Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Давлетшина А.А., Коломийченко Л.В. Результаты опытно-поисковой работы по формированию безопасного поведения у детей старшего дошкольного возраста в процессе проектирования



Название журнала: Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения, 2023, № 5. С. 3–8

Рубрика: Научные проблемы

Тип статьи: научная статья

УДК:  373.24

DOI: https://doi.org/10.47639/2223-7003_2023_05_3

 

Название статьи: Результаты опытно-поисковой работы по формированию безопасного поведения у детей старшего дошкольного возраста в процессе проектирования

 

Автор:

Давлетшина Анна Александровна,

аспирант,

Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, Пермь, Россия

Е-mail an.davletschina@yandex.ru

Коломийченко Людмила Владимировна

доктор педагогических наук

Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, Пермь, Россия

Е-mail: kolomiychenko@pspu.ru 

 

Страницы: 3-8

 

Ключевые слова: педагогический эксперимент, безопасное поведение, проектирование, дети старшего дошкольного возраста, опытно-поисковая работа

 

Аннотация: В статье представлены результаты опытно-поисковой работы, направленной на формирование безопасного поведения у детей старшего дошкольного возраста посредством проектирования.  Описываются цель, задачи и этапы эксперимента, анализируются полученные данные. Представленные в статье параметральные характеристики исследуемого явления могут быть использованы в практике работы дошкольных образовательных организаций для осуществления мониторинга с целью выявления динамики развития ребенка, своевременного внесения изменений в содержание образовательной деятельности. Анализ полученных данных свидетельствует об эффективности использования проектирования в формировании безопасного поведения у детей старшего дошкольного возраста, что может служить основанием для внедрения в практику работы дошкольных образовательных организаций проектирования с целью совершенствования когнитивной, эмоционально-чувственной и конативной сфер безопасного поведения у детей.

 

Научная специальность ВАК: 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

 

 

Рецензия

 

Рецензия на статью Давлетшиной А.А., Коломийченко JI.B. «Результаты опытно-поисковой работы по формированию безопасного поведения у детей старшего дошкольного возраста в процессе проектирования»

В рецензируемой статье представлены результаты опытно-поисковой работы, направленной на формирование безопасного поведения у детей старшего дошкольного возраста посредством проектирования. Содержание статьи соответствует отрасли науки, заявляемой в данной работе. Источниковая база, представленная по публикациям отечественных и зарубежных авторов, обеспечивает возможность обоснования изучаемой проблемы и выбора целевых ориентиров проводимого исследования. Структура работы выдержана в логике изложения, раскрывающей прикладные аспекты научного поиска в соответствии с обозначенной темой. Название работы, аннотация к ней и ключевые слова не противоречат друг другу и полностью соответствуют логике и содержанию представленного материала. В статье обозначены цель, задачи и этапы эксперимента, анализируются полученные данные. Разработанные автором параметральные характеристики сформированности безопасного поведения могут быть использованы в практике работы дошкольных образовательных организаций для осуществления мониторинга с целью выявления динамики развития ребенка, своевременного внесения изменений в содержание образовательной деятельности. Результаты экспериментальной работы позволили выявить положительную динамику, проявляющуюся в повышении уровня исследуемого феномена, что дает основание признать ее эффективность. Анализ полученных данных свидетельствует о целесообразности использования проектирования в формировании безопасного поведения у детей старшего дошкольного возраста, что может служить основанием для внедрения в практику работы дошкольных образовательных организаций проектирования с целью совершенствования когнитивной, эмоционально-чувственной и конативной сфер безопасного поведения у детей. Текст работы изложен грамотно, с обоснованием выбора авторской позиции, корректным использованием результатов исследований учёных, выполняющих работу в данной области, качество таблиц и иллюстративного материала достаточно высокое. Результаты и выводы по работе логично отражают содержание статьи, подтверждаются результатами экспериментальных данных, соответствуют поставленным задачам. Рукопись рекомендуется к опубликованию.

 

РЕЦЕНЗЕНТ: Дашкова Лия Луттовна, доктор педагогических наук, профессор кафедры теории и методики дошкольного и начального образования Бюджетного учреждения высшего образования Ханты-Мансийского автономного округа - Югры «Сургутский государственный педагогический университет»

 

Дата 21.08.2023                                                              Дашкова Л.Л.

 

 

Для цитаты: Давлетшина А.А., Коломийченко Л.В. Результаты опытно-поисковой работы по формированию безопасного поведения у детей старшего дошкольного возраста в процессе проектирования // Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. 2023. № 5. С. 3-8   DOI: 10.47639/2223-7003_2023_05_3

 

 

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

 

сведения об издании: Preschooler. Methodology and practice of education and training, 2023, No. 5, P. 3–8

название рубрики или раздела: Scientific problems

тип статьи:  Scientific article

заглавие и подзаголовочные данные: The results of experimental research work on the formation of safe behavior in older preschool children in the design process

 

Author:

Davletshina Anna A., postgraduate student, Perm State Humanitarian Pedagogical University, Perm, Russia, an.davletschina@yandex.ru  

Kolomiichenko Lyudmila V., Doctor of Pedagogical Sciences, Perm State Humanitarian Pedagogical University, Perm, Russia, kolomiychenko@pspu.ru

 

Abstract. The article presents the results of experimental research work aimed at the formation of safe behavior in older preschool children through design. The purpose, tasks and stages of the experiment are described, the data obtained are analyzed. The parametric characteristics of the phenomenon under study presented in the article can be used in the practice of preschool educational organizations for monitoring in order to identify the dynamics of child development, timely changes in the content of educational activities. The analysis of the data obtained indicates the effectiveness of the use of design in the formation of safe behavior in older preschool children, which can serve as a basis for the introduction of design into the practice of preschool educational organizations in order to improve the cognitive, emotional-sensory and conative spheres of safe behavior in children.

 

Keywords: pedagogical experiment, safe behavior, design, senior preschool children, experimental search work

 

For citation: Davletshina A. A., Kolomiichenko L.V. The results of experimental research work on the formation of safe behavior in older preschool children in the design process // Preschooler. Methodology and practice of education and training. 2023. № 5. Р. 3-8    DOI: 10.47639/2223-7003_2023_05_3

 



Литература (источники):

Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования: Приказ Министерства просвещения РФ от 25.11.2022 г. №1028 // КонсультантПлюс: [сайт]. – Режим доступа: http://mboytco.lbihost.ru/space/460/2021/10/Приказ-Минпросвещения-России-от-25.11.2022-N-1028-Об-утверж-ФО-ДО.pdf (дата обращения 06.01.2023).

Пунчик В.Н. Технология планирования педагогического эксперимента / В.Н. Пунчик // Эксперимент и инновации в школе.  2016. № 9. С. 43–49.


Яндекс.Метрика