Л.Ф. Фатихова. Способности к безопасному поведению и качества личности безопасного типа поведения подростков с сохранным и нарушенным интеллектом
УДК: 159.973
DOI: 10.47639/0130-3074_2024_1_34
Рубрика
Социализация и социальная интеграция лиц с ОВЗ
Заголовок
Способности к безопасному поведению и качества личности безопасного типа поведения подростков с сохранным и нарушенным интеллектом
Фатихова Лидия Фаварисовна. Кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры специальной педагогики и психологии Института педагогики, Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы, г. Уфа, Российская Федерация, ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7745-2457, е-mail: lidiajune@mail.ru
Научная специальность ВАК: 5.8.3. Коррекционная педагогика
Тип статьи: экспериментально-методическая
Страницы: 34-43
Аннотация.
Статья посвящена сравнительному анализу способностей подростков с сохранным и нарушенным интеллектом к распознаванию, прогнозированию последствий и избеганию опасных для жизни, здоровья и социального благополучия ситуаций, а также качеств личности безопасного типа поведения этих групп подростков. Результаты исследования могут быть использованы для организации дифференцированного подхода к формированию безопасного поведения у подростков в зависимости от наличия/отсутствия у них интеллектуальных нарушений.
Ключевые слова: безопасное поведение, опасная ситуация, способность к распознаванию опасных ситуаций, способность к прогнозированию последствий и избеганию опасных ситуаций, качества личности безопасного типа поведения, подростки с сохранным интеллектом, подростки с нарушенным интеллектом.
Для цитирования: Фатихова Л.Ф. Способности к безопасному поведению и качества личности безопасного типа поведения подростков с сохранным и нарушенным интеллектом // Дефектология. 2024. № 1. С. 34. DOI: 10.47639/0130-3074_2024_1_34
ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:
SOCIALIZATION AND SOCIAL INTEGRATION OF PERSONS WITH DISABILITIES
Ability to Safe Behaviour and Personal Qualities of Safe Mode of Behaviour in Teenagers with Intact and Impaired Intellect
Lidiya F. Fatikhova. PhD in Pedagogy, Associate Professor. Associate Professor of the Department of Special Pedagogy and Psychology, the Institute of Education, Bashkir State Pedagogical University n.a. M. Akmulla, Ufa, the Russian Federation, ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7745-2457, е-mail: lidiajune@mail.ru
Abstract. The article is devoted to a comparative analysis of the abilities of teenagers with intact and impaired intellect with a view to recognize, predict consequences and avoid situations that are dangerous to life, health and social well-being, as well as the personal qualities of safe mode of behaviour in these groups of teenagers. The findings can be used to organize a differentiated approach to the formation of safe behavior in teenagers, depending on the presence/absence of intellectual disabilities.
Keywords: Safe behaviour, dangerous situation, ability to recognize dangerous situations, ability to predict consequences and avoid dangerous situations, personal qualities of safe mode of behaviour, teenagers with intact intellect, teenagers with impaired intellect.
For citation: Fatikhova L.F. Ability to Safe Behaviour and Personal Qualities of Safe Mode of Behaviour in Teenagers with Intact and Impaired Intellect // Defectology (Special Education). 2024. № 1. Р. 34. DOI: 10.47639/0130-3074_2024_1_34
Список источников
1. Александрова З.Е. Словарь синонимов русского языка: Практический справочник: Ок. 11 000 синоним. рядов. М., 2001. 568 с.
2. Донцов А.И., Перелыгина Е.Б., Зотова О.Ю., Мостиков С.В. Доверие как фактор психологической безопасности в межнациональном взаимодействии // Социальная психология и общество. 2018. Т. 9. № 2. С. 21–34. DOI: 10.17759/sps.2018090202.
3. Ефремова Т.Ф. Новый словарь русского языка. Толково-словообразовательный. М., 2000. В 2 т. 1209 с.
4. Зимина И.С., Деминцева О.А., Гаврилова М.Н., Полозова О.В. Формирование готовности учащихся к безопасному поведению в опасных ситуациях // Вестник Оренбургского государственного университета. 2017. № 11 (211). С. 8–12. Электронный ресурс: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-gotovnosti-uchaschihsya-k-bezopasnomu-povedeniyu-v-opasnyh-situatsiyah Дата обращения: 22.11.2023.
5. Зинченко Ю.П. Методологические основы психологии безопасности // Национальный психологический журнал. 2011. № 2 (6). С. 11–14.
6. Зотова О.Ю. Потребность в безопасности у представителей разных социально-экономических групп // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. 2011. № 4. С. 84–91.
7. Зотова О.Ю. Психологическое благополучие личности: монография. Екатеринбург, 2017. 312 с.
