Л.А. Прозаровская. Правовая компетентность учителя астрономии в современной школе

Тип статьи: научная

DOI 10.47639/0130-5522_2022_5_56

УДК 372.853

Страницы: 56-64.

Автор:

Прозаровская Любовь Александровна – старший преподаватель, Нижегородский институт развития образования, г. Н. Новгород;

E-mail: love-proza@yandex.ru

Аннотация статьи

В статье рассмотрены нормативно-правовые документы, необходимые для работы учителя астрономии при организации учебного процесса в современной российской школе. Описаны основы правовой компетентности учителя и разобраны документальные источники нормативно-правового обеспечения преподавания астрономии

Ключевые слова:

подготовка учителя астрономии, правовая компетентность, готовность учителя физики к преподаванию астрономии

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Legal competence of an astronomy teacher in a modern school

Article type: the scientific

DOI 10.47639/0130-5522_2022_5_56

Pages: 56-64.

Author:

Prozarovskaya L.A. – Senior Lecturer, Nizhny Novgorod Institute of Education Development, Nizhny Novgorod;

E-mail: love-proza@yandex.ru

Annotation

The article discusses the regulatory documents necessary for the work of an astronomy teacher in the organization of the educational process in a modern Russian school. The basics of the legal competence of the teacher are described and the documentary sources of the regulatory support for teaching astronomy are analyzed

Keywords:

astronomy teacher training, legal competence, physics teacher's readiness to teach astronomy

Литература

1. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ. – Новосибирск: Норматика, 2015. – 143 с.

2. Профстандарт: 01.001 «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» [Эл. ресурс]. – URL: https://classinform.ru/profstandarty/01.001-pedagog-vospitatel-uchitel.html (дата 06.12.2021).

3. Концепция преподавания учебного предмета «Астрономия» в образовательных организациях РФ, реализующих основные общеобразовательные программы / С.А. Язев, А.А. Сергеенко, М.Г. Гаврилов, В.В. Жумаев, О.А. Рыжикова – авторы-разработчики; утв. Коллегией Министерства просвещения РФ, протокол №ПК-4вн от 03.12.2019 г. – М.: ФГБУ «Российская академия образования», 2019. – 16 с. [Эл. ресурс]. – URL: https://www.kimc.ms/net/school-net/gmo-physics/dokumenty/astronomiya.pdf/ (дата 03.01.2020).

4. Инструктивно-методические письма о преподавании учебных предметов и организации образовательной деятельности в Мурманской области в 2020/2021 уч. г. Составитель М.А. Каирова (Кунаш) [Эл. ресурс]. – URL: https://iro51.ru/images/upload/2016/Направления%20деятельности/Методические%20материалы%20по%20обучению/Методические%20рекомендации/2020-06-01-МР_Астрономия.pdf (29.08.2020).

5. Прозаровская Л.А. Создание дистанционного курса «Теория и методика обучения астрономии в контексте требований ФГОС» для школьных учителей и преподавателей СПО Нижегородского региона // Школа будущего. – 2019. – № 5. – С. 122-129.

6. Прозаровская Л.А. Историко-методический обзор становления центров астрономического образования и их роль в подготовке современного педагога (на примере Нижегородской области) // Современные проблемы науки и образования. 2021. № 5. С. 134. DOI 10.17513/spno.31159.

7. Прозаровская Л.А. Нормативно-правовое обеспечение единого подхода к преподаванию астрономии в школах Нижегородской области // Практика школьного воспитания. 2021. № 3 (118): Вперед к звездам и планетам: астрономия в современной школе. С. 8-14.