Русский язык: учим и учимся. Л.Н. Абрамовская, Р.А. Дощинский. Анализ логико-смысловых отношений в тексте как один из аспектов современного школьного курса русского языка

Русская словесность. 2023. № 6. С. 11–18.

Русский язык: учим и учимся.

Методическая статья

УДК: 342.725.3

DOI: https://doi.org/10.47639/0868-9539_2023_6_11

Анализ логико-смысловых отношений в тексте как один из аспектов современного школьного курса русского языка

Людмила Николаевна Абрамовская

кандидат педагогических наук,

эксперт

Московский центр качества образования, Москва, Россия

Роман Анатольевич Дощинский

кандидат педагогических наук, профессор

ведущий научный сотрудник

Федеральный институт педагогических измерений, Москва, Россия
 doshchinskijra@mcko.ru

11–18

Ключевые слова: ЕГЭ по русскому языку, логико-смысловых отношений в тексте, алгоритмы выполнения заданий

Аннотация. В статье рассматриваются актуальные для школьной практики преподавания вопросы анализа логико-смысловых отношений в тексте. Данный вид анализа заявлен в обновленном ФГОС, реализуется через систему упражнений в обновленных учебниках по русскому языку и представлен в таких заданиях ЕГЭ по русскому языку, как 1, 3, 22, 23, 25 и 27. Авторы статьи разбирают указанные задания ЕГЭ и предлагают эффективные подходы и алгоритмы их выполнения.     

5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания

5.9.5. Русский язык. Языки народов России

Для цитирования: Абрамовская Л.Н., Дощинский Р.А. Анализ логико-смысловых отношений в тексте как один из аспектов современного школьного курса русского языка // Русская словесность. 2023. № 6. С. 11–18.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Russкаja Slovesnost, 6, 2023.

Russian Language: Teaching and Learning.

Methodical paper.

Analysis of Logical-Semantic Relations in the Text as One of the Aspects of the Modern School Course of the Russian Language.

Ludmila Nikolaevna Abramovskaya, Moscow Centre for Quality Education, Moscow, Russia

Roman Anatolievich Doshchinsky, Federal Institute of Pedagogical Measurements, Moscow, Russia

Abstract. The article deals with the issues of analysing logical and semantic relations in the text, which are topical for school teaching practice. This type of analysis is stated in the updated FSES, is realised through the system of exercises in the updated Russian language textbooks and is presented in such tasks of the USE in Russian language as 1, 3, 22, 23, 25 and 27. The authors of the article analyse these USE tasks and offer effective approaches and algorithms for their performance.     

Key words: USE in Russian language, logical and semantic relations in the text, algorithms of task fulfilment.

For citation: Abramovskaya L.N., Doshchinsky R.A. Analysis of Logical-Semantic Relations in the Text as One of the Aspects of the Modern School Course of the Russian Language. Russкаja Slovesnost, 6, 2023, pp. 11–18.

Источники

Демонстрационные варианты контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена по русскому языку. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory (Дата обращения 01.09.2023).

Дощинский Р.А., Абрамовская Л.Н., Крайник О.М., Соловьева Т.В. Методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2023 года по русскому языку.  М.: ФГБНУ «ФИПИ», 2023. 

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 12.08.2022 № 732 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413». [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://edsoo.ru/normativnye-dokumenty (Дата обращения 01.09.2023).

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023 № 370 «Об утверждении федеральной образовательной программы основного общего образования». [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://edsoo.ru/normativnye-dokumenty (Дата обращения 01.09.2023).

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 286 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования». [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://edsoo.ru/normativnye-dokumenty (Дата обращения 01.09.2023).

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования». [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://edsoo.ru/normativnye-dokumenty (Дата обращения 01.09.2023).