8. Кисляков П.А., Шмелева Е.А., Силаева О.А. Обеспечение социальной безопасности детей с нарушениями интеллекта в системе психологической реабилитации // Социализация и реабилитация в современном мире. Сб. научн. статей. / под ред. О.Е. Нестеровой, Р.М. Шамионова, Л.В. Шиповой, Е.С. Пяткиной, М.Д. Коноваловой. М., 2017. С. 279–285.
9. Коджаспиров А.Ю., Коджаспирова Г.М. Ерофеева М.А. Полякова Л.В. Формирование личности безопасного типа поведения у школьников как одно из условий комфортности образовательной среды // Перспективы науки и образования. 2019. № 1 (37). С. 223–235. Doi: 10.32744/pse.2019.1.16. Электронный ресурс: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-lichnosti-bezopasnogo-tipa-povedeniya-u-shkolnikov-kak-odno-iz-usloviy-komfortnosti-obrazovatelnoy-sredy. Дата обращения: 22.11.2023.
10. Колосова Т.А. Копинг-поведение и механизмы психологической защиты у подростков с умственной отсталостью: дис. … канд. психол. наук. СПб., 2007. 150 с.
11. Михайлов Л.А. Концепция организации подготовки учителя безопасности жизнедеятельности в современном педагогическом университете: дис. … д-ра пед. наук. СПб., 2003. 340 с.
12. Погодаева М.В. Аксеологический подход к воспитанию личности безопасного типа поведения // Интернетжурнал «Мир науки», 2018, № 1, Т. 6. Электронный ресурс: https://mir-nauki.com/PDF/02PDMN118.pdf. Дата обращения: 22.11.2023.
13. Словарь русского языка: В 4-х т. / РАН, Ин-т лингвистич. исследований / под ред. А.П. Евгеньевой. М., 1999. 736 с.
14. Кисляков П.А., Силаева О.А., Удодов А.Г., Феофанов В.Н., Шмелева Е.А. Социально-психологическое обеспечение безопасности детей с нарушениями интеллекта: коллективная монография / под ред. П.А. Кислякова. М., 2019. 224 с.
15. Степанова Н.А. Психологическая безопасность личности подростка с интеллектуальной недостаточностью // Социально-гуманитарные знания. 2014. № 3. С. 179–185.
16. Терницкая С.В. Формирование безопасного поведения личности как социально-педагогическая проблема // Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева. 2016. № 1 (35) С. 90–94. Электронный ресурс: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-bezopasnogo-povedeniya-lichnosti-kak-sotsialno-pedagogicheskaya-problema. Дата обращения: 22.11.2023.
17. Фатихова Л.Ф., Сайфутдиярова Е.Ф. Способности детей с нарушением интеллекта к распознаванию и избеганию опасных ситуаций: монография. Уфа, 2020. 288 с.
References
1. Aleksandrova Z.E. Slovar' sinonimov russkogo yazyka: Prakticheskij spravochnik [Dictionary of synonyms of the Russian language]: Ok. 11 000 sinonim. ryadov. M., 2001. 568 p.
2. Doncov A.I., Perelygina E.B., Zotova O.YU., Mostikov S.V. Doverie kak faktor psihologicheskoj bezopasnosti v mezhnacional'nom vzaimodejstvii [Trust as factor of psychological security in interethnic interactions] // Social'naya psihologiya i obshchestvo. 2018. T. 9. № 2. Р. 21–34. DOI: 10.17759/sps.2018090202.
3. Efremova T.F. Novyj slovar' russkogo yazyka. Tolkovo-slovoobrazovatel'nyj [New dictionary of the Russian language. Definition and word-forming dictionary]. M., 2000 / v 2 vol. 1209 p.
4. Zimina I.S., Deminceva O.A., Gavrilova M.N., Polozova O.V. Formirovanie gotovnosti uchashchihsya k bezopasnomu povedeniyu v opasnyh situaciyah [Making students ready to behave safely in dangerous situations] // Vestnik Orenburgskogo gosudarstvennogo universiteta. 2017. № 11 (211). Р. 8–12. Elektronnyj resurs: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-gotovnosti-uchaschihsya-k-bezopasnomu-povedeniyu-v-opasnyh-situatsiyah. Data obrashcheniya: 22.11.2023.
5. Zinchenko Yu.P. Metodologicheskie osnovy psihologii bezopasnosti [Methodological fundamentals of psychology of security] // Nacional'nyj psihologicheskij zhurnal. 2011. № 2 (6). Р. 11–14.
6. Zotova O.YU. Potrebnost' v bezopasnosti u predstavi¬telej raznyh social'no-ekonomicheskih grupp [Safety Needs of Various Social and Economic Group] // Vestnik Moskovskogo universiteta. Seriya 14. Psihologiya. 2011. № 4. Р. 84–91.
7. Zotova O.Yu. Psihologicheskoe blagopoluchie lichnosti: monografiya [Mental well-being of a person: monography]. Ekaterinburg: Gumanitarnyj universitet, 2017. 312 p.
