Романичева Е.С.  Игра в классику: методический комментарий на полях статьи «Литературные игры» М.А. Рыбниковой и Л.Е. Случевской

Автор:

Елена Станиславовна Романичева – ведущий научный сотрудник лаборатории социокультурных образовательных практик научно-исследовательского института урбанистики и глобального образования МГПУ, кандидат педагогических наук, доцент, Заслуженный учитель РФ. Москва, Россия.

E-mail:  els-62@mail.ru, RomanichevaES@mgpu.ru

Страницы: 26–29

Тип статьи: научно-методическая

УДК: 372.882

ББК 74.268.3

DOI: 10.47639/0868-9539_2024_3_26

Аннотация статьи

Актуализируя малоизвестную работу М.А. Рыбниковой и Л.Е. Случевской «Литературные игры» (1931), автор показывает эффективность игровых приемов при изучении художественного произведения и утверждает, что в сегодняшней ситуации, когда урок литературы вынужденно проводится на материале непрочитанного классического текста, вовлечение школьников в чтение через игру – один из способов преодоления сложившейся ситуации.

Ключевые слова: М.А. Рыбникова, Л.Е. Случевская, литературные игры, рассыпанный текст, эффективный методический прием.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

The Game of Classics: A Methodical Commentary on the Margins of the Article “Literary Games” by M.A. Rybnikova and L.E. Sluchevskaya

Author:

Elena S. Romanichevа – leading researcher of the Laboratory of sociocultural educational practices, Research Institute of Urban Studies and Global Education MCU, PhD in Pedagogics, associate professor, Honoured Teacher of the Russian Federation, Moscow, Russia.

E-mail: els-62@mail.ru, RomanichevaES@mgpu.ru

Article type: the methodological article

Pages: 26–29

УДК: 372.882

ББК 74.268.3

DOI: 10.47639/0868-9539_2024_3_26

Abstract

The author gives a methodical commentary on the article by M.A. Rybnikova and L. E. Sluchevskaya "Literary Games" (1931). Actualising a little–known text, the author shows the effectiveness of game techniques in the study of a literary text and argues that in today's situation, when a Literature lesson is forced to be conducted on the material of an unread classical text, involving schoolchildren in reading through a game is one of the ways to overcome the current situation.

Keywords: M.A. Rybnikova, L.E. Sluchevskaya, literary games, scattered text, effective methodological technique.

Список литературы

Методика преподавания литературы. Персоналии: биобиблиографический словарь. М.: Московский педагогический государственный университет, 2018. 408 с.

Рыбникова М.А. Загадки. М.; Л.: Academia, 1931. 486 с.

Рыбникова М.А. Очерки по методике литературного чтения / вст. статья, примечания Н.И. Кудряшева. 3-е изд. М.: Учпедгиз, 1963. 316 с.

Рыбникова М.А., Случевская Л.Е. Избяная поэзия в загадках. (Поэтика на экскурсии) // Русский язык в советской школе. 1929. № 1. С. 90–102.

Рыбникова М.А., Случевская Л.Е. Литературные игры // Красный библиотекарь. 1931. Март. С. 33‒39.

Дата поступления рукописи (Received): 17.01.2024; принята к публикации 02.02.2024.