Махотин Д.А. Методика преподавания модуля «Производство и технологии» в V классe

DOI 10.47639/0037-4024_2023_2_3-8

Тип статьи: методическая

Страницы: 3-8

Автор: Махотин Дмитрий Александрович, кандидат педагогических наук, доцент, эксперт Московского городского педагогического университета, Национальный методический совет по технологическому образованию, Москва, Россия, info@metodsovet.ru,

 ORCID: 0000-0002-6657-9866

Ключевые слова: технологическое образование, уроки технологии в V классе, производство и технология, примерная рабочая программа по технологии

Аннотация: В статье раскрыт один из подходов к методике преподавания модуля «Производство и технологии» в V классе на основе требований ФГОС и новой Примерной рабочей программы по технологии.  

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Methods of teaching the module "Production and technology" in 5th grades

Makhotin Dmitry Aleksandrovich, Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor, expert of the Moscow City Pedagogical University,

National Methodological Council for Technological Education

Keywords: technological education, technology lessons in the 5th grade, production and technology, an approximate work program on technology

Abstract. The article reveals one of the approaches to the teaching methods of the “Production and Technology” module in the V grade based on the requirements of the State Education Standarts and the new Model Working Program on Technology.

Библиографический список

1. Махотин Д.А., Логвинова О.Н. Модульный подход в разработке рабочих программ по техно­логии // Школа и производство. 2021. № 7. С. 57–62.

2. Примерная рабочая программ основного общего образования «Технология» (одобрена решением Федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол № 5 от 25.08.2022 г.).

3. Устименко В.К., Махотин Д.А., Тверды­нин Н.М. Методика технологического образова­ния учащихся: вариативный подход. М.: Соци­альный проект, 2009. — 128 с.

4. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (утв. приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 287 от 31.05.2021г.).