8. Kislyakov P.A., SHmeleva E.A., Silaeva O.A. Obespechenie social'noj bezopasnosti detej s narusheniyami intellekta v sisteme psihologicheskoj reabilitacii [Ensuring Social Security for Children with impaired Intellect within Psychological Rehabilitation System] // Socializaciya i reabilitaciya v sovremennom mire. Sbornik nauchnyh statej. / рod red. O.E. Nesterovoj, R.M. SHamionova, L.V. SHipovoj, E.S. Pyatkinoj, M.D. Konovalovoj. M., 2017. Р. 279–285.
9. Kodzhaspirov A.YU., Kodzhaspirova G.M. Erofeeva M.A. Polyakova L.V. Formirovanie lichnosti bezopasnogo tipa povedeniya u shkol'nikov kak odno iz uslovij komfortnosti obrazovatel'noj sredy [Forming Safe-Type Personality in Schoolers as Condition for Comfortable Education Environment] // Perspektivy nauki i obrazovaniya. 2019. № 1 (37). Р. 223–235. Doi: 10.32744/pse.2019.1.16. Elektronnyj resurs: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-lichnosti-bezopasnogo-tipa-povedeniya-u-shkolnikov-kak-odno-iz-usloviy-komfortnosti-obrazovatelnoy-sredy. Data obrashcheniya: 22.11.2023.
10. Kolosova T.A. Koping-povedenie i mekhanizmy psihologicheskoj zashchity u podrostkov s umstvennoj otstalost'yu [Coping Behaviour and Psychological Defence Mechanisms in Mentally Challenged Teenagers]: dis. … kand. psihol. nauk. SPb., 2007. 150 p.
11. Mihajlov L.A. Koncepciya organizacii podgotovki uchitelya bezopasnosti zhiznedeyatel'nosti v sovremennom pedagogicheskom universitete [Concepts of Training HSE Teachers in Modern Pedagogical University]: dis….d-ra ped. nauk. SPb., 2003. 340 p.
12. Pogodaeva M.V. Akseologicheskij podhod k vospitaniyu lichnosti bezopasnogo tipa povedeniya [Axiological Approach to Bringing Up Safely Behaving Personality] // Internetzhurnal «Mir nauki», 2018, № 1, T. 6. Elektronnyj resurs: https://mir-nauki.com/PDF/02PDMN118.pdf. Data obrashcheniya: 22.11.2023.
13. Slovar' russkogo yazyka [Dictionary of the Russian language]: V 4-h vol. / RAN, In-t lingvistich. issledovanij; / рod red. A.P. Evgen'evoj. M., 1999. 736 p.
14. Kislyakov P.A., Silaeva O.A., Udodov A.G., Feofanov V.N., SHmeleva E.A. Social'no-psihologicheskoe obespechenie bezopasnosti detej s narusheniyami intellekta: kollektivnaya monografiya [Providing social and psychological security to children with intellectual disabilities] / pod red. P.A. Kislyakova. M., 2019. 224 p.
15. Stepanova N.A. Psihologicheskaya bezopasnost' lichnosti podrostka s intellektual'noj nedostatochnost'yu [Psychological security of a teenage person with intellectual incapacity] // Social'no-gumanitarnye znaniya. 2014. № 3. Р. 179–185.
16. Ternickaya S.V. Formirovanie bezopasnogo povedeniya lichnosti kak social'no-pedagogicheskaya problema [Forming Safely Behaving Personality as Social & Pedagogical Problem] // Vestnik Krasnoyarskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta im. V.P. Astaf'eva. 2016. № 1 (35) P. 90–94. Elektronnyj resurs: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-bezopasnogo-povedeniya-lichnosti-kak-sotsialno-pedagogicheskaya-problema. Data obrashcheniya: 22.11.2023.
17. Fatihova L.F., Sajfutdiyarova E.F. Sposobnosti detej s narusheniem intellekta k raspoznavaniyu i izbeganiyu opasnyh situacij: monografiya [Forming Safely Behaving Personality as Social & Pedagogical Problem]. Ufa, 2020. 288 p.
Новости
- 17.01.2025 НОВИНКА в продаже - Рассказы о важном в жизни. Сборник рассказов для детей с вопросами для обсуждения. Крупные буквы.
- 25.11.2024 НОВИНКА в продаже - ОТ МОСКВЫ ДО БЕРЛИНА. Дорогами войны. Рассказы детям Сергея Алексеева о Великой Отечественной войне 1941–1945 гг
- 04.11.2024 НОВИНКА в продаже - ДЕТИ — герои-победители Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. Краткая история подвига, или Биография бессмертия
- 01.11.2024 НОВИНКИ в продаже - Прописи-тренажёр по выработке и коррекции навыков письма
- 13.08.2024 НОВИНКА в продаже - Очень важный разговор… Конспекты занятий по обучению детей этике и этикету