Михайлов Н.Г. Культура здоровья как межпредметное понятие учебных дисциплин «Биология» и «Физическая культура»

Тип статьи: обзорная

Страницы: 26–31

Автор:

Н.Г. Михайлов,

кандидат педагогических наук,

доцент МГПУ,

e-mail: MichailovN@mgpu.ru

Ключевые слова: здоровье, культура здоровья, физическая культура, биология, межпредметные связи.

Аннотация статьи: В последнее время в системе образования появляются новые понятия, которые отражают новации в отдельных областях предметных областях знаний. Понятие «культура здоровья», представленное в инновационной концепции физической культуры в конце прошлого века, приобретает особый смысл в эпоху, когда человечество столкнулось с новыми угрозами в лице covid-19. В статье рассматривается содержание нового понятия и возможность организации межпредметных исследований здоровья в системе общего образования и включения их результатов в программу биологии и физической культуры Российской Федерации.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Health culture as an interdisciplinary concept of the educational disciplines "Biology" and "Physical Culture"

Author:

N.G. Mikhailov,

candidate of pedagogical sciences,

Associate Professor of Moscow State Pedagogical University

Recently, new concepts have emerged in the education system that reflect innovations in certain areas of subject matter. The concept of «health culture», presented in the innovative concept of physical culture at the end of the last century, takes on a special meaning in an era when humanity faced new threats in the face of covid-19. The article examines the content of the new concept and the possibility of organizing inter-subject health studies in the general education system and incorporating their results into the program of biology and physical culture of the Russian Federation.

Keywords:

health, health culture, physical culture, biology, inter-subject relationships.

Литература:

1.            Анохина О.В. «Двигательная активность школьников, как основополагающее условие формирования здоровья». – М., 2018 – 4с.

2.            Богомолова Е.С. Физическое развитие современных школьников Нижнего Новгорода / Богомолова Е.С., Кузмичев Ю.Г., Бадеева Т.В., Ашина М.В., Косюга С.Ю., Киселева А.С. // Медицинский альманах. − 2012. − № 3 (22). − С. 193−198.

3.            Матвеев А.П. Методика физического воспитания в начальной школе: Учебное пособие для студ. средн. спец. учеб. заведений. – М., 2003. –248 с.

4.            Михайлов Н.Г. Проектирование информационно-образовательного пространства в системе физического воспитания: монография. − М., 2012. − 216 с.

5.            Письмо Минобрнауки России от 8 октября 2010 г. № ИК-1494/19 «О введении третьего часа физической культуры» (вместе с «Методическими рекомендациями о введении третьего часа физической культуры в недельный объем учебной нагрузки обучающихся общеобразовательных учреждений Российской Федерации»). − URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_109667/ (дата обращения: 04. 12.2020).

6.            Приказ Минтруда России № 544н от 18 октября 2013 г. «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)». − URL: https://mosmetod.ru/metodicheskoe-prostranstvo/srednyaya-i-starshaya-shkola/geografiya/normativnye-dokumenty/professionalnyj-standart-pedagog-pedagogicheskaya-deyatelnost-v-sfere-doshkolnogo-nachalnogo-obshchego-osnovnog.html (дата обращения: 04. 12.2020).

7.            Приказ Минобрнауки России от 29 декабря 2014 г. № 1645 «О внесении изменений в приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования». − URL: http://base.garant.ru/70866626/ (дата обращения: 04. 12.2020).

8.            Приказ Минобрнауки России от 19.09.2017 N 940 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования - бакалавриат по направлению подготовки 49.03.01 Физическая культура" (Зарегистрировано в Минюсте России 16.10.2017 N 48566). - URL: http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&base=LAW&n=280827&fld=134&dst=100012,0&rnd=0.6128281562848723#05035361431386423 (дата обращения: 04. 12.2020).

9.            Проблемы и перспективы цифровой трансформации образования в России и Китае. II Российско-Китайская конференции исследователей образования «Цифровая трансформация образования и искусственный интеллект», Москва, Россия, 26-28 сентября 2019: проект / А.Ю. Уваров, С. Ван, Ц. Кан.и др.; отв. ред. И.В. Дворецкая; пер. с кит. Н.С. Кучмы; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики».– М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2019. – 155 с.

10.         Столяров В.И., Быховская И.М., Лубышева Л.И. Концепция физической культуры и физического воспитания (инновационный подход) // Теория и практика физической культуры. – 1998. – №5. – С. 11-15.

11.         Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации". - URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (дата обращения: 04.12.2020).