С.А. Семёнова, В.А. Резников. Тренажёр Агашина как способ системного воздействия на организм школьников

«Физическая культура в школе» 2025. № 5. С. 16-21.

Обзорная статья

УДК 371.639.4

DOI: 10.47639/0130-5581_2025_5_ 16-21

   Тренажёр Агашина как способ системного воздействия на организм школьников

Светлана Александровна Семёнова,

кандидат педагогических наук, заведующий кафедрой современных оздоровительных  технологий и адаптивной физической культуры, Государственный университет просвещения, Москва, Россия, Sa.semenova@guppros.ru

Владимир Александрович Резников,

кандидат педагогических наук, доцент кафедры современных оздоровительных технологий и адаптивной физической культуры, Государственный университет просвещения, Москва, Россия, vovka6@yandex.ru

Страницы: 16-21

Аннотация. В статье приводятся методические рекомендации по использованию тренажёра Агашина в физическом воспитании школьников, основанные на результатах многочисленных исследований его применения на различных возрастных и нозологических группах. Систематизированы основные эффекты.

Ключевые слова: тренажёр Агашина, физкультурно-оздоровительные занятия, физическая реабилитация, физическая культура в школе.

Для цитирования: Семёнова С.А., Резников В.А. Тренажёр Агашина как способ системного воздействия на организм школьников // Физическая культура в школе. 2025. № 5. С. 16-21. DOI: 10.47639/0130-5581_2025_5_16-21

Научная специальность ВАК 5.8.4, 5.8.6

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

  «Physical culture at school» 2025. No. 5. P. 16-21

EDUCATIONAL AND METHODICAL WORК

Original article

Agashin’s simulators as a method of systemic influence on the body of schoolchildren

 Svetlana A. Semenova,

Candidate of Pedagogical Sciences, Head of the Department of Modern Health Technologies and Adaptive Physical Education, State University of Education, Moscow, Russia, Sa.semenova@guppros.ru

Vladimir A. Reznikov,

Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor of the Department of Modern Wellness Technologies and Adaptive Physical Education, State University of Education, Moscow, Russia, vovka6@yandex.ru

Abstract. The article provides methodological recommendations on the use of the Agashin simulator in physical education of schoolchildren, based on the results of numerous studies of its use in various age and nosological groups. The main effects are  systematized.

Keywords: Agashin’s simulator, physical fitness classes, physical rehabilitation, physical education at school

For citation: Semenova S.A., Reznikov V.A. Agashin’s simulators as a method of systemic influence on the body of schoolchildren // Physical culture at school. 2025. No 5. P.16-21. DOI: 10.47639/0130-5581_2025_5_16-21.