Седов Д.К., Молева Г.А. Формирование пространственных представлений у учащихся в процессе обучения технологии

Школа и производство. 2025. № 2. С. 19–23

Теория и методика обучения труду (технологии)

Научная статья

УДК 372.862

DOI 10.47639/0037-4024_2025_2_19-23

ФОРМИРОВАНИЕ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У УЧАЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ТЕХНОЛОГИИ

Седов Дмитрий Константинович¹,

учитель технологии, dim32842009@yandex.ru

Молева Галина Аркадьевна²,

кандидат педагогических наук, профессор, gamoleva@mail.ru

¹МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 37», г. Владимир, Россия,

²Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых, г. Владимир, Россия

Страницы: 19-23

Аннотация. В статье представлены результаты опытно-экспериментальной работы по формированию пространственных представлений у учащихся на уроках технологии, предложена система упражнений, для формирования пространственных представлений, дифференцированная по уровням сложности.

Ключевые слова: графическая подготовка, пространственные представления, диагностика, упражнения.

Научная специальность ВАК:

5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

Для цитирования: Седов Д.К., Молева Г.А. Формирование пространственных представлений у учащихся в процессе обучения технологии // Школа и производство. 2025. № 2. С. 19–23.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

School and Industry. 2025. № 2. С. 19-23

Theory and methodology of labor (technology) training

Original article

Sedov Dmitry Konstantinovich¹,

technology teacher, dim32842009@yandex.ru,

Moleva Galina Arkadyevna²,

candidate of pedagogical sciences, professor, gamoleva@mail.ru

¹ School No. 37, Vladimir, Russia

² Vladimir State University named after Alexander and Nikolay Stoletovs Vladimir, Russia

Formation of spatial representations of students in the process of technology teaching

Abstract. The article presents the results of experimental work on the formation of spatial representations in students оn technology lessons, and proposes a system of exercises for the formation of spatial representations, differentiated by levels of complexity.

Keywords: graphic preparation, spatial representations, diagnostics, exercises.

For citation: Sedov D.K., Moleva G.A. Formation of spatial representations of students in the process of teaching technology // School and Industry. 2025. No. 2. P. 19–23.

Список источников

1.               Замазий О.С. Графическая подготовка студентов при изучении начертательной геометрии, инженерной графики // Известия ТулГУ. Гуманитарные науки. 2011. № 3. С. 227–234.

2.               Матвеева М.В., Аёшина Е.Н., Скоробогатова Т.Е. К вопросу о формировании графической культуры учащихся в системе основного общего образования // Вестник ТГПУ. 2019. № 8. С. 39–46.

3.               Михайлов Н.Г. Развитие пространственных представлений у школьников на уроках черчения в общеобразовательных организациях // Психология и педагогика. 2015. № 43. С. 63–66.

4.               Приказ Министерства просвещения РФ от 31 мая 2021 г. № 287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования». URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/401333920/(дата обращения: 07.11.2024).

5.               Тест Беннета. URL: https://psytests.org/iq/bennett-run.html (дата обращения: 07.11.2024).

6.               Якиманская И.С. Развитие пространственного мышления школьников. М.: Педагогика, 1980. 240 с.