И.В. Гребенев, И.Ю. Зворыкин. Методическое единство эксперимента и задачи в учебном процессе

Тип статьи: научная

Страницы: 17-20.

DOI 10.47639/0130-5522_2023_3_17

УДК 372.853

Авторы:

Гребенев Игорь Васильевич – доктор педагогических наук, профессор, Нижегородский университет им. Н.И. Лобачевского, г. Н.-Новгород

E-mail: grebenev@phys.unn.ru

Зворыкин Илья Юрьевич – руководитель лаборатории школьного физического эксперимента, Нижегородский университет им. Н.И. Лобачевского, г. Н.-Новгород

E-mail: izinform@gmail.com

Аннотация статьи

Рассмотрен процесс получения учащимися физического знания в ходе решения задачи, основанной на эксперименте. Показана перспективность разработки варианта учебного процесса в единстве эксперимента и решения задач

Ключевые слова:

физический эксперимент, экспериментальная задача, фотоэффект

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Methodical unity of the experiment and the task in the educational process

Authors:

Grebenev I.V. – DrSci (Pedagogy), Professor, N.I. Lobachevsky State University of Nizhny Novgorod

E-mail: grebenev@phys.unn.ru

Zworykin I.Yu. – Head of the Laboratory of School Physical Experiment, Nizhny Novgorod State University

E-mail: izinform@gmail.com

Article type: the scientific

Pages: 17-20

DOI 10.47639/0130-5522_2023_3_17

УДК 372.853

Annotation

The process of obtaining physical knowledge by students in the course of solving a problem based on experiment is considered. The prospects of the development of the educational process in the unity of the experiment and the solution of problems are shown

Keywords:

physical experiment, experimental problem, photoelectric effect

Литература

1.                  Лукашик В.И. Сборник задач по физике для 7-9 классов общеобразовательных учреждений. – М.: «Дрофа», 2013.

2.                  Никифоров Г.Г., Сауров Ю.А. Деятельность с экспериментальными задачами для формирования мышления и мировоззрения // Физика в школе. 2022. № 1. С. 13-20.

3.                  Рымкевич А.П., Рымкевич П.А. Физика. Задачник. 10–11 кл.: пособие для общеобразоват. учреждений. – М.: Дрофа, 2006.

4.                  Гребенев И.В., Чупрунов Е.В. Проблемный физический эксперимент при подготовке преподавателей-исследователей в магистратуре // Физика в школе. 2021. № 1. С. 56-60.

5.                  Гребенев И.В., Полушкина С.В. Методическая эффективность школьного физического эксперимента // Школа будущего. 2012. № 3. С. 14-18.

6.                  Etkina E., Gregorcic B., Vokos S. Organizing physics teacher professional education around productive habit development: A way to meet reform challenges // Physical review/Physics education research. 2017. No 13. P. 010107.

Дата поступления рукописи (Received): 31.08.2022.

Опубликовано (Published): 18.04.2023.