ПЕРЕДОВЫЕ
А.Д. Александров, Математика и диалектика, №1, стр.3; №2, стр.4.
Воспитывать убежденных атеистов, №1, стр.2.
Все силы и знания - выполнению решений съезда, №2, стр.2.
Главная задача просвещения, №5, стр.2.
Самообразование учителя математики, №4, стр.2.
Совершенствовать преподавание основ наук, №3, стр.2.
Торжество великого братства, №6, стр.2.
К 50-ЛЕТИЮ ОБРАЗОВАНИЯ СССР
Б.В. Гнеденко, О математике в СССР за 50 лет его существования, №6, стр.5.
В.И. Молодший, В.И. Ленин и первые шаги советской математики, №5, стр.4.
НАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫЙ ОТДЕЛ
Я.С. Александров, Понятие множества, №4, стр.4.
Я.М. Олоничев, Об определениях решения уравнения и неравенства с несколькими неизвестными и функции многих переменных, №5, стр.16.
Б.К. Приходько, О вычислении корней с натуральным показателем, №5, стр.11.
З.А. Скопец, О неподвижных точках аффинного преобразования, №3, стр.5.
МЕТОДИЧЕСКИЙ ОТДЕЛ
В помощь учителям IV-VI классов
В.А. Белоногова, М.М. Удотенко, Первые уроки геометрии в VI классе по новой программе, №4, стр.35.
И.С. Валеева, К вопросу преподавания геометрии в IV-V классах, №2, стр.26.
Конгруэнтность фигур и перемещения, №4, стр.19.
А.И. Колмогоров, А.Ф. Семенович, Ф.Ф. Нагибин, Р С. Черкасов, Из нового учебного пособия по геометрии для VI класса, №1, стр.22.
М.Р. Леонтьева, К.С. Муравин, О пособии для учителя «Дидактические материалы по алгебре для VI класса», №4, стр.27.
Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.С. Муравин, Первые уроки алгебры в VI классе, №1, стр.11.
Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.С. Муравин, Структура и некоторые особенности нового учебника алгебры для VI класса, №1, стр.16.
Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.С. Муравин, Функции в VI классе, №3, стр.11.
Ю.И. Малеванный, З.И. Слепкань, Из опыта изучения алгебры в VI классе по новой программе, №4, стр.30.
Я.С. Марголите, Дополнительные задачи по курсу геометрии VI класса, №4, стр.40.
Об изучении геометрии в восьмилетней школе по новой программе, №2, стр.21.
Е.П. Осипович, Дополнительные упражнения к изучению первых разделов геометрии в VI классе, №4, стр.37.
В.И. Руденко, Из опыта работы по геометрии в V классе, №1, стр.12.
В.Н. Рудницкая, Система устных упражнений в IV классе, №1, стр.10.
----------
Т.А. Альсмик, Преемственность при изучении математики в III и IV классах, №5, стр.28.
И.Г. Вишняцкая, О преподавании математики в I полугодии V класса, №5, стр.30.
С.Г. Губа, Развитие у учащихся интереса к поиску и исследованию математических закономерностей. №3, стр.19.
С.М. Гуль, Каждому школьнику - глубокие и прочные знания, №5, стр.26.
О.С. Ивашев-Мусатов, Замечание к трем теоремам курса геометрии, №3, стр.33.
Е.С. Канин, Алгебраические упражнения и развитие мышления учащихся, №4, стр.43.
Л.С. Карнаиевич, О работе в IV классе, №5, стр.33.
Д.В. Клименченко, Воспитывать исследовательские навыки, №3, стр.26.
О.С. Кретинин, Формирование приемов обобщения и специализации в V классе, №2, стр.28.
К составлению задач и упражнений по статистическим данным, №2, стр.34, №3, стр.28; №5, стр.40; №6, стр.46.
Г.Г. Левитас, Доказательство условия перпендикулярности прямых, №5, стр.36.
Н.М. Лысова, Доказательство геометрических теорем методом от противного, №2, стр.30.
Ю.Н. Макарычев, И.Г. Миндюк, В.М. Монахов, К.С. Муравин, С.Б. Суворова, Арифметическая и геометрическая прогрессии, №6, стр.13.
