Т.И. Кузьмина. Специфика сетевого взаимодействия и сетевых рисков личности подростков и юношей с ограниченными возможностями здоровья. Сообщение 1

DOI 10.47639/0130-3074_2020_6_50

Тип статьи: экспериментально-методическая.

Страницы: 50-61

Автор:

Кузьмина Татьяна Ивановна,

кандидат психологических наук, старший научный сотрудник ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики РАО». Доцент Московского педагогического университета.

E-mail: ta-1@list.ru

Аннотация

Сетевое взаимодействие, функциональной фотографией которого является «цифровой след», а результатом функционирования – цифровой профиль, имеет для лица с ОВЗ большое значение, так как не только является альтернативной формой социальной коммуникации, но и расширяет спектр личностных адаптационных и компенсаторных возможностей подростка и юноши с проблемами развития. Использование в исследовании стандартизированных самоотчетов облегчает процесс обращения респондентов к себе и унифицирует процедуру получения данных с участием субъектов диагностики разных нозологических групп в сравнении с группами респондентов с нормативным развитием.

Ключевые слова: стандартизированный самоотчет, самоанализ, подростки и юноши с ограниченными возможностями здоровья, сетевые риски личности.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Specifics of Network Interaction and Network Risks of Personality of Adolescents and Young Men with Special Needs. Message 1

Author:

Tatyana I. Kuzmina

Ph.D. in Psychology, Senior Researcher, Institute of Special Education of Russian Academy of Education, Moscow, Russia.

E-mail: kuzmina@ikp.email

The great importance for a person with special needs is network interaction, the functional photo of which is a «digital footprint», and a digital profile as the result of its functioning. It is not only an alternative form of social communication but also expansion the range of personal adaptation and compensatory capabilities of adolescent and a young man with developmental problems. The use of standardized self-reports in the study facilitates the process of contacting respondents and unifies the procedure for obtaining data with the participation of diagnostic subjects of different nosological groups in comparison with groups of respondents with normative development.

Key words: standardized self-report; self-analysis; adolescents and young men with special needs; network risks of personality.

Литература

1.            Войскунский А.Е. Информационная безопасность: психологические аспекты // Национальный психологический журнал. 2010. № 1 (3). С. 48–53.

2.            Ковалева Н.Д., Сердюкова Е.А. Этический аспект в ИКТ // Электронный вестник Ростовского социально-экономического института. 2015. № 3–4. С. 745–752. URL:https:// conpapers.repec.org/article/scn031802/16546428.htm

3.            Колокольцева Т.Н., Лутовинова О.В. Интернет-коммуникация как новая речевая формация: коллективная монография. М., 2012.

4.            Маклюэн М. Понимание Медиа: внешние расширения человека М., 2007.

5.            Чуйко А.Е. Этическое измерение сети интернет // Ученые записки Российского государственного социального университета. 2012. № 10. С. 57–59.

6.            Andalibi N.; Ozturk P. and Forte A. 2015. Depression-related imagery on instagram. InProceedings of the 18thACM Conference Companion on Computer Supported Coop-erative work & social computing, 231–234. ACM.

7.            Bijl, R. V.; Ravelli, A.; and Van Zessen, G. 1998. Prevalence of psychiatric disorder in the general population: results of the Netherlands mental health survey and incidence study(nemesis). Social psychiatry and psychiatric epidemiology33(12):587–595.

8.            Celli F.; Bruni E. and Lepri B. 2014. Automatic Personality and Interaction Style Recognition from Facebook ProfilePictures. MM.

9.            De Choudhury M.; Counts S. and Horvitz E. 2013. Socialmedia as a measurement tool of depression in populations. InProceedings of the 5th Annual ACM Web Science Conference,WebScience, 47–56.

10.          Dibble J.L., and Levine T.R. 2013. Sharing good and bad news with friends and strangers: Reasons for and communication behaviors associated with the mum effect. Communication Studies 64(4):431–452.

11.          Ferwerda B., and Tkalcic M. 2018. You are what you post: What the content of instagram pictures tells about users personality. InThe 23rd International on Intelligent UserInterfaces.

12.          Guntuku S.C., Lin W., Carpenter J., Ng W.K.; Ungar L.H. and Preotiuc-Pietro D. 2017. Studying personality through the content of posted and liked images on twitter. In Proceedings of the 2017 ACM on web science conference, 223–227. ACM.

13.          Guntuku S.C., Qiu L., Roy S., Lin W. and Jakhetiya V. 2015. Do others perceive you as you want them to? Modeling personality based on selfies. In Proceedings of the 1st International Workshop on Affect & Sentiment in Multimedia, 21–26. ACM.

14.          Guntuku S.C.; Yaden D.B., Kern M.L.; Ungar L.H. and Eichstaedt J. C. 2017. Detecting depression and mental illness on social media: an integrative review Current Opinionin Behavioral Sciences18:43–49.