Ершова Е.С. Опыт использования заданий-ребусов при online-тестировании школьников на олимпиаде по труду (технологии)

Школа и производство. 2025. № 2. С. 12–18

Теория и методика обучения труду (технологии)

Научная статья

УДК 372.862

DOI 10.47639/0037-4024_2025_2_12-18

Опыт использования заданий-ребусов

при online-тестировании школьников на олимпиаде по труду (технологии)

Ершова Елена Станиславовна, кандидат педагогических наук, доцент, ersсhova.t2012@yandex.ru

Государственный университет просвещения, г. Москва, Россия

Страницы: 12-18

Аннотация. В статье представлен опыт использования тестовых заданий-ребусов при проведении online-тестирования на олимпиаде по труду (технологии) на образовательной платформе «Цифриум». Приведены примеры заданий-ребусов различной сложности и даны рекомендации по их решению, приведены статистические данные результативности решения таких заданий при проведении школьного и муниципального этапов Всероссийской олимпиады школьников по труду (технологии) 2024-2025 учебного года.

Ключевые слова: online-тестирование, тестовые задания, задания-ребусы, олимпиада по труду (технологии)

Научная специальность ВАК:

5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

Для цитирования: Ершова Е.С. Опыт использования заданий-ребусов

при online-тестировании школьников на олимпиаде по труду (технологии)

// Школа и производство. 2025. № 2. С. 12–18.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

School and Industry. 2025. № 2. С. 12–18

Theory and methodology of labor (technology) training

Original article

Experience of using rebuses tasks for online testing of schoolchildren on the labor (technology) Olympiad

Ershova Elena Stanislavovna, Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor, erschova.t2012@yandex.ru, State University of Education, Moscow, Russia

Abstract. The article presents the experience of using rebus tasks when conducting online testing at the labor (technology) Olympiad on the «Tsifrium» educational platform. Examples of rebus tasks of varying complexity are presented and recommendations are given for their solution. Statistical data on the effectiveness of solving such tasks during the school and municipal stages of the All-Russian Olympiad for schoolchildren оn labor (technology) in 2024 - 2025 year are given.

Keywords: online testing, test tasks, rebuse tasks, olympiad on labor (technology)

For citation: Ershova E.S. Experience of using rebuses tasks for online testing of schoolchildren on the labor (technology) Olympiad

// School and production. 2024. No. 8. P. 12–18.

Список источников

1.            Бежина И. Н., Поварницына Е.С. Создание развивающих тестовых заданий на базе платформы self-test.Ru // Рождественские чтения : Матер. ХXI межрегион. науч.-метод. конф. по вопросам применения ИКТ в образовании. Пермь, 20 января 2018 года / Отв. за выпуск Ю.А. Аляев, С.В. Русаков. Том Выпуск 21. – Пермь: Пермский государственный национальный исследовательский университет, 2018. – С. 12-15.

2.            Жмакин О. А. Олимпиада по технологии: проблемы и перспективы // Школа и производство. 2013. № 6. С. 53-59.

3.            Смирнова Е.А., Седов С.А., Шатунова О.В. и др. Конкурсные задания Всероссийской олимпиады школьников по технологии 2023 года (теоретический тур, общая часть) // Школа и производство. 2023. № 6. С. 21-24.

4.            Переверзев В. Ю. Развитие компьютерных форм тестовых заданий для оценки качества знаний обучающихся // Ученые записки ИИО РАО. 2011. № 34. С. 95-101.

5.            Пичугина Г. В., Казакевич В.М. Олимпиада по технологии как форма мониторинга качества обучения в системе общего образования // Школа и производство. 2020. № 1. С. 10-18.

6.            Хаулин А. Н., Резанов Л.Н., Хабипов И.И. Анализ выполнения заданий теоретического тура заключительного этапа XXIII Всероссийской олимпиады школьников по технологии // Школа и производство. 2022. № 8. С. 24-34.

7.            Шулаков И. В. Анализ тестовых заданий, использовавшихся на Всероссийских олимпиадах школьников по технологии//Технолого-экономическое образование: достижения, инновации, перспективы : Межвузовский сб. ст. XII Межд. науч.-практ. конф. в 2-х т., Тула, 15–18 февраля 2011 года. Т. 2. – Тула: Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого, 2011. – С. 155-158.