Присылайте Заявки и квитанцию об оплате (скан, фото, чек, Название, Год, Номер журнала, Автор, Название статьи, номер страниц) на E-mail: rom@sсhoolpress.ru

ТЕМАТИЧЕСКИЙ УКАЗАТЕЛЬ СТАТЕЙ, ПОМЕЩЕННЫХ В ЖУРНАЛЕ ЗА 1973 г.:
ПЕРЕДОВЫЕ
Больше внимания внеклассной работе. №4, стр.2.
Внимание подготовке к новому учебному году! №3, стр.2.
Задача исключительной важности. №6, стр.2.
Новый этап в развитии народного образования, №5, стр.2.
Опыт передовых в практику! №2, стр.2.
Учить и воспитывать. №1, стр.2.
К 50-ЛЕТИЮ ОБРАЗОВАНИЯ СССР
И.К. Андронов. О развитии школьного математического образования в Советском Союзе, №1, стр.10.
С.Л. Соболев. Преподавание математики в Советском Союзе, №1, стр.4.
НАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫЙ ОТДЕЛ
Н.Я. Виленкин. О понятии величины, №4, стр.4.
В.И. Нечаев. Упорядоченные множества и упорядоченные алгебры с одной и двумя бинарными операциями, №5, стр.4.
Л.С. Раковщик. Решение систем линейных неравенств, №6, стр.4.
МЕТОДИЧЕСКИЙ ОТДЕЛ. В помощь учителям IV-VIII классов
И.В. Беликова, Н.А. Ермолаева, З.И. Моисеева. О некоторых результатах работы шестых классов по новой программе в 1972/73 учебном году, №4, стр.13.
И.Г. Вишняцкая. Из опыта преподавания геометрии в VI классе, №5, стр.28.
Геометрия в VII классе, №3, стр.16.
В.К. Кириллов. Из опыта преподавания геометрии в VI классе, №6, стр.21.
А.Н. Колмогоров, А.Ф. Семенович, Р.С. Черкасов. К методике изучения темы «Параллельность и параллельный перенос» в курсе геометрии VI класса, №1, стр.24.
А.Н. Колмогоров, А.Ф. Семенович, Р.С. Черкасов. О структуре нового учебника по геометрии для VII класса, №2, стр.17.
Ю.М. Колягин, А.В. Соколова. Первые итоги работы по геометрии в VI классе, №5, стр.19.
Л.М. Лоповок. Задачи к теме «Параллельность и параллельный перенос», №4, стр.31.
Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.С. Муравин. Тождественные преобразования многочленов, №1, стр.17.
Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.С. Муравин, С.Б. Суворова. Квадратные корни и квадратные уравнения в курсе алгебры VII класса, №6, стр.13.
Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.С. Муравин, С.Б. Суворова. Неравенства в VII классе, №3, стр.8.
Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.С. Муравин, С.Б. Суворова. О методике изучения приближенных вычислений в VII классе, №4, стр.20.
Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.С. Муравин, С.Б. Суворова. О методике изучения темы «Дроби», №2, стр.11.
Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.С. Муравин, С.Б. Суворова. Особенности изложения курса алгебры VII класса в новом учебнике, №1, стр.21.
Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, В.М. Монахов, К.С. Муравин, С.Б. Суворова. Приближенные вычисления в VIII классе, №2, стр.29.
Ю.И. Малеваный, З.И. Слепкань. Из опыта изучения алгебры в VII классе по новой программе, №5, стр.14.
Г.Г. Маслова. К изучению темы «Многоугольники», №2, стр.4.
А.И. Мостовой. Некоторые методические рекомендации к решению геометрических задач в VI классе, №4, стр.27.
Я.Я. Менцис. О подготовке учащихся к составлению уравнений, №2, стр.37.
Нгуен Тхай Тхонг, С.В. Глинкина. Задания с пропусками на первых уроках геометрии в VI классе, №5, стр.37.
В.И. Остякова. Решение задач с помощью уравнений в IV-V классах, №2, стр.40.
