Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Калиш И.В. Стили педагогического общения педагогов, воспитывающих детей в детском саду



Название журнала: Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения, 2024, № 4. С. 16-21.

Рубрика: Научные проблемы

Тип статьи: Научная статья

УДК: 159.9

DOI: 10.47639/2223-7003_2024_04_16

 

Название статьи: Стили педагогического общения педагогов, воспитывающих детей в детском саду

 

Калиш Ирина Васильевна,

педагог-психолог, Школа № 2089,

Москва, Россия,

Е-mail:  i.squrrel@mail.ru

 

Страницы: 16-21

 

Ключевые слова: стили педагогического общения, рефлексия, педагог, дошкольники

 

Аннотация: В статье рассматриваются стили педагогического общения. Раскрывается значение рефлексии при взаимодействии педагога с дошкольниками. Выявляется связь показателей защитной рефлексии со стилями педагогического общения педагогов, воспитывающих детей в детском саду.

Научная специальность ВАК: 5.8.1 Общая педагогика, история педагогики и образования

  

Для цитаты: Калиш И.В. Стили педагогического общения педагогов, воспитывающих детей в детском саду, в зависимости от качества их рефлексии // Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. 2024. № 4. С. 16–21. DOI: https://doi.org/10.47639/2223-7003_2024_04_16

 

 

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

 

сведения об издании: Preschooler. Methodology and practice of education and training, 2024, No. 4. P. 16-21.

название рубрики или раздела: Scientific problems

тип статьи:  Scientific article

заглавие и подзаголовочные данные: Pedagogical communication styles of teachers raising children in a deis garden, depending on the quality of their reflection

 

Kalish Irina V., educational psychologist, School No. 2089, Moscow, Russia, Е-mail: i.squrrel@mail.ru

 

Abstract. The article analyzes the stylistics of pedagogical communication. The importance of reflection when a teacher interacts with preschoolers is revealed. The connection between indicators of protective reflection and the style of pedagogical communication of teachers raising children in kindergarten is revealed.

 

Keywords: styles of pedagogical communication, reflection, pedagogy, preschoolers

 

For citation: Kalish I.V. Pedagogical communication styles of teachers raising children in a deis garden, depending on the quality of their reflection // Preschooler. Methodology and practice of education and training. 2024. № 4. С. 16–21.

DOI: https://doi.org/10.47639/2223-7003_2024_04_16

 



Литература (источники):

Березовин Н.А. Учитель и детский коллектив [Текст] / Н.А. Березовин, Я.Л. Коломинский. Минск, 1975. 160 с.

Кан-Калик В.А. Учителю о педагогическом общении [Текст] / В.А. КанКалик. М., 1987. 190 с.

Морозюк С.Н., Морозюк Ю.В. 10 шагов исцеления от обиды: Практикум по развитию саногенного мышления. М.: Прометей, 2013. 133 с.

Морозюк С.Н., Кузнецова С.Н. Алгоритмы консультативной работы с матерями с различными стилями родительского отношения к ребенку: учебное пособие. М.: МГЭУ, 2023. 224 с.

Орлов Ю.М. Оздоравливающее мышление. М.: Слайдинг, 2006. С. 96.

Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. М. Изд-во Института Психотерапии, 2002.

 


Яндекс.Метрика