Горленко Н.М., Галкина Е.А. Становление и развитие научной школы по методике обучения биологии в Красноярском педагогическом университете
Тип статьи: обзорная
Страницы: 14–21
Автор:
Н.М. Горленко,
кандидат педагогических наук,
доцент, зав. кафедрой,
Е.А. Галкина,
кандидат педагогических наук, доцент,
кафедра физиологии человека и методики обучения биологии
КГПУ им. В.П. Астафьева,
е-mail: kvn_g@mail.ru
Ключевые слова: становление кафедры, мероприятия кафедры, практико-ориентированные площадки, перспективы кафедры.
Аннотация статьи: В статье описываются этапы становления и развития Красноярской школы методистов-биологов – преподавателей кафедры методики обучения биологии Красноярского государственного педагогического университета. Представлен многолетний опыт работы преподавателей научно-исследовательской и внеучебной деятельности. Охарактеризован вклад преподавателей кафедры в развитие школьного биологического образования и методической науки.
ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:
Formation and development of a scientific school on the methodology of teaching biology at the Krasnoyarsk Pedagogical University
N.M. Gorlenko,
candidate of pedagogical sciences,
Associate Professor, Head of Department,
E.A. Galkina,
Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor,
Department of Human Physiology and Methods of Teaching Biology
KSPU named after V.P. Astafyeva
Keywords: formation of the department, events of the department, practice-oriented platforms, prospects of the department.
The article describes the stages of formation and development of the Krasnoyarsk School of Methodologists-biologists - teachers of the Department of Methods of Teaching Biology of the Krasnoyarsk State Pedagogical University. The long-term experience of teachers in research and extracurricular activities is presented. The contribution of the teachers of the department to the development of school biological education and methodological science is characterized.
Литература:
1. Пакулова В.М. Вопросы охраны природы в школьном курсе зоологии // Вопросы методики преподавания биологии. – Красноярск, 1973. – Вып 1. – С. 42–54.
2. Пакулова В.М. Работа с терминами на уроках биологии // Биология в школе. – 1982. – № 6. – С. 33–36.
3. Пакулова В.М. Трудовое воспитание в сельской школе // Биология в школе. – 1989. – № 2. – С. 61–63.
4. Пакулова В.М. Место научных терминов в развитии биологических понятий. дис… канд. пед. наук : 13.00.02. – М., 1980. – 197 с.
5. Природоведение. Природа. Неживая и живая. 5 класс: учебник для общеобразовательных учреждений / В.М. Пакулова, Н.В. Иванова. – М., 2011. – 222 с.
6. Пакулова В.М. Особенности современного урока по биологии // Биология в школе. – 2005. – № 8. − С.22–26.
7. Пакулова В.М. Краткий курс методики биологии: учебное пособие для студентов пед. вузов и учителей биологии. 2-е изд., перераб. и доп. – Красноярск, 2005. −164 с.
8. Флористика: лабораторный практикум для проведения курсов по выбору сост. Т.К. Захарова, Н.В. Иванова, О.В. Бережная; Краснояр. гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева. – Красноярск, 2011 – 164 с.
9. Смирнова Н.З. Развитие экологических понятий при изучении животных в школьном курсе биологии. Автореф. дис. канд. пед. наук. – Ленинград, 1990. − 17 с.
10. Смирнова Н.З. Экологическая азбука. Учебное пособие для младших школьников. – Красноярск, 1996. – 128 с.
11. Смирнова Н.З. Биологические экскурсии и методика их проведения: учебное пособие - Краснояр. гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева. – Красноярск, 2007. – 136 с.
12. Смирнова Н.З., Галкина Е.А. Исследовательская деятельность школьников в окружающей среде: учебное пособие. Красноярск: КГПУ им. В.П. Астафьева, 2008. – 192 с.
13. Смирнова Н.З. Теория и практика экологического образования в условиях современных школ: учебное пособие. Красноярск: РИО ГОУ КГПУ им. В.П. Астафьева, 2004. − 280 с.
14. Галкина Е.А. Технологии обучения биологии: учебно-методическое пособие. – Красноярск: КГПУ им. В.П. Астафьева, 2011.−176 с.
15. Галкина Е.А., Полещук А.А. Практикум для старшеклассников «Исследователи живой природы» // Биология в школе. –2018. – № 2. − С. 51–61.
16. Галкина Е.А., Полещук А.А. Практикум для старшеклассников «Исследователи живой природы» // Биология для школьников. – 2018. – № 2. − С. 51–61.
17. Голикова Т.В. Логические приемы в составе методов обучения биологии. дис. … канд. пед. наук: 13.00.02. – М., 1998. −150 с.
18. Садовская И.Л. Методика коррекции усвоения знаний в процессе обучения биологии в педагогическом вузе. дис. … канд. пед. наук: 13.00.02. – Красноярск, 2000. − 197 с.
19. Рыбакова Т.В. Внутрипредметные связи как методическая основа формирования общебиологических понятий дис. … канд. пед. наук : 13.00.02. – М., 2002. − 162 с.
20. Прохорчук Е.Н. Учебный текст как средство усвоение биологического материала. дис. … канд. пед. наук: 13.00.02. – Красноярск, 2004. −193 с.
21. Ачекулова Л.И. Биологические знания как основа формирования практических умений у сельских школьников. дис. … канд. пед. наук: 13.00.02. – Красноярск, 2003. − 196 с.
22. Зубкова Н.И. Организация учебно-познавательной деятельности учащихся при обучении биологии (6 класс). дис. … канд. пед. наук: 13.00.02. –Красноярск, 2003. −153 с.
23. Кропочева Т.Б. Система подготовки будущего учителя к активизации образовательного процесса в начальной школе. Автореферат дис. … канд. пед. наук: 13.00.08. – М., 2010. − 42 с.
24. Горленко Н.М. Формирование и развитие информационно-коммуникативных умений учащихся 6 класса при обучении биологии, дис. … канд. пед. наук: 13.00.02. – Красноярск, 2010. − 172 с.
Новости
- 17.01.2025 НОВИНКА в продаже - Рассказы о важном в жизни. Сборник рассказов для детей с вопросами для обсуждения. Крупные буквы.
- 25.11.2024 НОВИНКА в продаже - ОТ МОСКВЫ ДО БЕРЛИНА. Дорогами войны. Рассказы детям Сергея Алексеева о Великой Отечественной войне 1941–1945 гг
- 04.11.2024 НОВИНКА в продаже - ДЕТИ — герои-победители Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. Краткая история подвига, или Биография бессмертия
- 01.11.2024 НОВИНКИ в продаже - Прописи-тренажёр по выработке и коррекции навыков письма
- 13.08.2024 НОВИНКА в продаже - Очень важный разговор… Конспекты занятий по обучению детей этике и этикету