Е.Н. Мирошина, А.В. Маруков, А.В. Степанова. Интеграция содержания программ общего и дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности

«Физическая культура в школе» 2024. № 2. С.29-35.

НА НАШЕЙ ВКЛАДКЕ

Обзорная статья

УДК 371.3

doi: 10.47639/0130-5581_2024_2_29-35

Интеграция содержания программ общего и дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности

Елена Николаевна Мирошина

заведующий кафедрой технологий обучения, воспитания и дополнительного образования,  Рязанский институт развития образования, Рязань, Россия,  lenamiroschina@yandex.ru

Александр Валентинович Маруков

 учитель физической культуры, Костинская средняя школа, Рязанская область, Россия,  marukov71@gmail.com

Анна Викторовна Степанова

педагог дополнительного образования,  Рыбновский районный детско-юношеский центр туризма, Рязанская область, Россия,  ane4kastepanova@bk.ru

Страницы:29-35

Аннотация. В статье представлен опыт работы Костинской средней школы и детско-юношеского центра туризма Рыбновского района по интеграции содержания образовательных программ учебных предметов «Физическая культура» и «Основы безопасности жизнедеятельности» с программами внеурочной деятельности «Школа безопасности» и дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности.

Ключевые слова: интеграция, дополнительное образование, внеурочная деятельность, безопасность жизнедеятельность, физическая культура.

Для цитирования: Мирошина Е.Н., Маруков А.В., Степанова А.В. Интеграция содержания программ общего и дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности // Физическая культура в школе. 2024. № 2. С. 29-35. doi: 10.47639/0130-5581_2024_2_29-35

Научная специальность ВАК:  5.8.2, 5.8.4, 5.8.5

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

«Physical culture at school» 2024. No. 2. P. 29-35.

ON OUR TAB

Original article

 Integration of the content of general and additional education programs of physical culture and sports orientation

Elena N. Miroshina

Head of the Department of Technologies of Education, Upbringing and Additional Education,  Ryazan Institute of Education Development, Ryazan, Russia,  lenamiroschina@yandex.ru

Alexander V. Marukov

 physical education teacher,   Kostinskaya secondary school the Ryazan region, Russia,  marukov71@gmail.com

Anna V. Stepanova

teacher of additional education,  Rybnovsky district Children’s and Youth Tourism Center the Ryazan region, Russia, ane4kastepanova@bk.ru

Abstract. This article presents the experience the experience of the Kostin school of the Rybnovsky municipal district and the Rybnovsky district children’s and Youth tourism Center of integrating the content of educational programs of the subjects «Physical culture» and «Fundamentals of life safety» with extracurricular activities «School of Safety» and additional physical education and sports orientation.

Keywords: integration, additional education, extracurricular activities, life safety, physical education.

For citation: Miroshina E.N., Marukov A.V., Stepanova A.V. Integration of the content of general and additional education programs of physical culture and sports orientation // Physical culture at school. 2024. No. 2. P. 29-35. doi: 10.47639/0130-5581_2024_2_29-35

Список источников

1. Закиров А.А., Берман С.С. Формирование государственной политики в области работы с одарёнными детьми и талантливой молодёжью в условиях инновационного развития России // Научная электронная библиотека «КиберЛенинка».