Главная
Рубрики журнала БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
- Герасимова Е.К., Зенкина С.В. Создание авторских сетевых интерактивных заданий (Биология в школе 2020, № 8)
- Таранец И.П., Попова Л.В., Пикуленко М.М., Калинин Е.Д. Типичные ошибки исследовательских проектных работ школьников (Биология в школе 2020, № 8)
- Опарин Р.В. Технологии 3D и дополненной реальности как средства обеспечения новых образовательных результатов (Биология в школе 2020, № 7)
- Голиков К.А.,Сабодина Е.П., Воронцова Е.М., Бобылева Р.А. Живые растения в экспозиции стенда «Дождевые леса» Музея землеведения МГУ (Биология в школе 2020, № 7)
- Ионина Н.Г., Лаврова-Кривенко Я.В. Проект «Агропоколение» как возможность актуализации агротехнологического профиля в сельских школах (Биология в школе 2020, № 6)
- Кирилова И.А., Осипова Е.В. Оценка морфометрических характеристик физического развития обучающихся с помощью расчетных индексов (Биология в школе 2020, № 6)
- Турсыматова О.И., Ибадуллаева С.Ж., Жумагулова К.А. Эффективность изучения прикладного курса «Биофизика» в условиях профильного обучения (Биология в школе 2020, № 5)
- Бордонская Л.А, Игумнова Е.А., Корсун О.В. Научное шоу как вариант современной формы обучения во внеурочной деятельности (Биология в школе 2020, № 5)
- Степанова Н.А., Павлова О.М. Учебный информационно-прикладной проект «Стоматология» (Биология в школе 2020, № 4)
- Сухова Т.С. Развитие и воспитание личности в едином учебном процессе (Биология в школе 2020, № 4)
- Репш Н.В., Белов А.Н., Шурухина Т.Н. Факультативный курс «Удивительный мир насекомых Приморского края» как средство реализации принципа региональности в обучении (Биология в школе 2020, № 3)
- Знаменщикова Е.М. Достижение метапредметных образовательных результатов во внеурочной деятельности по биологии (Биология в школе 2020, № 3)
- Пичугина Н.А., Сидорская В.А., Марина А.В. «Дрозофильный» практикум (Биология в школе 2020, № 2)
- Кунафина Ю.И. О профессиональной ориентации на уроках биологии (Биология в школе 2020, № 2)
- Гавриков Д.Е. Применение статистических методов в школьных исследовательских проектах (Биология в школе 2020, № 1)
- Бережная О.В. Формирование познавательных универсальных учебных действий во внеклассной работе по биологии (Биология в школе 2020, № 1)
- Рябова И.В., Степанов С.Ю., Соболевская Т.А. О разработке и использовании системы оценки уровня здоровья учащихся в московских школах (Биология в школе 2019, № 8)
- Гаранин К.Е., Черняховский М.Е. Прямокрылые насекомые (Orthoptera) как объект проектной деятельности школьников (Биология в школе 2019, № 7)
- Степанова Н.А., Павлова О.М. Учебный информационный проект «Покровы человека» (Биология в школе 2019, № 7)
- Кунафина Ю.И. Профессиональная ориентация при обучении биологии (Биология в школе 2019, № 6)
- Знаменщикова Е.М. Мини-проект как способ достижения метапредметных результатов при обучении биологии (Биология в школе 2019, № 6)
- Драчук С.В. Музейно-выставочный потенциал Екатеринбурга для проведения биологических экскурсий с учащимися (Биология в школе 2019, № 6)
- Серова Н.Ю. Проектно-исследовательская деятельность учащихся сельской школы (Биология в школе 2019, № 5)
- Сидорская В.А., Марина А.В., Петрунина А.Ю. Изучение биологических особенностей Drosophila melanogaster со сцепленными маркерами yw (Биология в школе 2019, № 5)
- Петрищева Г.С., Захарюта Н.В. Формирование личностных качеств учащихся при выполнении проекта по озеленению пришкольной территории (Биология в школе 2019, № 5)
- Борзова З.В., Фейзиев Ф.М. Основы пчеловодства. Программа внеурочной деятельности для учащихся VIII–IX классов (Биология в школе 2019, № 4)
- Бирюкова Е.Г., Савин Г.А. Определение мочевины в кожном экскрете человека (Биология в школе 2019, № 4)
- Гродницкий Д.Л., Иваненко Ю.А., Науменко Н.И. Школьный гербарий, и как может продолжиться сбор растений (Биология в школе 2019, № 3)
- Борзова З.В., Пашаева М.Э. Основы почвоведения и овощеводства. Программа внеурочной деятельности для учащихся VIII классов (Биология в школе 2019, № 3)
- Сидорская В.А., Пичугина Н.А., Марина А.В. Создание новых тест-систем Drosophila melanogaster и возможности их использования в генетическом анализе (Биология в школе 2019, № 3)