К.Е. Ситнов, Н.И. Одинцова. Естественнонаучные проекты с использованием программы Google Earth

Тип статьи: научная

DOI 10.47639/0130-5522_2021_7_55

Страницы: 55-60.

Авторы:

Ситнов Кирилл Евгеньевич

учитель, МОУ Никитская СОШ;

E-mail: kirillsitnov94@mail.ru

Одинцова Наталия Игоревна

доктор педагогических наук, профессор, Московский педагогический государственный университет, Москва;

E-mail: ni.odincova@mpgu.su

Аннотация статьи

Описаны возможности моделирующей компьютерной программы Google Earth для проведения естественнонаучных ученических исследований. Предложена поэтапная методика организации проектной деятельности с использованием этой программы. Приведены примеры организации каждого из этапов

Ключевые слова:

проектная деятельность, интеграция естественных наук, Google планета Земля

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Natural science projects using the Google Earth program

Article type: the scientific

DOI 10.47639/0130-5522_2021_7_55

Pages: 55-60.

Authors:

Sitnov K.E.

teacher of the Nikitskaya School;

E-mail: kirillsitnov94@mail.ru

Odintsova N.I.

DrSci (Pedagogy), Professor, Moscow State Pedagogical University, Moscow;

E-mail: ni.odincova@mpgu.su

Annotation

The possibilities of the modeling computer program Google Earth for conducting natural science student research are described. A step-by-step methodology for organizing project activities using this program is proposed. Examples of the organization of each of the stages are given

Keywords:

project activity, integration of natural sciences, Google Earth

Литература

1.            Ситнов К.Е. Анализ информационных ресурсов и средств, применяемых учителями химии в школе // Вестник Тульского государственного университета. Серия: Современные образовательные технологии в преподавании естественнонаучных дисциплин. – 2017. – № 1 (16). – С. 138-141.

2.            Ситнов К.Е. Формирование навыков проектной деятельности при изучении физики с использованием ИКТ // В сборнике: Физико-математическое образование: проблемы и перспективы. Материалы II Всероссийской научно-практической конференции, посвященной году Н.И. Лобачевского. – 2017. – С. 241-245.

3.            Ситнов К.Е. Цифровые ресурсы для раздела естествознания «Вещество и поле» // Вестник Тульского государственного университета. Серия: Современные образовательные технологии в преподавании естественнонаучных дисциплин. – 2018. – № 1 (17). – С. 202-206.

4.            Мизев Е.И., Мизева М.А. Google Earth – источник занимательных заданий по физике и математике // Апробация. – 2016. – № 5 (44). – С. 77-79.

5.            Зубкова О.А., Шептуховский М.В., Марков Д.С. Проектная деятельность школьников по естествознанию: опыт организации // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия: Социальные науки. – 2017. – № 2 (46). – С. 128-136.

6.            Грудинина Ю.С. Проектная деятельность при изучении естествознания // Вестник Воронежского института развития образования. – 2019. – № 4. – С. 61-64.

7.            Мицын С. О Гриде – просто и доступно [Электронный ресурс] – http://nuclphys.sinp.msu.ru/mirrors/m034.htm

8.            WLCG Google Earth Dashboard User's Guide [Электронный ресурс] - http://dashb-earth.cern.ch/doc/guides/service-monitor-gearth/html/user/index.html

9.            Солодихина М.В., Одинцова Н.И. Кейс-задачи на уроках физики // Физика в школе. – 2019. – № 1. – С. 18-26.

10.          Желеева А.В., Одинцова Н.И. Применение научно-популярных материалов для развития мышления учащихся// Физика в школе. – 2020. – № S2. – С. 130-134.

11.          Опарина А.В., Одинцова Н.И. Преобразование научно-популярных материалов в деятельностную форму на уроках физики // Физика в школе. – 2015. – № 4. – С. 33-38.

12.          Методика обучения естествознанию: 10 класс / Н.И. Одинцова, М.Ю. Королев, Е.Б. Петрова и др. – М.: НИЦ Л-Журнал, 2016. – 124 с.

13.          Филиппенкова Т.С., Голованова Е.Г., Ситнов К.Е. Физико-химический анализ воды из пруда в селе Морозово // ученический проект, сайт «Обучёнок» [Электронный ресурс] – https://obuchonok.ru/node/6034

14.          Загадка пейзажа: [Электронный ресурс] – https://www.popmech.ru/design/news-602733-astronomy-razgadali-zagadku-kartiny-vid-delfta-xvii-veka/

15.          Шилова Н.Г. Реализация программы учебно-исследовательской и проектной деятельности вятской гуманитарной гимназии в рамках курса «Естествознание» // Физика в школе. – 2018. – № 2. – С. 248-251.