Тернова Т.А., Фролова А.В. Литературная игра в системе профориентационных мероприятий вуза. Игра-викторина по творчеству М.И. Цветаевой

Авторы:

Татьяна Анатольевна Тернова – доктор филологических наук, профессор ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет». Воронеж, Россия.

E-mail: tternova-1@mail.ru

Анна Васильевна Фролова – кандидат филологических наук, доцент ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет». Воронеж, Россия.

 E-mail: frolova-anna2008@yandex.ru

Тип статьи: научно-методическая

Страницы: 76–80

ББК 74.268.3

УДК: 372.882

DOI: 10.47639/0868-9539_2024_3_76

Аннотация статьи

В статье обобщен опыт проведения литературных игр со школьниками 10–11 классов на базе Воронежского государственного университета. Предложен материал прошедшей апробацию игры-викторины по творчеству М.И. Цветаевой. Он может быть использован в профориентационной работе в высших учебных заведениях.

Ключевые слова:

профориентационная работа, литературная игра, М.И. Цветаева, школа и вуз, непрерывное литературное образование.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Literary Game in the System of Career Guidance Activities of a University. Quiz Game on the Works of M.I. Tsvetaeva

Authors:

Tatyana A. Ternova - Dr. Science (Philology), full professor of the Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Education “Voronezh State University”.

Anna V. Frolova, PhD (Philology), associate professor of the Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Education “Voronezh State University”.

Article type: methodological article

Pages:76–80

DOI: 10.47639/0868-9539_2024_3_76

ББК 74.268.3

УДК: 372.882

Abstract.

The article summarizes the experience of conducting literary games with schoolchildren in grades 10-11 at Voronezh State University. It offers the material of the tested quiz game on the works of M.I. Tsvetaeva which can be used in career guidance work in institutions of higher education.

Keywords: career guidance work, literary game, M.I. Tsvetaeva, school and university, continuing literary education.

Список литературы

Балан Э.С. Литературное развитие учащихся на основе сценически-игровых методов и приемов: дис. … канд. пед. наук: 13.00.02. Ярославль, 2010. 27 с.

Браже Т.Г. О литературе в школе. Книга для учителя. СПб.: МИРС, 2008. 393 с.

Дядичев В.Н. М.И. Цветаева в жизни и творчестве: уч. пос.  2-е изд. М.: Русское слово, 2019. 182 с.

Кихней Л.Г., Круглова Т.С.  <Поэт есть ответ...>: лирические адресации в творчестве Марины Цветаевой. 2-е изд., расш. и доп. М: МАКС Пресс, 2023. 227 с.

Кудрова И. Жизнь Марины Цветаевой до эмиграции: Док. повествование СПб.: Изд-во журн. «Звезда», 2002. 310 с.

Кучина Т.Г., Болдырева Е.М. Литературные игры для школьников. Ярославль. Академия развития, 1998. 240 с.

Лубянникова Е.И. Статьи. Исследования. Публикации: [о М.И. Цветаевой]. М.: Дом-музей Марины Цветаевой, 2023. 629 с.

Москва Марины Цветаевой: адреса, имена, судьбы / [автор текстов Масловский В.И.].  М.: Бослен: Дом-музей Марины Цветаевой, 2023. 176 с.

Невзорова И.М. Марина Цветаева: преддверье: статьи и эссе. М.: Возвращение, 2019. 469 с.

Непрерывное литературное образование как современная общественная задача: по материалам первого Межрегионального форума «Литературное образование в современном мире» (г. Воронеж, 22 апреля 2014 г.). Воронеж: Наука-Юнипресс, 2014. 150 с.

Непрерывное литературное образование как современная общественная задача: Материалы докладов на Межрегиональном научно-методическом форуме, Воронеж, 22 апреля 2015 г.  Воронеж: НАУКА-ЮНИПРЕСС, 2016. 160 с.

Непрерывное гуманитарное образование в России и проблемы сохранения национальной и культурной идентичности: Материалы Всероссийского научно-методического форума. Калуга: Изд-во АКФ «Политоп», 2017. 400 с.

Полехина М.М. Творчество Марины Цветаевой в контексте культуры: уч. пособие для студентов гуманитарных факультетов высших учебных заведений (бакалавриат).  5-е изд., стер. М.: Флинта, 2022. 242 с.

Саакянц А.А. Марина Цветаева: Жизнь и творчество. М.: Эллис Лак, 1997. 816 с.

Тышковская Л.В. Мифы Марины Цветаевой. СПб.: Алетейя, 2022. 212 с.

Уминова Н.В. Игровые технологии на уроках литературы в старших классах // Вестник Красноярского гос. пед. ун-та им. В.П. Астафьева. 2016. № 3. С. 31–34.

Хейзинга Й. Человек играющий: опыт определения игрового элемента культуры. СПб: Изд-во Ивана Лимбаха, 2011. 409 с.         

Черкасова Г.В. Теория и методика культурно-досуговой деятельности. Уч.-методическое пособие. Краснодар: [б. и.], 2012. 89 с.

Швейцер В.А. Быт и бытие Марины Цветаевой. М.: Молодая гвардия, 2007. 590 с.

Дата поступления рукописи (Received): 23.02.2024; принята к публикации 29.02.2024.