Елена Шапотина. Дополнительное литературное образование в образовательных учреждениях г. Смоленска

Научная специальность ВАК: 5.9.3.Теория литературы (филологические науки)

УДК: 371

DОI: 10/47639 / 0868-9539_2022_5_3

Информация о финансировании: нет

Тип статьи: методическая

Страницы: 3-10

Автор:

Елена Анатольевна Шапотина, преподаватель ЧПОУ Смоленский кооперативный техникум

Смолоблпотребсоюза имени Героя Советского Союза М.А. Егорова, г. Смоленск, eshapotina@gmail.com

Аннотация. Основой дополнительного литературного образования в образовательных учреждениях г. Смоленска являются общечеловеческие ценности, которые легче и глубже воспринимаются через национальные и региональные основы нравственности. Через постижение малой Родины – Смоленщины, ее истории, культуры формируется отношение к стране, к себе, к другим и миру в целом. «Всё это содействует воспитанию духовно развитой личности, способной к созидательной деятельности в современном мире, формированию гуманистического мировоззрения, национального самосознания, гражданской позиции, чувства патриотизма, любви и уважения к литературе и подлинным ценностям культуры. Знание культуры и литературы своего края может способствовать становлению национального самосознания ученика, формированию интеллектуальных и духовных основ его личности».

Ключевые слова: дополнительное литературное образование в современной школе на примере школ города Смоленска, программы школьного дополнительного литературного образования

Для цитирования: Шапотина Е.А.Дополнительное литературное образование в образовательных учреждениях г. Смоленска // Русская словесность. 2022. № 5. С. 3-10

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ

Title of the article: Additional literary education in educational institutions of Smolensk

Article type: methodical

Pages: 3-10

Author:

Elena A. Shapotina, teacher, Smolensk cooperative technical school named after the Hero of the Soviet Union M.A. Egorova, Smolensk.

eshapotina@gmail.com

Aтnnotation. The basis of additional literary education in educational institutions of Smolensk are universal values, which are easier and more deeply perceived through national and regional foundations of morality. Through the comprehension of the small homeland – Smolensk region, its history, culture, the attitude to the country, to oneself, to others, and the world as a whole is formed. "All this contributes to the upbringing of a spiritually developed personality capable of creative activity in the modern world, the formation of a humanistic worldview, national identity, citizenship, a sense of patriotism, love and respect for literature and genuine cultural values. Knowledge of the culture and literature of one's region can contribute to the formation of a student's national identity, the formation of the intellectual and spiritual foundations of his personality.

Keywords:  Additional literary education in a modern school on the example of the schools of the city of Smolensk, the program of school additional literary education.

For citation: Shapotina E.A. Additional literary education in educational institutions of Smolensk // Russkaja slovesnost. 2022. №5. P.

Использованные источники

1. Камалетдинова И.А., Калина А.О. Познай свою родину //Материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 95-й годовщине Пушкинского заповедника. – Псков: Псковский государственный университет, 2017 – 156 с.  

2. Официальный сайт МБОУ «СШ № 33»  http://33smolschool.ru/

3. Официальный сайт СОГБОУИ «Лицей имени Кирилла и Мефодия» http://kim67.ru/School.aspx?IdU=kirilmefody

4. Официальный сайт МБОУ «СШ № 27 им. Э.А. Хиля» http://school27-smol.ru/School.aspx?IdU=school27smol

5. Федеральный государственный образовательный стандарт Основного общего образования  https://fgos.ru/fgos/fgos-ooo

6. Федеральный государственный образовательный стандарт Среднего общего образования  https://fgos.ru/fgos/fgos-soo

Статья поступила в редакцию 07.06.2022; одобрена после рецензирования; принята к публикации 05.07.2022. 

The article was submitted 07.06.2022; approved after reviewing; accepted for publication 05.07.2022.