От Главного управления школ Министерства просвещения СССР (новые программы по алгебре и геометрии для VII класса), №1, стр.39.
Л.Ф. Пичурин. Об усвоении геометрических понятий учащимися VI класса, №6, стр.18.
А.А. Постнов. Упражнения по развитию пространственных представлений учащихся IV класса, №5, стр.34.
Примерный тематический план по алгебре в VII классе, №3, стр.13.
Г.И. Саранцев. К изучению первых разделов геометрии в VI классе, №5, стр.31.
Л.А. Столяр. О понятии осевой симметрии, №4, стр.34.
Г.Т. Фискович. Повышение уровня логического развития учащихся IV-V классов, №6, стр.23.
А.Я. Шихова. Комбинаторные задачи в IV-VI классах, №5, стр.23.
А.Я. Югринова. Об изучении геометрических понятий в VI классе, №4, стр.25.
----------
Я.Я. Авдеева. О статистическом образовании в школе, №3, стр.4.
А.К. Артемов. Об эвристических приемах при обучении геометрии, №6, стр.25.
В.П. Бешкарев. К доказательству теоремы о биссектрисе угла треугольника, №2, стр.94.
А.Д. Ботвинников, Г.Р. Ким. Некоторые вопросы преобразования изображений, №3, стр.59.
А.И. Волхонский. К методике обучения решению задач, №5, стр.42.
А.И. Волхонский. Об одном из подходов к решению задач, №1, стр.35.
Б.А. Гохват. Учебные задачи распознавания как средство формирования понятий стереометрии, №3, стр.56.
В.К. Егерев, А.Я. Маргулис, Б.А. Радунский. Еще раз к вопросу о радикалах, №3, стр.54.
С.И. Зетель. По поводу статьи «Несколько примеров на подобие», №3, стр.62.
О.С. Ивашев-Мусатов. О длине окружности и площади круга, №3, стр.58.
Д.С. Людмилов, С.Д. Людмилова. Метод обучающих задач в преподавании математики, №5, стр.38.
М.Г. Лускина. Из опыта изучения темы «Прогрессии», №1, стр.31.
И.А. Марнянский. Об одной логической ошибке, №5, стр.44.
Г.Г. Маслова. III Всесоюзные «Педагогические чтения», №4, стр.8.
От Министерства просвещения СССР. О частичных изменениях в изучении математики в VI, VII и IX классах в 1973/74 учебном году, №4, стр.12.
Э. Пекаревич. Кабинет математики, №1, стр.37.
Я.С. Петраков. К вопросу изучения производной в педучилищах, №6, стр.29.
Программа по математике для IX-X классов средней школы, №2, стр.43.
Я.М. Рогановский. Таблицы-задания на стереометрическом материале, №1, стр.29.
ЗАМЕТКИ С УРОКОВ
Т.И. Александрова. Из опыта работы в V классах по новой программе, №3, стр.69.
А.М. Андрусенко. К выводу правила деления обыкновенных дробей, №4, стр.43.
Я.Я. Законников. Несколько задач, отражающих проблемы экономики, №3, стр.72.
В.П. Ковтуненко. Сумма углов треугольника, №3, стр.71.
В.Я. Соколов. К вопросу развития теоретико-множественных представлений у учащихся IV класса, №4, стр.42.
В ПОМОЩЬ САМООБРАЗОВАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ
В.Г. Болтянский. Использование логической символики при работе с определениями, №5, стр.45.
В.Г. Болтянский. Как устроена теорема?, №1, стр.41.
ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ
В.Г. Лемлейн. О связях курсов алгебры и геометрии, №2, стр.61.
В ПОМОЩЬ НАЧИНАЮЩЕМУ УЧИТЕЛЮ
Планы работы по математике в IX классе на 1973/74 учебный год, №3, стр.45; №6, стр.37.
Примерные контрольные работы по алгебре в VII классе на I полугодие, №3, стр.14; на II полугодие, №6, стр.35.
В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЯМ ВЕЧЕРНИХ (СМЕННЫХ) ШКОЛ И ПРОФТЕХУЧИЛИЩ
Я.К. Беденко. Новое в изучении математики в средних профессионально-технических училищах, №5, стр.56.
