В.В. Свиридов, Е.Н. Свиридова. Физическое путешествие на обратную сторону Земли (тяготение)

Рубрика

АСТРОНОМИЯ

 Название статьи

Физическое путешествие на обратную сторону Земли (тяготение)

Авторы:

Свиридов Владимир Владимирович – доктор физико-математических наук, профессор, Воронежский государственный педагогический университет, г. Воронеж;

E-mail: prof.Sviridov@mail.ru

Свиридова Елена Игоревна – кандидат педагогических наук, доцент, Воронежский государственный педагогический университет, г. Воронеж;

E-mail: sei_19@mail.ru

Тип статьи: научная

Страницы: 55-64

DOI 10.47639/0130-5522_2024_2_55

ББК 74.262.23

УДК 372.853

Аннотация статьи

Представлена разработка дидактического аттрактора на базе научно-фантастического романа В.А. Обручева «Плутония» о путешествии внутрь полой Земли. Сформулированы физические задачи, возникающие при анализе столь необычной ситуации, указаны пути их решения, не требующие выхода за пределы школьной программы. Первая часть разработки посвящена применениям закона всемирного тяготения, при этом активно используются аналогии с задачами электростатики. Описаны методические приемы работы с дидактическим аттрактором «Плутония», предложены исследовательские вопросы и задачи для развития познавательного интереса обучающихся

Ключевые слова:

дидактический аттрактор, физика в школе, тяготение, электростатика, учебное исследование, научная фантастика

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

A physical jorney to the other side of the earth (gravity)

Authors:

Sviridov V.V. – DrSci (Physics and Mathematics), Professor, Voronezh State Pedagogical University, Voronezh;

E-mail: prof.Sviridov@mail.ru

Sviridova E.I. – PhD (Pedagogy), Assistant Professor Voronezh State Pedagogical University, Voronezh;

E-mail: sei_19@mail.ru

Article type: the scientific

Pages: 55-64

DOI 10.47639/0130-5522_2024_2_55

ББК 74.262.23

УДК 372.853

Annotation

The development of a didactic attractor based on a science fiction novel Plutonia by V.A. Obruchev about a journey into the hollow Earth is presented. The physical problems that arise when analyzing such an unusual situation are formulated, and ways to solve them are indicated that do not require going beyond the school curriculum. The first part of the development is devoted to the applications of the law of universal gravitation, while analogies with problems of electrostatics are actively used. Methodological techniques for working with the didactic attractor “Plutonia” are described, research questions and tasks for developing the cognitive interest of students are proposed

Keywords:

didactic attractor, school physics, gravity, electrostatics, training investigation, science fiction

Литература

1.    Свиридов В.В., Свиридова Е.И. Перспективная образовательная система как сеть аттракторов // Педагогика. Вопросы теории и практики. 2021. Т. 6. № 5. С. 760-768.

2.    Свиридов В.В., Свиридова Е.И., Степанова Е.С. Проблема внеземной жизни как дидактический аттрактор в преподавании астрономии и естествознания // Физика в школе. 2022. № 8. С. 50-58.

3.    Муравьев-Смирнов С.С., Калашников Н.П., Симановский М.А., Калашников Д.С. Практические (семинарские) занятия в динамических группах ИОТ как аттрактор // Физическое образование в вузах. 2023. Т. 29. № 3. С. 19-27.  

4.    Свиридов В.В., Свиридова Е.И, Хаджикова В.В. Активизация познавательной деятельности учащихся в рамках проекта «Плутония» // Физика в системе современного образования (ФССО−2019): Сб. науч. трудов XV Междунар. конф. Т.2. − СПб: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2019. − С. 460-464.

5.    Обручев В.А. Плутония. Земля Санникова. – М.: Машиностроение, 1982. – 608 с.

6.    Пурышева Н.С, Важеевская Н.Е. Физика. 8 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений. − М.: Дрофа, 2013. − 287 с.

7.    Ньютон И. Математические начала натуральной философии / Пер. с лат. и комм. А.Н. Крылова. − М.: Наука, 1989. − 688 с.

Дата поступления рукописи (Received): 21.12.2023.

Опубликовано (Published): 15.02.2024.