К.В. Лутиков. О межпредметной связи курсов истории и обществознания

УДК 373.016; УДК 372.893

DOI 10.47639/2074-4935–2023_3_71

Страницы:  71 - 78

Тип статьи: методическая

Автор: Лутиков Кирилл Васильевич – кандидат экономических наук, учитель истории и обществознания, Центр образования № 31 г. Тулы имени Р.П. Стащенко

Ключевые слова: методы преподавания, междисциплинарные связи,

 история, обществознание, концепции.

Аннотация. Автор делится опытом преподавания истории и обществознания

в школе с учетом межпредметных связей, обращает внимание на

первоочередное значение работы с понятийным аппаратом.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Оn the interdisciplinary connection of history and social studies courses

Kirill V. Lutikov – associate professor of Economics, Teacher of History and Social Studies, Education Center No. 31 of the city of Tula named after R.P. e-mail: LutikovK@mail.ru

Keywords: teaching methods, history of the state and public administration

 reforms, history and social studies.

Abstract. The author shares the experience of teaching history and social studies at

school, taking into account interdisciplinary connections, draws attention to the

primary importance of working with the conceptual apparatus.

Для цитирования: Лутиков К В. О межпредметной связи курсов истории и

 обществознания // Преподавание истории и обществознания в школе. 2023.

 № 3. С. 71–78.

Литература:

Акульшин П.В., Гребенкин И.Н. Историко-культурный стандарт: концепция,

рекомендации, содержание // Вестник Рязанского государственного

университета им. С.А.Есенина. 2013. № 4 (41). С. 7–15.

Корнеева А.О. Урок по истории России в 6-ом классе «Быт и нравы Древней

Руси» на примере женского костюма племени вятичей ХI–ХIII вв. // Концепт.

 2015. № 5. С. 151–155.

Петракова Л.И. Пути формирования патриотических ценностей у старших

 подростков в процессе преподавания истории родного края // Русин. 2013. №

 3 (33). С. 174–179.

Рыбкин А.Д. Особенности применения методов развития креативных

 способностей личности на уроках истории в средней школе //

 Инновационная наука. 2015. № 8–1. С. 138–142.

 Фиц М. Обучение истории в современной Польше // Проблемы

современного образования. 2014. № 1. С.

86–96.