Г.Д. Глейзер, С.М. Саакян. Дидактические материалы к зачетам по математике в IX-XI классах вечерней (сменной) школы, I полугодие, №4, стр.35; II полугодие, №6, стр.43.
Г.Д. Глейзер, С.М. Саакян. О преподавании математики в VII классе вечерней (сменной) школы по новой программе, №3, стр.65.
От учебно-методического управления Государственного комитета Совета Министров СССР по профессионально-техническому образованию, №4, стр.40.
Я.А. Терешин. Задачи для сельских профтехучилищ со средним образованием, №5, стр.59.
ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ. НАГЛЯДНЫЕ ПОСОБИЯ
А.О. Антонов. Прибор для демонстрации параллельного переноса, поворота и осевой симметрии, №6, обложка.
Р.В. Бовина. Модель по геометрии для VI класса, №3, обложка.
В.Г. Болтянский. Оборудование кабинета математики и его использование для совершенствования учебно-воспитательного процесса, №4, стр.46.
Я. Бунятов. Об эффективности обучения в автоматизированном математическом кабинете, №6, стр.52.
М.Б. Волович, Г.Г. Левитас. Кинофильмы на уроках математики, №6, стр.49.
Ю.В. Головин. Контролирующее устройство «Моршанск-3А», №1, стр.56.
В.И. Исаев. Самодельные кодопозитивы, №1, стр.63.
Э.Ю. Красс. Прибор по геометрии для IV класса, №4, обложка.
Э.Ю. Красс, В.Я. Толяров. Модернизированный самодельный универсальный проектор, №5, обложка.
В.Г. Коваленко. Универсальная доска с экраном дневного света для кабинета математики, №1, обложка.
Г.Г. Левитас. Комплект «Деревья логических возможностей», №6, обложка.
К. Мамбеталиев. Комплект диафильмов по стереометрии, №1, стр.67,
Г.И. Михалевская. Урок по математике с применением технических средств, №6, стр.55.
В.М. Петров. Использование учебных диафильмов, №1, стр.64.
М. Пейрос. Использование перфокассеты в обучении, №1, стр.60.
В.П. Севастьянов, Н.Л. Севастьянова. Кинофильм «Тригонометрические функции», №5, стр.65.
Я.И. Сорокин. Кабинет математики на международной выставке, №5, стр.67.
Я.А. Хельмер. Самостоятельные работы в V классе на перфокартах, №1, стр.59.
Л.Г. Ярославцева. Штемпели, №4, обложка.
ФАКУЛЬТАТИВНЫЕ ЗАНЯТИЯ И ОПЫТ ИХ ПРОВЕДЕНИЯ
И.Н. Антипов. Алгоритмический язык АЛГОЛ-60, №2, стр.51.
М. Джакыпбеков. О связи факультативных и кружковых занятий, №2, стр.55.
В.М. Монахов. О специальном факультативном курсе «Программирование», №2, стр.44.
А.Ю. Михайловская. Преобразования координатной плоскости и графиков, №5, стр.68.
От Главного управления школ Министерства просвещения СССР. О программах факультативных курсов в VII и IX классах на 1973/74 учебный год, №4, стр.52.
Э.М. Фалькенштейн. Признаки перемещений, №6, стр.58.
ЭКСПЕРИМЕНТ
Д.Г. Ганелин. Использование элементов математической логики на уроках математики в IX классе, №1, стр.55.
А.Н. Колмогоров, Б.Е. Вейц, И.Т. Демидов. Методические замечания к пробному учебнику IX класса «Алгебра и начала анализа», №5, стр.64.
Г.Г. Левитас. Графики в V классе, №4, стр.57.
Л.Т. Малько. Из опыта построения курса стереометрии на основе системы аксиом Г. Вейля, №4, стр.54.
В.С. Самойлов, А.А. Устинов. Некоторые эмпирические формулы на уроках математики, №1, стр.52.
А.Д. Семушин. Об одном эксперименте, №1, стр.50.