В.Л. Минковский, Г.А. Габинский, Некоторые материалы по атеистическому воспитанию на уроках математики, №5, стр.19.
Г.И. Михалевская, Заметки с экзаменов, №3, стр.35.
Ф.Ф. Нагибин, Достаточные и необходимые условия, №3, стр.23.
С.Т. Обиднык, Воспитание у учащихся IV класса потребности в доказательстве утверждений, №3, стр.63.
Е.И. Олерокий, О личной библиотеке учителя, №4, стр.47.
О первых уроках геометрии в VI классе, №3, стр.11.
Ю.И. Ревуцкас, Самостоятельные работы обучающего характера в восьмилетней школе, №6, стр.31.
Урок математики, №6, стр.22.
Л.В. Теуш, Угол и его измерение, №5, стр.38.
Упражнения развивающего характера, №3, стр.31.
К.Н. Черненко, Математический кабинет школы, №4, стр.48.
И.М. Шапиро, Некоторые вопросы методики решения производственных задач, №3, стр.29.
ПИСЬМА В РЕДАКЦИЮ
Н.Я. Виленкин, Равенство или конгруэнтность, №6, стр.33.
А.Н. Колмогоров, По поводу письма Н.Я. Виленкина, №6, стр.34.
А.В. Шахпаронян, Замечания к статье Б.И. Аргунова «Фигуры и уравнения», №2, стр.81.
П.М. Эрдниев, Об укрупнении как дидактической проблеме, №5, стр.96.
ЗАМЕТКИ С УРОКОВ
Б.Ю. Коган, Несколько примеров на подобие фигур, №1, стр.33.
Б.В. Нейман, К решению некоторых задач, №2, стр.36.
Р.М. Розентуллер, Л.С. Демьянова, Составление и решение «комплексных» задач в IV и V классах, №1, стр.32.
Т.Л. Сытина, К.Я. Сикорский, Из опыта преподавания темы «Подобие треугольников», №2, стр.37.
ПРОГРАММА ПО САМООБРАЗОВАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ
От Министерства просвещения СССР, №4, стр.54.
Примерная программа самообразования учителей Математики, №4, стр.52; №5, стр.42.
В ПОМОЩЬ НАЧИНАЮЩЕМУ УЧИТЕЛЮ
Контрольные работы по математике на I полугодие 1972/73 учебного года для IV-X классов, №4, стр.59.
Контрольные работы по математике на II полугодие 1972/73 учебного года для IV-X классов, №6, стр.36.
Планы работы по математике на I полугодие 1972/1973 учебного года, №3, стр.37.
Планы работы по математике на II полугодие 1972/73 учебного года, №5, стр.48.
В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЯМ ВЕЧЕРНИХ (СМЕННЫХ) ШКОЛ И ПРОФТЕХУЧИЛИЩ
Г.Д. Глейзер, С., М. Саакян, О преподавании математики в VI классе вечерней (сменной) школы по новой программе, №4, стр.70; №5, стр.57.
Н.К. Беденко, Об изучении математики в средних профессионально-технических училищах в 1972/73 учебном году, №4, стр.74.
О ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ЭКЗАМЕНАХ В ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ
И.Г. Венецкий, Н.Ш. Кремер, М.М. Мирошникова, Прием вступительных экзаменов с помощью ЭВМ «Минск-22», №1, стр.39.
И.С. Петраков, О приемных экзаменам в вузы в 1971 г., №1, стр.35.
ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ. НАГЛЯДНЫЕ ПОСОБИЯ
А.В. Агибалов, Обучающие и контрольные работы в IV классе, №1, стр.48.
А.О. Антонов, Прибор «Шкалы», №2, обложка.
С.А. Белова, А.Г. Мордкович, Телевизионные физико-математические подготовительные курсы, №6, стр.49.
М.Б. Волович, Серия диапозитивов «Основные геометрические понятия», №1, стр.45.
К.С. Горбатов, Информационная линейка, №3, обложка.
М.М. Лиман, Квадрат, вписанный в треугольник, №4, обложка.
В.Н. Мораньков, Рисованные диапозитивы, №5, стр.60.
А.У. Межерицкий, Технические средства на уроках математики, №2, стр.44.
