Д.Л. Харичева. Применение гибридной модели обучения на уроках физики

Автор:

Харичева Дина Леонидовна – доктор технических наук, профессор, Московский педагогический государственный университет, Москва;

E-mail: hdl@mail.ru

Тип статьи: научная

Страницы: 27-35

DOI 10.47639/0130-5522_2023_6_27

УДК 372.853

Аннотация статьи

В статье представлен опыт работы по гибридной модели обучения физике в высшем учебном заведении. Особое внимание уделено формам, структуре проведения занятия, а также работы с лабораторным физическим оборудованием и постановке наглядного эксперимента. Указаны возможности применения данной модели в образовательном процессе

Ключевые слова:

гибридная модель обучения, физика, гибридная аудитория, физический эксперимент, лабораторное оборудование, демонстрационная зона

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Application of a hybrid model of teaching in physics lessons

Author:

Haricheva D.L. – DrSci (Technical), Professor, Moscow State Pedagogical University, Moscow ;

E-mail: hdl@mail.ru

Article type: the scientific

Pages: 27-35

DOI 10.47639/0130-5522_2023_6_27

УДК 372.853

Annotation

The article presents the experience of working on a hybrid model of teaching physics at a higher educational institution. Special attention is paid to the forms, structure of the lesson, as well as working with laboratory physical equipment and staging a visual experiment. The possibilities of using this model in the educational process are indicated

Keywords:

hybrid learning model, physics, hybrid classroom, physical experiment, laboratory equipment, demonstration zone

Литература

1. Алканова О.Н. Белая книга. Гибридное обучение / О.Н. Алканова, Д.П. Ананин, А.Е. Байзаров, К.А. Баранников, Т.В. Бобрусь, О.И. Игнатьева, Н.Г. Стрикун, Е.В. Титова. − М.; СПб: Грин Принт, 2022. − 120 с.

2. Ананин Д.П., Стрикун Н.Г. Гибридное обучение в структуре высшего образования: между онлайн и офлайн // Наука, образование, культура. 2022. № 4. С. 60-74.

3. Основы методики преподавания физики в средней школе / под редакцией А.В. Перышкина, В.Г. Разумовского, В.А. Фабриканта. – М.: Просвещение, 1984. – 397 с.

4. Концепция преподавания учебного предмета "Физика" в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы (утв. решением Коллегии Министерства просвещения РФ, протокол от 3 декабря 2019 г. N ПК-4вн).

https://docs.edu.gov.ru/document/60b620e25e4db7214971c16f6b813b0d/?ysclid=lj5ukandzl520429697

5. Приказ Минобрнауки России от 07.08.2014 N 937 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 03.03.02 Физика (уровень бакалавриата)».

Дата поступления рукописи (Received): 21.06.2023.

Опубликовано (Published): 17.08.2023.