Шахманова А.Ш. Воспитание психологической устойчивости к стрессовым ситуациям у детей дошкольного возраста
Название журнала: Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения, 2024, № 1. С. 10 – 19.
Рубрика: Научные проблемы
Тип статьи: Научно-методическая статья
УДК: 37.018.1
DOI: https://doi.org/10.47639/2223-7003_2024_01_10
Название статьи: Воспитание психологической устойчивости к стрессовым ситуациям у детей дошкольного возраста
доктор педагогических наук, профессор,
Московский городской педагогический университет, Москва, Россия,
Е-mail: a9162174480@gmail.com
Страницы: 10-19
Ключевые слова: психологическая устойчивость, стрессовые ситуации, развивающий дискомфорт, психология победителя, гуманистическая парадигма образования, дети дошкольного возраста, стратегия преодоления проблемных ситуаций
Аннотация: В статье поднимается проблема воспитания психологической устойчивости к стрессовым ситуациям у детей дошкольного возраста, рассмотрены педагогические подходы к формированию в ребенке веры в свои силы и на этой основе «психологии победителя» при решении проблемных жизненных ситуаций.
Научная специальность ВАК: 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
Для цитаты: Шахманова А.Ш. Воспитание психологической устойчивости к стрессовым ситуациям у детей дошкольного возраста // Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. 2024. № 1. С. 10-19. DOI: 10.47639/2223-7003_2024_01_10
ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:
сведения об издании: Preschooler. Methodology and practice of education and training, 2024, No. 1. P. 10–19.
название рубрики или раздела: Scientific problems
тип статьи: Scientific and methodological article
заглавие и подзаголовочные данные: Education of psychological resistance to stressful situations in preschool children
Shakhmanova Aishat Sh.,
Doctor of Pedagogical Sciences, Professor, Moscow City Pedagogical University, Moscow, Russia, a9162174480@gmail.com
Abstract. The article raises the problem of educating psychological resistance to stressful situations in preschool children, considers pedagogical approaches to the formation of self-confidence in a child and, on this basis, the «psychology of the winner» in solving problematic life situations.
Keywords: psychological stability, stressful situations, developing discomfort, psychology of the winner, humanistic paradigm of education, preschool children, strategy of overcoming problematic situations
For citation: Shakhmanova A. Sh. Education of psychological resistance to stressful situations in preschool children // Preschooler. Methodology and practice of education and training. 2024. № 1. P. 10–19. DOI: 10.47639/2223-7003_2024_01_10
Литература (источники):
Козлова С.А., Шахманова А.Ш. Метод «развивающего дискомфорта» в воспитании детей дошкольного возраста //Дошкольник: методика и практика воспитания и обучения. 2018. №5. С. 19-26.
Юркевич В.С. Развивающий дискомфорт как принцип и метод работы с одаренными детьми // Режим доступа: httр: www.ridskz_domotvetow.ru
Шахманова А.Ш. Социализация личности ребенка с позиции педагогики успеха (научная статья). Известия института педагогики и психологии образования. 2021 (Свидетельство о регистрации СМИ Эл. № ФС77-68116 от 21.12.2016). Режим доступа: http://izvestia-ippo.ru/shakhmanova-a-sh-socializaciya-lichnosti-r/
Новости
- 17.01.2025 НОВИНКА в продаже - Рассказы о важном в жизни. Сборник рассказов для детей с вопросами для обсуждения. Крупные буквы.
- 25.11.2024 НОВИНКА в продаже - ОТ МОСКВЫ ДО БЕРЛИНА. Дорогами войны. Рассказы детям Сергея Алексеева о Великой Отечественной войне 1941–1945 гг
- 04.11.2024 НОВИНКА в продаже - ДЕТИ — герои-победители Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. Краткая история подвига, или Биография бессмертия
- 01.11.2024 НОВИНКИ в продаже - Прописи-тренажёр по выработке и коррекции навыков письма
- 13.08.2024 НОВИНКА в продаже - Очень важный разговор… Конспекты занятий по обучению детей этике и этикету