К.С. Муравин, В.Н. Руденко, О настенных таблицах к учебнику «Алгебра. 6», №3, стр.49.
Ю. Шустанов, JI. Шустанова, Электрифицированное пособие по математике и черчению, №1, обложка.
У.Х. Юсупов, Прибор для демонстрации задач на движение, №5, обложка.
ФАКУЛЬТАТИВНЫЕ ЗАНЯТИЯ И ОПЫТ ИХ ПРОВЕДЕНИЯ
Всесоюзная конференция «Опыт проведения факультативных занятий по основам наук в средней школе», №1, стр.49.
Б.В. Гнеденко, Обзор статей, посвященных факультативному курсу теории вероятностей, №2, стр.47.
И.Г. Журбенко, Из опыта проведения факультативных занятий по теории вероятностей, №2, стр.49.
О материалах для факультативных занятий, №2, стр.53.
И.Л. Никольская, О факультативном курсе «Элементы логики», №1, стр.59.
С.И. Шварцбурд, В.В. Фирсов, О характерных особенностях факультативных занятий, №1, стр.55.
ЭКСПЕРИМЕНТ
В.И. Лысенко, Об использовании графических средств при изучении математики в V классе, №2, стр.57.
Ф.М. Рафикова, Введение понятия функции на основе изучения бинарных отношений, №3, стр.56.
Х.Ш. Шихалиев, Об изучении числа в IV-V классах на теоретико-множественной основе, №5, стр.66.
ПРОБЛЕМЫ И СУЖДЕНИЯ
Я.И. Кодак, Об уроке математики, №6, стр.53.
В.М. Монахов, Вопросы экономического образования учащихся при обучении математике, №4, стр.75.
В.В. Фирсов, И.М. Яглом, О содержании вступительных экзаменов в вузы по математике, №2, стр.82.
Б.С. Эппель, Организация труда учителя математики, №5, стр.62.
КОНСУЛЬТАЦИЯ
Г.В. Дорофеев, О корнях показательно-степенных уравнений, №2, стр.39.
ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА
Е.А. Акопян, Общество юных математиков в школе, №1, стр.70.
Я.Я. Андрощук, Вечер на тему «Математика и оборона нашей страны», №3, стр.65.
Я.К. Антонович, Игровые упражнения для IV-V классов, №5, стр.76.
Ф.А. Бартенев, Математическая доска-стенд, №4, стр.79.
Г.Я. Бевз, Сети квадратов и их свойства, №2, стр.69.
В.Д. Белоусов, Я.Я. Нягу, Молдавской республиканской математической олимпиаде 15 лет, №1, стр.69.
Л.Ю. Березина, Графы помогают решать логические задачи, №2, стр.62.
М.И. Бржозовский, Симметрия и уравнения орнаментов, №3, стр.77.
Я.Б. Васильев, Е.Г. Глаголева, В.Л. Гутеымахер, Заочная математическая школа объявляет прием учащихся, №1, стр.60.
И.Б. Васильев, Б.М. Ивлев, Ю.П. Лысов, Решения задач, предлагавшихся на Всесоюзной олимпиаде 1972 г., №5, стр.70.
Г.А. Гальперин, XXXV Московская математическая олимпиада, №6, стр.58.
В.А. Голубев, «Сгущения» простых чисел, №1, стр.62.
У.С. Давыдов, О геометрических задачах, решаемых с помощью векторной алгебры, №2, стр.65.
Г.Е. Есипенко, Об одном геометрическом истолковании формулы Герона, №1, стр.68.
В.Л. Захаров, Умножение чисел с помощью таблицы, №3, стр.74.
С.И. Зетель, Обобщение одной задачи Диофанта, №2, стр.71.
И.М. Кипнис, О некоторых видах задач, №6, стр.64.
Я.М. Клейман, Оси симметрии графиков функций, №3, стр.72.
З.М. Козлова, Об опыте работы математической секции ученического научного общества, №1, стр.72.
М.Л. Крайзман, О параллелепипеде, описанном вокруг треугольной пирамиды, №1, стр.66.
Г.А. Кудреватов, О доказательстве неравенства между произведениями факториалов, №3, стр.75.
