кандидат педагогических наук, старший научный сотрудник лаборатории социально - гуманитарного общего образования ФГБНУ ИСРО РАО, РФ.

Светлана Евгеньевна Дюкова

аналитик лаборатории социально - гуманитарного общего образования ФГБНУ ИСРО РАО, РФ.

Ключевые слова: экология, предмет, изучение.

Аннотация. Авторы обращают внимание на актуальность изучения в школе экологических знаний и современные формы их передачи.

Для цитаты: Лазебникова А.Ю., Коваль Т.В., Дюкова С.Е. Экологическая составляющая в предметном обучении (на примере предмета «Обществознание»)  // Преподавание истории и обществознания в школе. 2020. № 1. С. 27–36.

Ссылка: http://www.schoolpress.ru/products/rubria/index.php?ID=88804&SECTION_ID=45

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Environmental component in subject training (on the example of the subject «social Studies»)

Authors:

Anna Yu. Lazebnikova

doctor of pedagogical Sciences, corresponding member of the Russian Academy of education, head of the laboratory of social and humanitarian General education of ISRO RAO, Russia;

Tatyana V. Koval

candidate of pedagogical Sciences, senior researcher at the laboratory of social and humanitarian General education of ISRO RAO, Russia;

Svetlana E. Dyukova

an analyst at the laboratory of social and humanitarian General education of ISRO RAO, Russia.

Keywords: еnvironment, object, study.

Abstract. The authors draw attention to the relevance of studying environmental knowledge at school and modern forms of its transfer.

Литература:

Davies, А., Fidler, D., Gorbis, M. Future work skills 2020. Institute for the Future for University of Phoenix Research Institute, 2011. Р. 14. URL: http://www.iftf.org/futureworkskills/Global Competency For An Inclusive World. OECD, 2016. 44 p. С. 4. URL: http://globalcitizen.nctu.edu.tw/wp-content/uploads/2016/12/2.-Global-competency-for-an-inclusive-world.pdf

PISA 2018 Global Competence // OECD. URL: http://www.oecd.org/pisa/pisa-2018-global-competence.htm (Дата обращения: 04.11.2020.); цели в области устойчивого развития URL: https://www.un.org/sustainabledevelopment/ru/sustainable-development-goals/

PISA 2018 Results (Volume VI): Are Students Ready to Thrive in an Interconnected World? PISA, OECD Publishing, Paris. https://doi.org/10.1787/d5f68679-en

Приказ Минобрнауки России от 17.12.2010 № 1897 (ред. от 31.12.2015) «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (Зарегистрировано в Минюсте России 01.02.2011 N 19644). Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. Приложение. URL: http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&base=LAW&n=193504&fld=134&dst=100008,0&rnd=0.22459585914124647#010473684515221415 (Дата обращения: 04.11.2020.)

Грачев В.А., Ильин И.В., Урсул А.Д., Урсул Т.А., Андреев А.И. Образование для устойчивого развития в России: проблемы и перспективы (Экспертно-аналитический доклад). М., 2017.

Дзятковская Е.Н., Захлебный А.Н. Миссия экологического образования – 2030 // Педагогика. 2020. Т. 84. № 6.

Дзятковская Е.Н. Новое направление образовательной деятельности - образование устойчивого развития // Современное педагогическое образование. 2019. № 6.

Дзятковская Е.Н., Захлебный А.Н., Мамченко А.А. Круглый стол «Экологическое воспитание для устойчивого развития // Отечественная и зарубежная педагогика. 2017. № 4.

Фрумин И.Д., Добрякова М.С., Баранников К.А. и др. Универсальные компетентности и новая грамотность: чему учить сегодня для успеха завтра. Предварительные выводы международного доклада о тенденциях трансформации школьного образования. М., 2018.

Ковалева Г.С., Коваль Т.В., Дюкова С.Е. Глобальные компетенции. Сборник эталонных заданий. 5, 7 классы / Под ред. Г.С. Ковалевой, Т.В. Коваль. М., СПб., 2020.

Коваль Т.В., Дюкова С.Е. «Глобальные компетенции»: опыт разработки национальных учебно-диагностических материалов // Отечественная и зарубежная педагогика. 2020. № 2 (70). Т. 2.

Лошкарева Е., Лукша П., Ниненко И., Смагин И., Судаков Д. Навыки будущего. Что нужно знать и уметь в новом сложном мире. 2018. С. 25. URL: https://worldskills.ru/assets/docs/media/WSdoklad_12_okt_rus.pdf  (Дата обращения: 03.11.2020.)

Об утверждении Методологии и критериев оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся: Приказ Рособрнадзора № 590, Минпросвещения России № 219 от 06.05.2019. URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_325095.

Обществознание. 10 класс: Учеб. для общеобразоват. организаций. Базовый уровень / Под ред. Л.Н. Боголюбова, А.Ю. Лазебниковой. М., 2018.

Открытый банк заданий 2020. URL: http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/globalnye-kompetentsii/

Повышение уровня моря.  URL: https://pisa2018-questions.oecd.org/platform/index.html?user=&domain=GLC&unit=G122-RisingSeaLevels&lang=rus-RUS

Примерная основная образовательная программа основного общего образования (предмет «География»). URL: https://mosmetod.ru/metodicheskoe-prostranstvo/srednyaya-i-starshaya-shkola/geografiya/normativnye-dokumenty/01-05-2015-geo-reestr-poop-predmetnie-rezultati-soderganie-geografija.html