Главная
Рубрики журнала ФИЗИКА В ШКОЛЕ
Работает по новым стандартам
- Комплексный подход к организации экспериментальной деятельности при обучении физике в основной школе (часть 2) (Физика в школе 2016, № 7)
- Комплексный подход к организации экспериментальной деятельности при обучении физике в основной школе (Физика в школе 2016, № 6)
- Планирование работы по формированию универсальных умений (Физика в школе 2016, № 5)
- «Да будет свет!» Учебное проектирование школьников. VII класс (Физика в школе 2016, № 5)
- МЕНТАЛЬНАЯ КАРТА КАК МЕТАЯЗЫК УМА: ОБЕСПЕЧЕНИЕ МЕТАПРЕДМЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО РЕЗУЛЬТАТА (Физика в школе 2013, № 5)
- ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КЕЙС-ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКЕ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ФИЗИКИ (Физика в школе 2013, № 5)
- МЕТАПРЕДМЕТНОСТЬ В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (Физика в школе 2013, № 5)
- СРАВНИТЕЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УМЕНИЙ УЧАЩИХСЯ VIII-IX КЛАССОВ ПРИ РАБОТЕ С ТЕКСТАМИ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО СОДЕРЖАНИЯ (Предметная область физика) (Физика в школе 2013, № 5)
- МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ УРОКИ НА БАЗЕ ВВОДНОГО КУРСА ПО ФИЗИКЕ ДЛЯ VІ КЛАССА (Физика в школе 2013, № 5)
- МЕТАПРЕДМЕТ ГЛАЗАМИ ФИЗИКА (Физика в школе 2013, № 5)
- КАК ОБЕСПЕЧИТЬ, ПРОВЕРИТЬ И ОЦЕНИТЬ МЕТАПРЕДМЕТНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ ПРИ ОБУЧЕНИИ ФИЗИКЕ: ПРОБЛЕМЫ И РЕШЕНИЯ (Физика в школе 2013, № 5)
- ОТ УЧЕБНИКА ДО ЕДИНОЙ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ (Физика в школе 2012, № 1)
- НОВОЕ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ ФИЗИКИ: ГОТОВИМСЯ К ВНЕДРЕНИЮ СТАНДАРТОВ ВТОРОГО ПОКОЛЕНИЯ (Физика в школе 2012, № 1)