П.А Баранов, О.Н. Журавлёва. Проблемы преподавания курса обществознания в средней школе и поиск путей их решения: содержательный аспект

УДК 372.83

DOI 10.47639/2074-4935–2023_3_40

Страницы: 50 – 58

Тип статьи: обзор

Автор: Петр Анатольевич Баранов – доктор педагогических наук, доцент, заслуженный учитель РФ, профессор кафедры общественно-научного и культурологического образования, Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования. Ольга Николаевна Журавлёва – доктор педагогических наук, доцент, проректор по научной работе, профессор кафедры общественно-научного и культурологического образования, Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования.

Ключевые слова: школьное обществоведческое образование, курс

 обществознания в средней школе, образовательный потенциал школьного

 курса обществознания, содержание школьного обществоведческого

 образования, ресурсное обеспечение курса обществознания в средней школе.

Аннотация. Авторы раскрывают проблемы преподаванием курса

 «Обществознание» в средней школе, обозначают проблемы, связанные с

 научно-содержательным наполнением данного курса, намечают пути их

 решения с использованием научно[1]образовательного потенциала Санкт-

Петербургского государственного университета

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Problems of teaching a social studies course in secondary school and finding ways to solve them: the content aspect.

Petr A. Baranov – Doctor of Pedagogy, Associate Professor, Honored Teacher of the Russian Federation, Professor of the Department of Social Science and Cultural Education, St. Petersburg Academy of Postgraduate Pedagogical Education. Olga N. Zhuravleva – Doctor of Pedagogy, Associate Professor, Vice-Rector for Research, Professor of the Department of Social Science and Cultural Education, St. Petersburg Academy of Postgraduate Pedagogical Education.

Keywords: school social studies education, social studies course in secondary

 school, educational potential of the school social studies course, content of school

 social studies education, resource support of the social studies course in secondary

school.

Abstract. The article reveals the problems associated with the teaching of the

course “Social Studies” in secondary school due to changes in the Russian socio-

pedagogical reality, identifies the problems associated with the scientific content of

 this course, outlines ways to solve them using the scientific and educational

 potential of St. Petersburg State University

Для цитирования: Баранов П.А., Журавлёва О.Н. Проблемы преподавания

курса обществознания в средней школе и поиск путей их решения:

содержательный аспект // Преподавание истории и обществознания в школе.

2023. № 3. С. 50-58.