М.И. Левин, Л.А. Портянский, Свойства одного семейства треугольников, №3, стр.79.
И.И. Михайлов, Некоторые свойства треугольных чисел, №5, стр.78.
В.И. Мишин, Об одном доказательстве теоремы Пифагора, №5, стр.77.
Л.М. Пашкова, VI Всесоюзная математическая олимпиада, №5, стр.68.
В.В. Попов, С.Я. Садыхов, Математические олимпиады в Азербайджане, №5, стр.75.
А.Я. Прокофьева, К понятию симметрии относительно оси, №3, стр.69.
Г.И. Саранцев, Задачи на сети треугольников, №4, стр.79.
З.А. Скопец, Косой параллелограмм, №1, стр.63.
А.Д. Терентьев, Об олимпиадах в четвертых-пятых классах, №3, стр.67.
Ф.В. Томашевич, Л.И. Томашевич, О сравнительном росте некоторых элементарных функций, №1, стр.63.
Б.Я. Эрдниев, О делении угла на три равные части с помощью эллипса, №2, стр.73.
ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ СТРАНИЦА
М.И. Дикая, Б.А. Кордемский, В ожидании нового календаря, №6, стр.75.
Б.А. Кордемский, Занимательные факты, относящиеся к некоторым числам, №1, стр.73.
Б.А. Кордемский, «Магические» суммы, №2, стр.74.
Б.А. Кордемский, Устойчивые равенства, №3, стр.88.
В.М. Розентуллер, Странно, но факт, №3, стр.88.
Б. Рыскалиев, Неожиданности, №3, стр.88.
ЗАДАЧИ
№1, стр.74; №2, стр.75; №3, стр.80; №4, стр.80; №5, стр.79; №6, стр.66.
УЧЕНЫЕ-МАТЕМАТИКИ. ПЕДАГОГИ-МАТЕМАТИКИ
А.М. Алиев, Максуд Алисимран оглы Джавадов, №4, стр.92.
Я.К. Андронов, Я.Д. Беспамятных, Борис Владимирович Болгарский, №4, стр.91.
Б.Я. Белый, Иосиф Захарьевич Штокало, №6, стр.77.
Е.М. Больсен, Александр Митрофанович Воронец (1871-1936) (К 100-летию со дня рождения), №2, стр.90.
Л.М. Глускин, Э.М. Жмудь, М.В. Федосеев, Памяти ученого и педагога (К 10-летию со дня смерти Антона Казимировича Сушкевича), №1, стр.82.
К 60-летию Ростислава Семеновича Черкасова, №6, стр.71.
А.Н. Колмогоров, Р.С. Черкасов, Борис Владимирович Гнеденко, №1, стр.85.
Я.С. Комиссарова, А.Я. Маргулис, Сергей Викторович Пазельский (К 60-летию со дня рождения), №4, стр.90.
А.Д. Семушин, С.И. Шварцбурд, Антонин Иванович Фетисов (К 80-летию со дня рождения), №1, стр.83.
Я.Я. Цыганова, К столетию со дня рождения Николая Ивановича Веретенникова (1871-1955), №1, стр.81.
Я.Я. Цыганова, К 120-летию со дня рождения Андрея Петровича Киселева, №5, стр.87.
Е.А. Щегольков, Академику Новикову Петру Сергеевичу - 70 лет, №1, стр.84.
ИЗ ИСТОРИИ МАТЕМАТИКИ И МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Б.Я. Бычков, 100-летие программ преподавания математики в русской гимназии, №6, стр.79.
Д.В. Охрименко, В.Ф. Каган и его роль в повыше- ни квалификации учителей математики, №1, стр.87.
МАТЕМАТИЧЕСКИЙ КАЛЕНДАРЬ
Математический календарь на 1971/72 учебный год, март - апрель, №1, стр.81; май - июнь, №2, стр.89; июль - август, №3, стр.89; на 1972/73 учебный год, сентябрь - октябрь, №4, стр.89; ноябрь - декабрь, №5, стр.86; январь - февраль, №6, стр.76.
КРИТИКА И БИБЛИОГРАФИЯ
Я.М. Бескин, О книге П.М. Эрдниева «Методика упражнений по математике», №3, стр.91.
