Химия для школьников 2020, № 4
Подписной индекс: 80485
- Анонс номера:
НАКАНУНЕ УРОКА
Решение задач высокого уровня сложности
В МИРЕ ВЕЩЕСТВ И РЕАКЦИЙ
О чем может рассказать таблица растворимости
СОВЕТЫ ДЕВЯТИКЛАССНИКАМ
Химические реакции: классификация и признаки
О журнале:
Научно-практический журнал ISSN: 2074-5311 Издается с 2006 года Периодичность: 4 номера в год |
https://podpiska.pochta.ru/publisher/349226
Журнал публикует материалы по темам школьной программы, необходимые для выполнения домашних заданий, для закрепления приобретенных знаний и умений; варианты экзаменационных работ, тестовые задания и другие материалы для эффективной подготовки к зачетным и контрольным работам, олимпиадам, к выпускным экзаменам и вступительным экзаменам в вузы; советы и рекомендации о том, как научиться правильно решать задачи, выполнять другие виды заданий, конспектировать текст, писать рефераты; информацию о различных вузах, условиях приема в них и особенностях сдачи вступительных экзаменов; материалы, ориентирующие учащихся в выборе профессии; статьи об актуальных достижениях и разработках в области химии, о роли химии в развитии современного общества.
• «Страницы истории химии»;
• «В мире веществ и реакций»;
• «Накануне урока»;
• «К олимпийским высотам»;
• «Иду на экзамен»;
• «Советы абитуриенту»;
• «Мой путь к профессии».
В этом году журналу исполняется 5 лет. Он адресован учащимся основной и средней (полной) школы, но может быть полезен также учителям, студентам педагогических вузов и всем, кто интересуется историей развития и достижениями химии.
Рубрика «Иду на экзамен» содержит материалы, которые должны помочь успешно подготовиться к Единому государственному экзамену по химии. Не оставлен без внимания также экзамен по химии в основной школе ГИА – 9. Журнал регулярно знакомит школьников с демонстрационными вариантами экзаменационных работ, в которых приведены ответы на задания. Ежегодно анализируются вопросы экзаменуемых, поступившие по «горячей линии». Советы по подготовке к экзаменам и рекомендации по выполнению заданий различного типа выпускники получают из первых рук – от специалистов, которые участвуют в разработке заданий.
В рубрике “Страницы истории химии” рассказывается о различных этапах развития химии, о жизни и деятельности отечественных и зарубежных ученых.
Содержание материалов рубрики «Накануне урока» направлено на то, чтобы оказать помощь в учебе всем школьникам, изучающим химию. Например, рассказывается, как лучше усвоить правила химической номенклатуры и написания химических формул, даются советы о том, как работать с текстом учебника, как готовить реферат, как научиться пользоваться Интернет-ресурсами.
Тем, кто серьезно увлекается химией и решает (а, может быть, уже решил) связать свое будущее с этой наукой, адресованы рубрики «К олимпийским высотам» и «Мой путь к профессии». Успешное выступление на Олимпиадах открывает школьникам прямой путь в вузы. Поэтому в журнале регулярно публикуются статьи об олимпиадах всех уровней – школьных, районных, областных, Всероссийских и международных, а также проводимых в ряде вузов – РХТУ и МПГУ. В этих статьях обычно приводятся имена победителей и призеров, а также рассматриваются решения наиболее сложных и интересных задач. В число авторов статей и членов жюри, как правило, входят победители и призеры Олимпиад прошлых лет, которые предлагают задачи для нового поколения олимпийцев. В этой рубрике сообщается также о других конкурсах для школьников, в которых они могут принимать участие.
В рубрике «Мой путь к профессии» публикуются статьи профессоров и преподавателей ведущих вузов России, выпускники которых получают профессии, связанные с химией, – о химическом факультете МПГУ, факультете химии РГПУ им. А.И.Герцена, РХТУ им Д.И.Менделеева, МГАВМиБ им. К.И.Скрябина. Авторы некоторых статей студенты – те, кто находится в начале пути. Такие статьи полезны для школьников, поскольку в них рассказывается не только об учебе, но и о других сторонах студенческой жизни, которые волнуют молодежь.
Большим разнообразием отличаются статьи в рубрике “В мире веществ и реакций”. В них рассказывается о хорошо знакомых веществах – молоке, меде, поваренной соли и т.д., а также об открытии, свойствах и практическом применении различных химических элементов. Значительное место в этой рубрике занимают также проекты самих школьников, выполненные под руководством учителей. Предпочтение отдается тем, в которых значительное место занимают экспериментальные исследования, призванные повысить химическую грамотность школьников.
