Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Чеснокова Е.П., Ярмантович Ю.И. Коммуникативные способности детей дошкольного возраста и возможности их формирования средствами театрально-художественной деятельности в современных социокультурных условиях



Название журнала: Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения, 2023, № 5. С. 23-31

Рубрика: Научные проблемы

Тип статьи: научная статья

УДК:  373.24

DOI: https://doi.org/10.47639/2223-7003_2023_05_23  

 

Название статьи: Коммуникативные способности детей дошкольного возраста и возможности их формирования средствами театрально-художественной деятельности в современных социокультурных условиях

 

Автор:  

Чеснокова Елена Петровна,

старший преподаватель,

Белорусский государственный педагогический университет, Минск, Республика Беларусь

Е-mail: helentaurus@mail.ru   

Ярмантович Юлия Ивановна,

студент

Белорусский государственный педагогический университет, Минск, Республика Беларусь

Е-mail: yyarmantovich@list.ru

 

Страницы: 23-31

 

Ключевые слова: коммуникативные способности, дети дошкольного возраста, общение, социокультурные условия, формирование коммуникативных способностей, театрально-художественная деятельность

 

Аннотация: Статья посвящена проблеме коммуникативных способностей детей дошкольного возраста и их формирования средствами театрально-художественной деятельности в современных социокультурных условиях. Представлена экспериментальная программа формирования коммуникативных способностей детей дошкольного возраста средствами театрально-художественной деятельности «Сказочный город» и анализ ее эффективности.

 

Научная специальность ВАК: 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

 

Рецензия (отсутствует)

 

Финансирование. Благодарности. Участие в проектах, научно-исследовательских работах:

статья подготовлена при финансовой поддержке Министерства образования республики Беларусь (№ гр 20220690, номер темы о22-005).

 

Для цитаты: Чеснокова Е.П., Ярмантович Ю.И. Коммуникативные способности детей дошкольного возраста и возможности их формирования средствами театрально-художественной деятельности в современных социокультурных условиях // Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. 2023. № 5. С. 23-31   DOI: 10.47639/2223-7003_2023_05_23

 

 

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

 

сведения об издании: Preschooler. Methodology and practice of education and training, 2023, No. 5. P. 23-31

название рубрики или раздела: Scientific problems

тип статьи:  Scientific article

заглавие и подзаголовочные данные: Communicative abilities of preschool children and the possibility of their formation by means of theatrical and artistic activity in modern socio-cultural conditions

 

Author:

Chesnokova Elena P., Senior Lecturer, Belarusian State Pedagogical University, Minsk, Republic of Belarus, helentaurus@mail.ru

Yarmantovich Yulia I., student, Belarusian State Pedagogical University, Minsk, Republic of Belarus, yyarmantovich@list.ru

 

Abstract. The article is devoted to the problem of communicative abilities of preschool children and their formation by means of theatrical and artistic activity in modern socio-cultural conditions. An experimental program for the formation of communicative abilities of preschool children by means of theatrical and artistic activity «Fairy-tale City» and an analysis of its effectiveness are presented.

 

Keywords: communicative abilities, preschool children, communication, socio-cultural conditions, formation of communicative abilities, theatrical and artistic activity

 

финансирование («Funding:»), благодарности “Acknowledgments:” the article was prepared with the financial support of the Ministry of Education of the Republic of Belarus (No. gr 20220690, topic number o22-005).

 

     For citation: Chesnokova E. P., Yarmantovich Yu. I. Communicative abilities of preschool children and the possibility of their formation by means of theatrical and artistic activity in modern socio-cultural conditions // Preschooler. Methodology and practice of education and training. 2023. № 5. Р. 23-31    DOI: 10.47639/2223-7003_2023_05_23

 


Яндекс.Метрика