Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Главная Рубрики журнала ДЕФЕКТОЛОГИЯ

Педагогика и психология детской исключительности К 140-летию со дня рождения В.П.Кащенко (Дефектология № 5, 2010г.)
Эволюционный аспект исследования регулярных механизмов речевой функции (Дефектология № 5, 2010г.)
Исследование речевых затруднений детей раннего возраста в условиях материнской депривации различной степени выраженности (Дефектология № 5, 2010г.)
Организация воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в группах комбинированной направленности (Дефектология № 5, 2010г.)
Особенности речевого общения интегрированных первоклассников с нарушенным слухом (Дефектология № 5, 2010г.)
Проектирование электронного каталога произведений в сфере коррекционной педагогики (Дефектология № 5, 2010г.)
Нарушения владения морфологическими средствами языка у больных с разными формами афазии (Дефектология № 5, 2010г.)
Интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья в массовую общеобразовательную школу (Дефектология № 5, 2010г.)
О профессиональной компетенции исследователя (Дефектология № 5, 2010г.)
ПРИКАЗ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (Дефектология № 5, 2010г.)
Дефектология 2015, № 2, СТАТЬЯ (1шт.), СТАТЬЯ (1шт.) (Дефектология 2015, № 2)
Н.В. Микляева. Готовность студентов-дефектологов к инновационной деятельности: структурный анализ и выявление дисбалансов (Дефектология 2026, № 4)
И.А. Нигматуллина. Образовательный потенциал дошкольников с РАС: сравнительное исследование (Дефектология 2026, № 4)
С.Ю. Ильина, А.В. Кирий. Формирование социальной компетентности учащихся 5-го класса с задержкой психического развития в образовательной деятельности (Дефектология 2026, № 4)
Е.А. Екжанова, О.С. Скидело, Г.В. Карантыш. Развитие коммуникативной компетенции у обучающихся 5–10 классов с дислексией (Дефектология 2026, № 4)
Л.А. Головчиц, Т.Г. Богданова. Проблемы определения особых потребностей детей с нарушениями слуха на ранних этапах психического развития (Дефектология 2026, № 4)
М.М. Либлинг. Поведенческие эффекты и развитие: к проблеме доказательности вмешательств при расстройствах аутистического спектра в свете теорий Л.С. Выготского и Б.Ф. Скиннера (Дефектология 2026, № 4)
С.А. Груцкая, В.В. Ткачева. Педагогические условия личностного развития молодых людей с интеллектуальными и комплексными нарушениями в процессе трудовой деятельности (Дефектология 2026, № 3)
И.А. Коробейников, И.Н. Нурлыгаянов. Представления о людях с ограниченными возможностями здоровья: взгляд общества спустя 15 лет (Дефектология 2026, № 3)
Т.П. Кудрина. Выбор диагностического инструмента для оценки психического развития ребенка как определение теоретической позиции (Дефектология 2026, № 3)
Е.А. Чернышова. Изучение готовности к обучению чтению младших школьников с расстройствами аутистического спектра и тяжелыми нарушениями интеллекта (Дефектология 2026, № 3)
Л.П. Кузма. Эволюция представлений о задержке психического развития, ее границах, структуре и связи с другими вариантами дизонтогенеза (Дефектология 2026, № 3)
Е.Н. Моргачёва. Эволюция методов обучения грамоте в методике начального обучения отечественного и зарубежного специального образования (Дефектология 2026, № 3)
Е.А. Лапп, Е.В. Резанова. Специфика организации контроля знаний, умений и трудовых действий будущих дефектологов по курсу «Подготовка специалистов к работе с детьми с ЗПР» (Дефектология 2026, № 2)
А.В. Акулина. Проектирование содержания коррекционно-педагогической работы с применением электронно-цифрового ресурса в практике дошкольного образования детей с задержкой психического развития (Дефектология 2026, № 2)
Е.Л. Ворошилова. Применение технологии речемыслительного диалога в ходе освоения учебной дисциплины «Физика» обучающимися с тяжелыми нарушениями речи (Дефектология 2026, № 2)
М.А. Зыкова. Комплексная оценка образовательных достижений обучающихся с нарушениями слуха на этапе начального общего образования (часть 2) (Дефектология 2026, № 2)
Ю.О. Филатова, А.А. Чарыева, Е.В. Увакина, В.А. Масленникова, Т.В. Свиридова. Роль логопедической помощи в процессе лечения подростка с редкой формой мышечной дистонии (Дефектология 2026, № 2)
Н.А. Клочко. Психологические условия эффективности восстановления ребенка после тяжелой нейротравмы в отсроченном реабилитационном периоде (Дефектология 2026, № 2)
Л.С. Медникова, А.С. Чижова. Трудные жизненные ситуации в сознании младших подростков с ЗПР: результаты пилотного эксперимента (Дефектология 2026, № 2)

Новости

Рейтинг продаж

ПОЛИТИКА обработки персональных данных