ПРОБЛЕМЫ И СУЖДЕНИЯ
И.Н. Антипов, И.Б. Бальцюк, А.Д. Кудрявцев, В.В. Щенников. К вопросу преподавания программирования в средней школе, №5, стр.50.
Ю.Г. Герст, К.К. Михайлова, С.Л. Эдельман. Об одной форме письменного вступительного экзамена по математике, №3, стр.78.
А.А. Ляпунов. О реформе математических программ, №2, стр.57.
Я.В. Метельский. Вступительные экзамены и школа, №3, стр.76.
И.А. Недзвецкий, О.И. Недзвецкий. К вопросу о содержании вступительных экзаменов в вузы по математике, №3, стр.77.
Я.М. Олоничев. Как мы говорим о числе в школьной математике, №5, стр.52.
М.М. Чернецов. О вступительных экзаменах в вуз по математике, №3, стр.73.
КОНСУЛЬТАЦИЯ
С.И. Шварцбурд. Еще раз о порядке действий, №4, стр.44.
ПИСЬМА В РЕДАКЦИЮ
А.В. Шахпаронян. Замечания к статье И.А. Марнянского «О представлении функции одной формулой», №1, стр.96.
ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА
М.Б. Балк, Г.Д. Балк. О длине дуги окружности, №6, стр.69.
И.Я. Бернштейн, Г.А. Гальперин, А.А. Кириллов. XXXVI Московская математическая олимпиада, №5, стр.79.
Е.С. Бибиков. Оригинальный агрометр, №5, стр.83.
Я.Б. Васильев, Г.А. Гальперин, М.Л. Гервер, В.А. Скворцов. Задачи, предлагавшиеся на VII Всесоюзной математической олимпиаде, стр.75.
З.Я. Костина. Примеры практического приложения изучаемого материала по математике, №4, стр.67.
Г.Б. Кузнецова, З.А. Скопец. Графическое решение некоторых алгебраических уравнений, №6,. стр.73.
О.М. Лебедева. Задачи по звездной астрономии при изучении темы «Логарифмы», №2, стр.68.
О.М. Лебедева. Решение задач на движение искусственных небесных тел, №6, стр.76.
В.Я. Михеев. Деление окружности на пять и десять равных частей с помощью циркуля, №2, стр.74.
В.П. Моденов. О системах уравнений второй степени с двумя неизвестными, №2, стр.70.
Л.М. Пашкова. VII Всесоюзная математическая олимпиада, №5, стр.72.
Я.С. Петраков, В.А. Скворцов. XIV Международная олимпиада, №1, стр.68.
Я.С. Петраков, В.А. Скворцов. XV Международная математическая олимпиада, №6, стр.63.
Б.П. Пугачев. Одна из форм работы по исследованию функции, №2, стр.72.
А.Т. Пузиков. Первый опыт, №5, стр.83.
В.Я. Русанов. О пропаганде математических знаний, №4, стр.71.
М.М. Степанян. Материалы для внеклассной работы, №5, стр.84.
А.И. Фетисов. Многогранные углы, №4, стр.61.
Г.А. Чувохина. Теорема косинусов для многоугольников и многогранников, №4, стр.65.
ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ СТРАНИЦА
Занимательная страница: №1, стр.84; №3, стр.87; №5, стр.92; №6, стр.80.
ЗАДАЧИ
№1, стр.75; №2, стр.76; №3, стр.79; №4, стр.73; №5, стр.85; №6, стр.78.
УЧЕНЫЕ-МАТЕМАТИКИ. ПЕДАГОГИ-МАТЕМАТИКИ
Я.С. Александров, А.Я. Колмогоров, О.А. Олейник. Иван Георгиевич Петровский, №4, стр.81.
Я.К. Андронов, Б.Я. Белый. Виктор Васильевич Репьев, №1, стр.85.
Б.П. Бычков. Педагог-математик А.Ю. Давидов (К 150-летию со дня рождения), №6, стр.84.
Б.В. Гнеденко. Ученый и педагог (К 70-летию Андрея Николаевича Колмогорова), №2, стр.88.
