А.Ю. Лазебникова, Е.К. Калуцкая. Изучение вопросов права в курсе обществознания в основной школе

DOI 10.47639/2074-4935_2022_5_22

Страницы: 22–31.

Тип статьи: научная.

Авторы:

Анна Юрьевна Лазебникова

доктор педагогических наук, Институт стратегии развития образования.

Елена Константиновна Калуцкая

кандидат педагогических наук, Институт стратегии развития образования.

Ключевые слова: право, основная школа, примерная рабочая программа, практико-ориентированный подход, викторина, предэкзаменационное повторение.

Аннотация. Авторы анализируют изменения требований по отбору содержания и использованию приемов изучения права в основной школе; дают методические рекомендации по проектированию и использованию на уроках практико-ориентированных заданий, а также организации подготовки учащихся к ОГЭ. Акцентируют внимание на специфике предэкзаменационного повторения правовых вопросов, проводят разбор новых моделей и заданий.

Для цитаты: Лазебникова А.Ю., Калуцкая Е.К. Изучение вопросов права в курсе обществознания в основной школе // Преподавание истории и обществознания в школе. 2022. № 5. С. 22–31.

Ссылка: http://www.schoolpress.ru/products/rubria/index.php?ID=92061&SECTION_ID=45

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

The study of legal issues in the course of social studies in primary school

Anna Yu. Lazebnikova

Doctor of Pedagogical Sciences, Institute of Education Development Strategy;

Elena K. Kalutskaya

Candidate of Pedagogical Sciences, Institute of Education Development Strategy

Keywords: law, basic school, approximate work program, practice-oriented approach, quiz, pre-examination repetition.

Abstract. The authors analyze changes in the requirements for the selection of content and the use of methods of studying law in primary school; give methodological recommendations on the design and use of practice-oriented tasks in the classroom, as well as the organization of students’ preparation for the OGE. They focus on the specifics of the pre-examination repetition of legal issues, analyze new models and tasks.