Степанова Н.С. Художественная семантика образа птицы в прозе Е.И. Носова (8 класс)

Рубрика

Русский язык и литература (5–9 классы)

Название статьи

Художественная семантика образа птицы в прозе Е.И. Носова (8 класс)

Автор:

Надежда Сергеевна Степанова – доктор филологических наук, доцент, заведующий кафедрой русского языка и общеобразовательных дисциплин для иностранных граждан Юго-Западного государственного университета, Курск, Россия;

E-mail: ns-kursk@yandex.ru

Тип статьи: научно-методическая

Страницы: 42–48

DOI 10.47639/0868-9539_2024_2_42             

ББК 83.3 (2=411.2)

УДК 821.161.1

Аннотация статьи

Статья посвящена изучению места и роли образа птицы в художественной картине мира Е.И. Носова. Актуальность и новизна темы определены необходимостью осознания духовной родословной и сохранения национальной идентичности, поиском новых аспектов исследования художе­ственного пространства локального (регионального) текста русской словесности. Орнитологиче­ские образы предоставляют богатые исследовательские возможности для постижения художествен­ного мира Е.И. Носова, аксиологического уровня вербализации его творческого замысла, специфики его системы ценностей и языковых приоритетов, особенностей индивидуально-авторского словоупотребления.

Ключевые слова: Е.И. Носов, образ птицы, орнитологическая лексика, орнитонимы, «Покормите птиц!..»

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Art Semantics of the Bird Image in the Prose of E.I. Nosov (8th Grade)

Author:

Nadezhda S. Stepanova – DrSci (Philology), Southwest State University, Kursk, Russia.

Article type: the scientific

Pages: 42 – 48 

DOI 10.47639/0868-9539_2024_2_42             

ББК 83.3 (2=411.2)

УДК 821.161.1

Abstract

The article is devoted to the study of the place and role of the bird image in E.I. Nosov’s art picture of the world. The relevance and novelty are determined by the necessity to realise the spiritual genealogy and preserve the national identity, by the search for new aspects in the research of the art space of the local (regional) text in the Russian literature. Ornithological images provide rich research opportunities to comprehend E.I. Nosov’s art world, the axiological level of verbalization of his artistic design, the specifics of his value system and linguistic priorities, as well as the aspects of the individual author’s use of words.

Keywords. E.I. Nosov, bird image, ornithological vocabulary, ornitonyms, “Feed the Birds!..”

Список литературы

Алексеев А.В., Райкова И.Н., Смирнова А.И. Поэтическая орнитология и искусство слова // Птица как образ, символ, концепт в литературе, культуре и языке: Коллективная монография / Отв. ред. А.И. Смирнова. Москва: Книгодел; МГПУ, 2019. С. 7–16.

Балабанова А.В. Зоонимическая лексика в художественном дискурсе Е.И. Носова: автореф. дис. … канд. филол. наук: 10.02.01.  Курск, 2008. 18 с.

Исаченко О.М. Птица как пример, образ и символ // Вестник Новосибирского государственного университета. Серия: История, филология. 2019. Т. 18, № 2. С. 72–85. DOI 10.25205/1818-7919-2019-18-2-72-85.

Коковина Н. З. «Лоскутное одеяло» памяти и образный мир календарной обрядности в рассказах Е.И. Носова // IV Всероссийский конгресс фольклористов: сборник научных трудов: в 3 т., Тула, 01–05 марта 2018 года / Государственный Российский Дом народного творчества имени В.Д. Поленова. Т. 3. Москва: Государственный Российский Дом народного творчества имени В.Д. Поленова, 2020. С. 254–258. DOI 10.24411/9999-022A-2020-00027.

Курбатов В.Я. «Как все…» // Носов Е.И. Собрание сочинений: в 5 т. Т. 1. Москва: Рус. путь, 2005. С. 5–16.

Молчанова С.В. Окрылённые прозой: образ птицы в прозе Евгения Носова для детей и юношества // Литература в школе. 2011. № 12. С. 12–17.

Носов Е.И. Собрание сочинений: в 5 т. Москва: Рус. путь, 2005.

Романова Г.И. Восприятие художественной литературы как фактор культурной идентификации // Большая конференция МГПУ: сборник тезисов. В 3 т., Москва, 28–30 июня 2023 года. Том 3. Москва: Издательство ПАРАДИГМА, 2023. С. 247–250.

Романова Г.И., Смирнова А.И. Методологические проблемы изучения и преподавания литературы в условиях цифровой среды // Вестник МГПУ. Серия: Филология. Теория языка. Языковое образование. 2021. № 1(41). С. 79–88. DOI 10.25688/2076-913X.2021.41.1.08.

Сосунов А. «Горько и одиноко после всего этого было…»: О Носове Евгении. URL: http://irkipedia.ru/content/sosunov_anatoliy_aleksandrovich (Дата обращения: 25.12.2023).

Степанова Н.С. Литературно-художественное наследие как источник нравственной и культурологической информации // ХV Виноградовские чтения: сб. науч. тр. Междунар. науч.-практ. конф. (Ташкент, 22 мая 2019 г.). Ташкент–Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. экон. ун-та, 2019. Т.1. С. 35–40.

Stepanova N. S., Amelina I. O., Gromenko M. V., Kovaleva T. V. Personality Development Potential of a Literary Text in Digitalized Teaching of RFL // TSNI 2021 – Textbook: Focus on Students' National Identity, Москва, 20–24 апреля 2021 года. Москва: ARPHA Proceedings, 2021. P. 920-932. DOI 10.3897/ap.е4.e0920.

Дата поступления: 02.01.2024; одобрена после рецензирования; принята к публикации 20.01.2024.