Левченко И.Ю., Гусейнова А.А., Пятаков М.А. (Москва) Вклад М.В. Ипполитовой в становление системы комплексной помощи лицам с нарушениями опорно-двигательного аппарата

УДК 371 + 376

DOI: 10.47639/2074-4986_2026_5_4

Левченко Ирина Юрьевна

зав. лабораторией инклюзивного образования института психологии и комплексной реабилитации ГАОУ ВО МГПУ

доктор психологических наук

профессор

ГАОУ ВО "Московский городской педагогический университет"

Москва, Россия

Гусейнова Аща Айирмагомедовна

доцент департамента социально-психологических технологий и коррекционно-развивающих методик института психологии и комплексной реабилитации ГАОУ ВО МГПУ

кандидат педагогических наук

доцент

ГАОУ ВО "Московский городской педагогический университет"

Москва, Россия

Пятаков Михаил Александрович

аспирант ГАОУ ВО МГПУ

ГАОУ ВО "Московский городской педагогический университет"

Москва, Россия

Статья посвящена анализу научно-педагогического вклада Маргариты Васильевны Ипполитовой (1936–2021) в развитие отечественной системы комплексной помощи лицам с нарушениями опорно-двигательного аппарата (НОДА) на различных возрастных этапах. Показано, что деятельность М.В. Ипполитовой носила системный характер и объединяла научно-методологическое обоснование коррекционно-педагогической работы с детьми с двигательными нарушениями и разработку моделей сопровождения детей с НОДА в учреждениях различных ведомств с последующим их внедрением. Подчеркивается актуальность идей М.В. Ипполитовой в контексте современных междисциплинарных подходов, ориентированных на непрерывность помощи, индивидуализацию образовательного маршрута и включение семьи в реабилитационный процесс.

Ключевые слова: Маргарита Васильевна Ипполитова, нарушения опорно-двигательного аппарата, детский церебральный паралич, комплексная реабилитация, специальное образование, семейное воспитание, школа-интернат

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

M.V. Ippolitova’s contribution to the development of comprehensive care system for persons with mobility impairments

Irina Yu. Levchenko

Dr. in Psychology, Professor, Head of the Laboratory of Inclusive Education at the Institute of Psychology and Comprehensive Rehabilitation of the Moscow City University, Moscow, Russia

levchenkoiju@mgpu.ru

Ashcha A. Guseinova

PhD in Education, Associate Professor, Associate Professor of the Department of Social and Psychological Technologies and Correctional and Developmental Methods of the Institute of Psychology and Comprehensive Rehabilitation of the Moscow City University, Moscow, Russia

guseinovaaa@mgpu.ru

Mikhail A. Pyatakov

Postgraduate Student, Moscow City University, Moscow, Russia

pyatakovma801@mgpu.ru

The author analyzes the scientific and pedagogical contribution of Margarita Vasil’evna Ippolitova (1936–2021) to the development of the national system of comprehensive care for persons with mobility impairments (MI) at various age stages. It demonstrates that M.V. Ippolitova’s work was systemic and encompassed the following components: scientific and methodological substantiation of remedial and pedagogical work with children with mobility impairments; the development and implementation of models for the education and upbringing of children with MI in institutions across various agencies. The relevance of M.V. Ippolitova’s ideas

 to modern interdepartmental approaches focused on continuity of care, individualization of educational pathways and the inclusion of families in the rehabilitation process is emphasized."

Ключевые слова: Margarita Vasil’evna Ippolitova, mobility impairments, cerebral palsy, comprehensive rehabilitation, special education, family upbringing, boarding school"