российской Федерации

E-mail: school22@vologdа-city.ru

В статье представлены практические подходы к организации инклюзивного образования в школе, что позволяет дополнить и конкретизировать современные представления о проектировании моделей обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательном пространстве общеобразовательной школы городского округа, дает представление о конкретных эффективных механизмах ее функционирования.

Ключевые слова: дети с ограниченными возможностями здоровья, инклюзивное образование, толерантная среда, модель инклюзивного образования, адаптированная основная общеобразовательная программа.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Inclusion at school: the experience of the laureate of the VI All-Russian competition «The Best Inclusive School of Russia – 2019»

Author:

Yuliya V. Orsag

PhD in Pedagogy, Director of the Vologda School № 22 Named After F. Ya. Fedulov, Honorary Worker of General Education of the Russian Federation (Vologda).

E-mail: school22@vologdа-city.ru

The article presents practical approaches to the organization of inclusive education at school, which allows us to supplement and concretize modern ideas about the design of teaching models for children with limited health abilities in the educational space of a comprehensive school of an urban district, gives an idea of specific effective mechanisms of its functioning.

Key words: children with limited health abilities, inclusive education, tolerant environment, model of inclusive education, adapted basic general educational program.

Литература

1. Об образовании в Российской Федерации [Электронный ресурс]: Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ. URL: минобрнауки. http://www.mon.gov.ru (дата обращения: 01.08.2020).

2. Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования [Электронный ресурс]: Приказ Министерства образования и науки РФ от 30.08.2013 г. № 1015. URL: минобрнауки. http://www.mon.gov.ru (дата обращения – 01.08.2020).

3. Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья [Электронный ресурс]: Приказ Министерства образования и науки РФ от 19.12.2014 г. URL: минобрнауки. http://www.mon.gov.ru (дата обращения: 01.08.2020).

4. Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья [Электронный ресурс]: СанПиН 2.4.2.3286-15. URL: http://www. consultant.ru (дата обращения: 01.08.2020).