В.М. Петров, Украинская учебно-методическая литература, №2, стр.91.
Е.С. Петрова, Пособие учит учиться, №2, стр.92.
Л.Ф. Пичурин, О книге П.М. Эрдниева «Методика упражнений по математике», №3, стр.90.
План выпуска литературы издательства «Педагогика» на 1973 г., №6, стр.82.
Я.Я. Шушанский, Новые книги Главной редакции физико-математической литературы издательства «Наука», №6, стр.83.
ЗА РУБЕЖОМ
А.Я. Литвинова, Учебные телепередачи по математике во Франции, №6, стр.87.
С.Л. Соболев, Г.Г. Маслова, II Международный конгресс по математическому образованию, №6, стр.84.
У.У. Сойер, Заметки о матрицах, №1, стр.90.
Фам Ван Хоан, Чан Фук Чинь. О векторной алгебре и ее приложениях в общеобразовательной школе ДРВ, №5, стр.88.
ХРОНИКА
«Педагогические чтения», посвященные 50-летию образования СССР
А.М. Алиев, «Педагогические чтения» в АзССР, №5, стр.91.
И.И. Барбу, Н.Х. Спатару, Республиканские «Педагогические чтения» в Молдавии, №4, стр.94.
С.М. Гуль, Московские «Педагогические чтения», №4, стр.94.
Н.Д. Мацько, Республиканские «Педагогические чтения» в УССР, №5, стр.90.
А.Н. Чалов, Научно-методическая конференция в Адыгее, №6, стр.91.
И.М. Шапиро, «Педагогические чтения» учителей Алтайского края, №4, стр.95.
----------
И.Н. Антипов, Конференция по проблеме учебно-воспитательной работы в школах и классах с углубленным изучением отдельных предметов, №3, стр.93.
М.И. Башмаков, В.А. Волков, Научно-методические семинары преподавателей педагогических институтов северо-запада РСФСР, №5, стр.94.
М.И. Башмаков, В.А. Волков, Университет и подготовка учителей математики, №6, стр.90.
А.Н. Белоногова, Э.Г. Цыганкова, О присуждении международной медали имени А. Койре за лучший труд по истории науки, №5, стр.92.
В.А. Волков, Ю.В. Ломакин, Летние математические школы на северо-западе РСФСР, №1, стр.93.
Б.В. Гнеденко, С.С. Демидов, XIII Международный конгресс по истории науки, №1, стр.94.
Д.И. Икрамов, В.В. Фирсов, Республиканское совещание в Узбекистане, №3, стр.92.
А.Я. Маргулис, В секции средней школы Московского математического общества, №5, стр.93.
А.Я. Маргулис, Б.А. Радунский Важное средство ускорения научно-технического прогресса. №4, стр.95.
Г.Г. Маслова, Р.С. Черкасов, XXIII Международное совещание учителей математики, №2, стр.93.
В.М. Монахов, Международная конференция по вопросам обучения математике, №2, стр.96.
Г.И. Рузавин, Международный конгресс по логике, методологии и философии пауки, №2, стр.95.
В.Я. Саннинский, Семинар преподавателей методики математики пединститутов Центральной зоны РСФСР, №5, стр.95.
В.К. Сидоров, М.А. Данилов, О работе филиала ЗМШ при Уральском пединституте, №5, стр.95.
А.С. Сидорчук, Республиканский межвузовский научно-методический семинар «Совершенствование взаимосвязей вузов и школ», №1, стр.96.
Н.А. Терешин, Семинар «Основные проблемы преподавания математики в средней школе», №6, стр.91.
А.Л. Фаерштейн, Научно-методический семинар учителей математики, №5, стр.94.
В.Н. Шапкина, О работе семинара «Современные идеи в преподавании математики в СССР и за рубежом», №5, стр.93.
З.В. Шепелева, О работе редакционного совета журнала «Математика в школе», №3, стр.93.
НЕКРОЛОГИ
И.К. Андронов, Памяти Александра Сергеевича Ильина, №3, стр.94.
А.Я. Маргулис, А.И. Маркушевич, Яков Семенович Герценштейн, №3, стр.95.
Б.А. Кордемский, Марк Иванович Сканави (1912-1972), №3, стр.95.