Шафран Н.М. Вовлечение родителей в организацию досуговой деятельности детей дошкольного возраста
Название журнала: Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения, 2023, № 5. С. 9-17
Рубрика: Научные проблемы
Тип статьи: научная статья
УДК: 373.2
DOI: https://doi.org/10.47639/2223-7003_2023_05_9
Название статьи: Вовлечение родителей в организацию досуговой деятельности детей дошкольного возраста
Автор:
Шафран Нина Михайловна,
Московский педагогический государственный университет, Москва, Россия
Е-mail: shafran_n@mail.ru
Страницы: 9-17
Ключевые слова: досуговая деятельность, дети дошкольного возраста, родители, семейное воспитание, взаимодействие педагогов с семьей
Аннотация: Статья рассматривает актуальную проблему организации досуговой деятельности детей, как одну из образовательных задач дошкольного образования. Аргументирует необходимость вовлечения родителей в организацию досуга детей, показывает преимущества этого сотрудничества. В статье представлена модель педагогического сопровождения досуговой деятельности детей дошкольного возраста, которая определяет методический комплекс по работе с родителями, раскрывает содержание каждого из них и описывает организационные формы работы.
Научная специальность ВАК: 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
Рецензия на статью
«Вовлечение родителей в организацию досуговой деятельности
детей дошкольного возраста»
Автор Н.М. Шафран
Статья посвящена актуальной проблеме современного дошкольного образования – педагогическому сопровождению досуговой деятельности детей дошкольного возраста. В ней предпринята попытка обобщить и проанализировать условия, в которых живет современное поколение дошкольников, описаны факторы, сформировавшие социальную действительность, сочетающую как положительные, так и отрицательные характеристики, влияющие на досуговую деятельность дошкольников вне детского сада. В статье расставлены акценты на позиции нормативных документов, на потребности науки и практики в решении значимых вопросов, подчеркивающих востребованность участия родителей в организации детского досуга, представлена модель педагогического сопровождения досуговой деятельности детей дошкольного возраста, раскрывается методический комплекс по вовлечению родителей в эту работу. Его компоненты: информационно-справочный, мотивационно – методический, интерактивный (деятельностный), - аналитико-рефлексивный, их функции и формы реализации. Текст отличает логичность, последовательность и новизна взгляда на взаимосвязь дошкольной образовательной организации и семейного воспитания. Материалы статьи позволят научным работникам в области дошкольного образования, преподавателям педагогических учебных заведений, аспирантам, воспитателям ДОО, педагогам дополнительного образования расширить представления о современных тенденциях в изучении проблемы сопровождения досуговой деятельности детей дошкольного возраста. Следует отметить логику построения материала, научный стиль изложения, аргументированность описанных фактов и эмпирических данных, содержательность представленной модели. Структура и стиль изложения соответствует требованиям издания. Явных стилистических и содержательных ошибок статья не имеет. Считаю возможным и обоснованным рекомендовать представленную на рецензию статью к публикации.
Рецензент: Кандидат педагогических наук, профессор кафедры дошкольной педагогики ФГБОУ ВО МПГУ, профессор Т.И. Ерофеева
Финансирование. Благодарности. Участие в проектах, научно-исследовательских работах ---
Для цитаты: Шафран Н. М. Вовлечение родителей в организацию досуговой деятельности детей дошкольного возраста // Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. 2023. № 5. С. 9-17 DOI: 10.47639/2223-7003_2023_05_9
ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:
сведения об издании: Preschooler. Methodology and practice of education and training, 2023, No. 5. P. 9-17
название рубрики или раздела: Scientific problems
тип статьи: Scientific article
заглавие и подзаголовочные данные: Involvement of parents in the organization of leisure activities of preschool children
Author:
Shafran Nina M., Senior Lecturer, Moscow State Pedagogical University, Moscow, Russia, shafran_n@mail.ru
Abstract. The article considers the up-to-date problem of organizing children's leisure activities as one of the aims of the system of preschool education. The author argues for the need to involve parents in this process, taking into account the priority of family education, and points out the advantages of cooperation between young students’ teachers and relatives. The article presents a model of pedagogical support for leisure activities of preschool children, which made it possible to determine a methodological complex for working with parents, consisting of 4 components: information and reference, motivation and methodic, interactivity (practical), analysis and reflexion. The author reveals the content of each of the components and describes the organizational features of the work included.
Keywords: leisure activities, preschool children, parents, family education, teachers and parents cooperation
• For citation: Shafran N. M. Involvement of parents in the organization of leisure activities of preschool children // Preschooler. Methodology and practice of education and training. 2023. № 5. Р. 9-17 DOI: 10.47639/2223-7003_2023_05_9

Новости
- 17.01.2025 НОВИНКА в продаже - Рассказы о важном в жизни. Сборник рассказов для детей с вопросами для обсуждения. Крупные буквы.
- 25.11.2024 НОВИНКА в продаже - ОТ МОСКВЫ ДО БЕРЛИНА. Дорогами войны. Рассказы детям Сергея Алексеева о Великой Отечественной войне 1941–1945 гг
- 04.11.2024 НОВИНКА в продаже - ДЕТИ — герои-победители Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. Краткая история подвига, или Биография бессмертия
- 01.11.2024 НОВИНКИ в продаже - Прописи-тренажёр по выработке и коррекции навыков письма
- 13.08.2024 НОВИНКА в продаже - Очень важный разговор… Конспекты занятий по обучению детей этике и этикету