В.И. Кузьменко. К 60-летию Станислава Иосифовича Дембинского, №4, стр.90.
А.В. Плеханов, П.Л. Лавров - преподаватель математики, №4, стр.90.
Л.Н. Скаткин. Семен Ильич Шохор-Троцкий, №1, стр.86.
ИЗ ИСТОРИИ МАТЕМАТИКИ И МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Б.А. Розенфельд, А.К. Таги-Заде, Абу Райхан Бируни, №4, стр.87.
Р.А. Симонов. О числе пи в славянском «Шестодневе» X в., №1, стр.87.
А.К. Таги-Заде. Некоторые доказательства формулы Герона, №6, стр.81.
К 500-летию со дня рождения Николая Коперника, №2, стр.85.
МАТЕМАТИЧЕСКИЙ КАЛЕНДАРЬ
Математический календарь на 1972/73 и 1973/74 учебные годы: март, апрель, №1, стр.83; май, июнь, №2, стр.87; июль, август, №3, стр.89; сентябрь, октябрь, №4, стр.89; ноябрь, декабрь, №5, стр.94; январь, февраль, №6, стр.83.
КРИТИКА И БИБЛИОГРАФИЯ
А.М. Алиев. Научно-методические пособия по новым программам, №2, стр.91.
Б.П. Бычков. Вопросы преподавания математики на страницах молдавского журнала «Советский учитель», №3, стр.72.
И.Б. Вейцман. О книге А.А. Столяра «Логическое введение в математику», №4, стр.94.
Вышли в издательстве «Педагогика», №1, стр.41.
Ю.М. Колягин. О пособии «Преподавание алгебры в педучилищах», №1, стр.94.
И.А. Лурье. О книге «Геометрия» З. Крыговской, №4, стр.93.
И.А. Лурье. Полезная брошюра, №5, стр.95.
Я.И. Никитина. План издания учебно-методической литературы по математике издательства «Просвещение» на 1973 г., №2, обложка.
И.Б. Юдина. О книге «Математика. Мидлендский экспериментальный учебник», №2, стр.90.
Н.И. Шушанский. Новые книги Главной редакции физико-математической литературы издательства «Наука», №6, стр.92.
ЗА РУБЕЖОМ
Томаш Варга. Логика и теория вероятностей в младших классах средней школы, №3, стр.91.
Динь За Фонг. Эксперимент в школе «Танг-Тиен», №6, стр.89.
Нгуен Тхай Тхонг. О роли упражнений в преодолении формализма, №2, стр.92.
С.Л. Соболев. К статье Р. Тома «Современная математика - существует ли она?», №1, стр.89.
Р. Том. Современная математика - существует ли она?, №1, стр.89.
А.Я. Халамайзер. Математический журнал для школьников ГДР, №2, стр.93.
В.Н. Шапкина. Новые программы по математике в начальной и средней школах Японии, №6, стр.86.
ХРОНИКА
Я.Б. Васильев, Е.Г. Глаголева, В.Л. Гутенмахер. Новый прием в ЗМШ, №1, стр.95.
Всесоюзный семинар по научным основам школьного курса математики, №6, стр.92.
А.Я. Маргулис. В секции средней школы Московского математического общества, №5, стр.96.
Л.П. Маркова, В.И. Седаков. Всесоюзный семинар преподавателей средних ПТУ, №5, стр.41.
И.Л. Михольский. Встреча редакции журнала с читателями, №2, стр.84.
С.В. Назарьев, И.И. Яковлев. Всесоюзный семинар преподавателей методики математики, №4, стр.7.
О научно-практической конференции по использованию технических средств обучения, №4, стр.95.
В.П. Покровский. О работе семинара «Методы преподавания геометрических и графических дисциплин», №2, стр.95.
Я. Рейманд. Тартуский университет и развитие школьной математики, №4, стр.95.
С.В. Смирнов. Семинар преподавателей педвузов РСФСР, №1, стр.95.
Ю.Я. Хохленко. 10 лет ЗЮМШ, №4, стр.96.