Ф.М. Сабирова, А.М. Имамова. Использование метода ключевых ситуаций при обучении решению задач по физике в VIII классе (на примере темы «Тепловые явления»)

Тип статьи: научная

DOI 10.47639/0130-5522_2022_6_55

УДК 372.853

Страницы: 55-58.

Авторы:

Сабирова Файруза Мусовна – кандидат физико-математических наук, доцент, Казанский (Приволжский) федеральный университет, Елабужский институт (филиал), г. Елабуга;

E-mail: FMSabirova@kpfu.ru

Имамова Аделина Михайловна – студент, Казанский (Приволжский) федеральный университет, Елабужский институт (филиал), г. Елабуга, учитель физики, средняя общеобразовательная школа № 34 с углубленным изучением отдельных предметов, г. Набережные Челны

Аннотация статьи

В статье приведен сравнительный анализ решения задач традиционным способом и с использованием метода ключевых ситуаций на примере темы «Тепловые явления»

Ключевые слова:

метод ключевых ситуаций, количество теплоты, решения задач по физике, педагогический эксперимент

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Using the method of key situations in teaching solving problems in physics in the eighth grade (on the example of the topic "Thermal phenomena")

Article type: the scientific

DOI 10.47639/0130-5522_2022_6_55

УДК 372.853

Pages: 55-58.

Authors:

Sabirova F.M. – PhD (Physics and Mathematics), Associate Professor, Kazan (Volga Region) Federal University, Yelabuga Institute (branch);

E-mail: FMSabirova@kpfu.ru

Imamova A.M. – student, Kazan (Volga Region) Federal University, Yelabuga Institute (branch), Yelabuga, physics teacher, Secondary school No. 34 with in-depth study of individual subjects, Naberezhnye Chelny

Annotation

The article provides a comparative analysis of solving problems in the traditional way and using the method of key situations on the example of the topic «Heat events»

Keywords:

method of key situations, amount of heat, problem solving in physics, pedagogical experiment

Литература

1. Пёрышкин А.В. Физика. 8 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений. – М.: Дрофа, 2018. – 240 с.

2. Генденштейн Л.Э., Булатова А.А. и др. Физика. 8 класс: в 2 ч. Ч.1 / Под ред. В.А. Орлова. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2018. – 223 с.

3. Генденштейн Л.Э. Каковы задачи задач школьном курсе физики? // Физика ПС. 2009. № 17.

4. Курочкин А.И. Понятие учебной ключевой задачи по физике // Физика в школе. 2018. № 8. С. 16-20.

5. Генденштейн Л.Э., Орлов В.А., Никифоров Г.Г. Как решать задачи по физике (основная школа). Подготовка к ГИА. – М.: Педагогический университет «Первое сентября», 2010. – 128 c.

6. Сабирова Ф.М., Имамова А.М. Использование метода ключевых ситуаций при обучении решению задач по физике // Актуальные научные исследования в современном мире. 2021. № 5-7(73). С. 134-137.

7. Генденштейн Л.Э. Шерлок Холмс и доктор Ватсон готовятся к ЕГЭ по физике // Физика ПС. 2012. № 8. С. 41-44.