В.Н. Давыдов. Расширение функциональных возможностей цифровых лабораторий в ученических исследованиях

Тип статьи: научная

DOI 10.47639/0130-5522_2021_4_51

Страницы: 59-61.

Автор:

Давыдов Виктор Николаевич

доктор педагогических наук, доцент, профессор, ГБОУ ДПО «Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования», г. Санкт-Петербург;

E-mail: davin1@yandex.ru

Аннотация статьи

В статье раскрываются возможности расширения функциональных возможностей цифровых лабораторий посредством использования ряда физических эффектов, связывающих различные характеристики физических процессов. В качестве примера описана визуализация изменения величины приложенной к пробойнику силы посредством измерения электрической проводимости таблеток активированного угля в исследовании эффекта Ребиндера, а также способы измерения влажности по силе тока, проходящего через образец оксида алюминия, состава смеси органических веществ по светимости пламени несущего газа, скорости оседания частиц осадка по пропусканию света

Ключевые слова:

исследовательская деятельность учащихся, датчики цифровой лаборатории, физические эффекты, измерения

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

EXPANDING THE FUNCTIONALITY OF DIGITAL LABORATORIES IN STUDENT RESEARCH

Article type: the scientific

DOI 10.47639/0130-5522_2021_4_51

Pages: 59-61.

Author:

Davydov V.N.

DrSci (Pedagogy), Associate Professor, Professor, State Budgetary Institution of Continuing Professional Education St. Petersburg Academy of Postgraduate Pedagogical Education;

E-mail: davin1@yandex.ru

Annotation

The article reveals the possibilities of expanding the functionality of digital laboratories through the use of a number of physical effects connecting various characteristics of physical processes. As an example, the visualization of the change in the magnitude of the force applied to the punch by measuring the electrical conductivity of activated carbon tablets in the study of the Rebinder effect is described, as well as methods for measuring moisture content by the current passing through the alumina sample, the composition of a mixture of organic substances by the luminosity of the flame of the carrier gas, the sedimentation rate sediment particles by light transmission

Keywords:

student research activities, digital laboratory sensors, physical effects, measurements

Литература

1.      Давыдов В.Н. Использование цифровой лаборатории «Архимед» для изучения эффекта Ребиндера на внеурочных занятиях// Физика в школе. – 2019. – № 6. – С. 57-60.

2.      Давыдов В.Н. Физико-химические учебные проекты во внеурочной деятельности школьников. Книга для учителя: методическое руководство. – М.: ИНФРА-М, 2020. – 242 с.

3.      Датчики влажности – как устроены и работают [Электронный ресурс]. –URL: http://electrik.info/main/automation/1083-datchiki-vlazhnosti-kak-ustroeny-i-rabotayut.html.

4.      Нифантьев Э.Е., Верзилина М.К., Котлярова О.С. Внеклассная работа по химии с использованием хроматографии: Кн. для учителя. – М.: Просвещение, 1983. – 143 с.

5.      Фоменков С.А. Автоматизированная информационно-поисковая система по физическим эффектам с гипертекстовой поддержкой// Концептуальное проектирование в образовании, технике и технологии: Сб. науч. тр. – Волгоград: Волг ГТУ, 1998. – С. 96-101.