Галина Поповкина. Воспитательный потенциал рассказов В.К. Арсеньева для детей

Тип статьи: научная

УДК: 37.035.06(82-1/-9)

ДОI:10/47639 / 0868-9539_2023_2_24

Название статьи: Воспитательный потенциал рассказов В.К. Арсеньева для детей

Автор:

Поповкина Галина Сергеевна - кандидат исторических наук, старший научный сотрудник., Институт истории, археологии и этнографии народов Дальнего Востока Дальневосточного отделения РАН.

galina.popovkina@gmail.com

Страницы: 24-31

Ключевые словa: духовно-нравственные ценности, В.К. Арсеньев, воспитание.

Аннотация. В статье рассматриваются рассказы для детей известного дальневосточного путешественника и исследователя В.К. Арсеньева. Предполагается, что методологическим принципом духовно-нравственного воспитания может стать сформулированный ещё Платоном подход, согласно которому нужно научить человека любить то, что должно любить, и ненавидеть то, что должно ненавидеть. Проведенный анализ выявил, что рассказы В.К. Арсеньева обладают значительным потенциалом для воспитания в детях ценностей любви к Родине и природе, патриотизма, уважения к населяющим родину людям, целеустремленности, ответственности, любознательности и др.

Научная специальность ВАК: 5.9.3. Теория литературы (филологические науки)

Для цитирования: Поповкина Г.С. Воспитательный потенциал рассказов В.К. Арсеньева для детей // Русская словесность. 2023. № 2. С. 24-31. ДОI: 10/47639 / 0868-9539_2023_2_24

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ

Journal title: Russian literature. 2023. №2. P. 24-31

Category: Spiritual and moral education at the lessons of Russian literature

Title of the article: The educational potential of V.K. Arseniev’s stories for children

Author:

Galina S.Popovkina - PhD, Institute of History, Archeology and Ethnography of the Peoples of the Far East FEB RAS

galina.popovkina@gmail.com

Annotation. The article deals with stories for children of the famous Far Eastern traveler and researcher V.K. Arseniev. It is assumed that the methodological principle of spiritual and moral education can be the approach formulated by Plato, according to which it is necessary to teach a person to love what he should love and hate what he should hate. The analysis carried out revealed that the stories of V.K. Arsenyev have a significant potential for educating in children the values of love for the motherland and nature, patriotism, respect for the people inhabiting the motherland, purposefulness, responsibility, curiosity, etc.

Keywords: spiritual and moral values, V.K. Arseniev, education.

For citation: Popovkina G.S. The educational potential of V.K. Arseniev for children // Russкаja slovesnost. 2023. № 2. P. 24-31. ДОI: 10/47639 / 0868-9539_2023_2_24

Литература (источники)

1. Арсеньев В.К. Встречи в тайге / состав. и обр. И.И. Халтурин; коммент. Т.Л. Сафронова, А.В. Тихонов. – М.: Издательство АСТ, 2022. – 188 [4] с.

2. Виноградова Н.В., Жариков Д.С. Формирование ценностносмысловых связей между субъектами образовательного процесса как фундамент духовно-нравственного воспитания // О воспитании подростков: в помощь классному руководителю: Методическое пособие / сост. В. П. Вейдт. – Калининград: Издательство Калининградского областного института развития образования, 2019. –С. 64–68.

3. Зозуля Е.А. Формирование патриотизма посредством изучения региональной литературы // Наука и образование: новое время. 2018. № 1 (24). – С. 216–219.

4. Калинина Л.А. Роль региональной литературы в формировании духовных основ личности // Край мой северный: традиции региональной словесной культуры в науке и образовании. Сб. науч. ст. –Вологда: Легия, 2013. – С. 53–57.

5. Лихачев Д.С. Письма о добром и прекрасном. – СПб.: Азбука, 2013. – 160 с.

6. Лихачев Д.С. Экология культуры // Лихачев Д.С. Заметки о русском. – М.: Советская Россия, 1984. – 64 с.

7. Платон. Собр. соч.: В 4 т. Т. 4 / Пер. с древнегреч.; Общ. ред. А.Ф. Лосева, В.Ф. Асмуса, А.А. Тахо-Годи; Авт. ст. в примеч. А.Ф. Лосев; примеч. А.А. Тахо-Годи. – М.: Мысль, 1994. – 830 с.

8. Поповкин А.В., Буланенко М.Е., Наровецкий М.А. Некоторые теоретические соображения в связи с опытом работы школы вовлеченного обучения «Искра» // Научно-методический электронный журнал «Калининградский вестник образования». – 2019. – № 3 (сентябрь). – С. 58–69. –URL: https://koirojournal.ru/realises/g2019/30sept2019/kvo308/

9. Поповкин А.В. Предисловие. Воспитание подростка: индоктринация или нравственное самоопределение? // О воспитании подростков: в помощь классному руководителю: методическое пособие / сост. В. П. Вейдт. – Калининград: Издательство Калининградского областного института развития образования, 2019. – 140 с. – С. 5–10.

10. Виноградова Н.В., Жариков Д.С. Формирование ценностносмысловых связей между субъектамиобразовательного процесса как фундамент духовно-нравственного воспитания // О воспитании подростков: в помощь классному руководителю: Методическое пособие / сост. В. П. Вейдт. – Калининград: Издательство Калининградского областного института развития образования, 2019. – С. 64–68.

11. Поповкин А.В. Предисловие. Воспитание подростка: индоктринация или нравственное самоопределение? // О воспитании подростков: в помощь классному руководителю: методическое пособие / сост. В.П. Вейдт. – Калининград: Издательство Калининградского областного института развития образования, 2019. – С. 5–10.

12. Поповкин А.В., Буланенко М.Е., Наровецкий М.А. Некоторые теоретические соображения в связи с опытом работы школы вовлеченного обучения «Искра» // Научно-методический электронный журнал «Калининградский вестник образования». – 2019. – № 3 (сентябрь). – С. 58–69. – URL: https://koirojournal.ru/realises/g2019/30sept2019/kvo308/

13. Платон. Собр. соч.: В 4 т. Т. 4 / Пер. с древнегреч.; Общ. ред. А.Ф. Лосева, В.Ф. Асмуса, А.А. Тахо-Годи; Авт. ст. в примеч. А.Ф. Лосев; примеч. А.А. Тахо-Годи. – М.: Мысль, 1994. – С. 100–101.

14. Лихачев Д.С. Экология культуры // Лихачев Д.С. Заметки о русском. – М.: Советская Россия, 1984. – С. 54.

15. Калинина Л.А. Роль региональной литературы в формировании духовных основ личности // Край мой северный: традиции региональной словесной культуры в науке и образовании. сборник научных статей. – Вологда: Легия, 2013. – С. 53–57.

16. Зозуля Е.А. Формирование патриотизма посредством изучения региональной литературы // Наука и образование: новое время. 2018. № 1 (24). – С. 216–219.

17. Лихачев Д.С. Письма о добром и прекрасном. СПб.: Азбука, 2013. С. 10.

18. Арсеньев В.К. Встречи в тайге / состав. и обр. И.И. Халтурин; коммент. Т.Л. Сафронова, А.В. Тихонов. – М,: Издательство АСТ, 2022. – С. 5.

19. Там же. С. 21.

20. Там же. С. 68–70.

21. Там же. С. 80–81.

22. Там же. С. 32.

23. Там же. С. 82–83.

24. Там же. С. 58–59.

25. Там же. C. 93–111.

26. Там же. С. 136–138.

27. Там же. С. 61.

28. Там же. С. 93.