Департамент образования города Москвы
ГБОУ Московский городской педагогический университет
ГБОУ СПО г. Москвы Педагогический колледж № 8 «Измайлово»

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
ПРОГРАММЫ ДЛЯ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ И ИХ РОДИТЕЛЯМИ,
ДЛЯ КУРСОВ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЕЙ ДОО

Москва
Школьная Книга
2016


ББК 74.3я72
Д 68

Составитель:

Осипова Е.А., канд. пед. наук, зам. директора по научно-
экспериментальной работе ГБОУ СПО Педагогический колледж
№ 8 «Измайлово»

Рецензент:

Козлова С.А., доктор пед. наук, профессор, заслуженный учи-
тель РФ, академик международной педагогической академии, на-
учный руководитель инновационной образовательной площадки
ГБОУ СПО Педагогический колледж № 8 «Измайлово»
Д68

Дополнительное образование детей дошкольного
возраста: Программы для работы с детьми, их родителями
и повышения квалификации воспитателей ДОО. — М.:
Школьная Книга, 2016. — 120 с.
ISBN 978-5-00013-081-0

Сборник подготовлен по материалам инновационной работы
участников экспериментальной работы педагогического колледжа
№ 8 «Измайлово» и преподавателей ФГБОУ ВПО МГПУ. Вклю-
чает программы курсов по проектной деятельности и экспери-
ментированию в современном ДОУ, по музыкально-эстетическому
развитию и ИЗО дошкольников, формированию элементарных
математических представлений в семье, речевому развитию с
использованием элементов моделирования, а также по работе с
родителями детей.

Предназначен для студентов колледжей и вузов, для специ-
алистов, занимающихся проблемами дошкольного воспитания и
работой с родителями дошкольников, для воспитателей, педагогов
дополнительного образования и родителей. Материалы сборника
будут полезны слушателям курсов повышения квалификации и
всем, кто интересуется проблемами повышения качества образо-
вания, развития и воспитания дошкольников.

Рекомендован к печати Ученым советом ФГБОУ ВПО
МГПУ.

Материалы сборника печатаются в авторской редакции.
ББК 74.3я72

Издание охраняется Законом Российской Федерации об ав-
торском праве. Запрещается воспроизведение всей книги или ее
части без письменного разрешения издателя. Любая попытка
нарушения закона будет преследоваться в судебном порядке.

ISBN 978-5-00013-081-0 © Авторы сборника, 2016
© ГБОУ СПО Педагогический
колледж № 8 «Измайлово», 2016
© «Школьная Книга», 2016


Введение
В «Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012–
2017 годы», утвержденной Указом Президента РФ (от 1 июня 2012
г. № 761), говорится о том, что главная цель Национальной страте-
гии — определить основные направления и задачи государственной
политики в интересах детей и ключевые механизмы ее реализации.
В нашей стране дошкольные образовательные учреждения предо-
ставляют педагогические услуги по воспитанию, обучению, уходу и
присмотру за детьми от 2 месяцев до 7 лет, а также методическую
помощь родителям. Дошкольные образовательные учреждения в со-
временных условиях находятся в стадии изменения (меняется их тип,
происходят объединения между ДОУ и школами). Виды и типы ДОУ
различны: детские сады, центры развития, детские сады компенси-
рующего вида, детские сады комбинированного вида, детские сады с
одним из приоритетных направлений развития дошкольников, леко-
теки. Лекотеки организуются для детей, которые не могут посещать
детские сады по состоянию здоровья или развития и нуждаются в
психолого-педагогичеcкой и медико-социальной помощи. Дошколь-
ные учреждения оказывают дополнительные образовательные
услуги в соответствии с законодательством РФ об образовании и
Уставом ДОУ. Любая семья имеет возможность выбрать новую модель
образовательного учреждения, в том числе и дополнительное
образование.
Основной целью ДОУ любого вида и типа является обеспечение
психолого-педагогического сопровождения детей от 2 месяцев до 7
лет для формирования у них предпосылок учебной деятельности,
поддержки развития личности, социализации и оказания психолого-
педагогической помощи родителям.
Что такое дополнительное образование (дополнительные услуги)?
Дополнительные услуги — это услуги, оказываемые за пределами
требований государственных Программ воспитания и обучения. В
ДОУ они представлены бесплатно и платно. Организуются различ-
ные кружки, студии по интересам. В последнее время ДОУ любого
типа и вида заинтересованы в значительном расширении спектра
дополнительных услуг для детей и родителей. В условиях конкурент-
ности рынка образовательных услуг для каждого ДОУ очень важен
кадровый отбор для привлечения специалистов к участию в оказании
дополнительных услуг. Таким специалистом может стать как педагог-
воспитатель, постоянно работающий в ДОУ, так и специалист, рабо-
тающий по совместительству.
4
Высокий уровень квалификации кадров — это фактор, способству-
ющий увеличению оплаты труда работников, помогающий поднять
популярность ДОУ среди родителей, а значит, увеличить численный
состав воспитанников.
Освоение программ по дополнительному образованию дошкольни-
ков, представленных в настоящем сборнике, поможет воспитателям
ДОУ, выпускникам педагогических вузов, а также всем специалистам,
имеющим педагогическое образование, повысить свою квалификацию
и успешно реализовывать дополнительное образование дошкольни-
ков в ДОУ различного типа и вида.