Журнал включает специальный вкладыш «Справочник-тренажер», который содержит систематизированные знания по наиболее важным разделам школьного курса химии, а также типовые задания, направленные на проверку их усвоения.
Для любознательных предназначен «Химический коктейль», где публикуются разнообразные, обычно довольно короткие статьи об интересных событиях, так или иначе связанных с химией.
Подписаться на журнал «Химия для школьников»
Для оформлении подписки нажмите кнопку
Содержание номера:
- Накануне урока
- В мире веществ и реакций
- Советы девятиклассникам
Рубрики журнала:
- В мире веществ и реакций (112)
- Возвращаясь к напечатанному (10)
- Для любознательных: по страницам интересных книг (3)
- Журналу 10 лет! (1)
- Иду на экзамен (40)
- Из истории химии (4)
- К дню Российской науки (2)
- К олимпийским высотам (19)
- Листая страницы журнала (1)
- Мой путь к профессии (6)
- Накануне урока (27)
- Наши консультации (2)
- Олимпиады (1)
- От редакции (1)
- По страницам нашего журнала (2)
- Советы абитурьенту (2)
- Советы девятиклассникам (11)
- Содержание - Указатель статей (3)
- Справочник - тренажер (38)
- Страницы истории химии (39)
- Страничка девятиклассника (2)
- Химия Вселенной (9)
- Это интересно (3)
Редакция:
- ГЛАВНЫЙ РЕДАКТОР
-
Каверина Аделаида Александровна - - кандидат педагогических наук, заведующая лабораторией дидактики химии Учреждения Российской академии образования Институт содержания и методов обучения.
- - Editor-in-Chief: Adelaida A. Kaverina, Ph. D. in Pedagogy, Head of the Chemistry Didactics Laboratory of the Institution of the Russian Academy of Education "Teaching Content and Methods Institution"
- РЕДАКЦИОННАЯ КОЛЛЕГИЯ
-
Воробьёва Наталья Ивановна
- - кандидат химических наук, доцент, Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии имени К.И.Скрябина.
- - Nataliya I. Vorobyova, Ph. D. in Chemistry, Associate Professor, Moscow State Academy of Veterinary Medicine and Biotechnology named after Skryabin K.I.
-
Деркач Антон Михайлович
- - кандидат педагогических наук, ведущий специалист по связям с общественностью, Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена (Санкт-Петербург).
- - Anton M. Derkach, Ph. D. in Pedagogy, leading specialist in public relations, Russian State Pedagogical University named after Herzen A.I. (St.-Petersburg)
-
Добротин Дмитрий Юрьевич
- - кандидат педагогических наук, заведующий кафедрой методики естественно-научных дисциплин и их преподавания в начальной школе Московского городского педагогического университета.
- - Dmitriy Y. Dobrotin, Ph. D. in Pedagogy, Chairman of the "Methodology and Teaching of Science Disciplines in Grade School" Department of the Moscow City Pedagogical University
-
Медведев Юрий Николаевич
- - кандидат химических наук, профессор Московского педагогического государственного университета
- - Yuriy N. Medvedev, Ph. D. in Chemistry, Professor of the Moscow State Pedagogical University (scientific editor)
-
Молчанова Галина Николаевна
- - , кандидат химических наук, учитель химии лицея г. Истра Московской области.
- - Galina N. Molchanova, Ph. D. in Chemistry, chemistry teacher of lycee, town of Istra, Moscow province
-
Снастина Марина Геннадьевна
- - учитель химии высшей категории ГОУ СОШ № 1935, г. Москва.
- - Marina G. Snastina, chemistry teacher of the highest rank, state secondary school № 1935, Moscow
-
Стаханова Светлана Владленовна
- - кандидат химических наук, доцент Национального исследовательского технологического университета «МИСиС».
- - Svetlana V. Stakhanova, Ph. D. in Chemistry, Associate Professor of the National Research Technological University "Moscow Institute of Steel and Alloys"
-
Щербаков Владимир Васильевич
- - доктор химических наук, профессор Российского химико-технологического университета им. Д.И. Менделеева.
- - Vladimir V. Scherbakov, Ph. D. in Chemistry, Professor of the Russian Chemical Engineering University named after Mendeleev D.I.
- Заведующий редакцией
-
Лаврухина Марина Николаевна
- РЕДАКТОРЫ ОТДЕЛОВ
-
Медведев Юрий Николаевич
- - кандидат химических наук, профессор Московского педагогического государственного университета
- - Yuriy N. Medvedev, Ph. D. in Chemistry, Professor of the Moscow State Pedagogical University (scientific editor)
- Заместитель главного редактора
-
Страут Евгений Карлович
- - кандидат физико-математических наук, ведущий научный сотрудник лаборатории дидактики физики Учреждения Российской академии образования Институт содержания и методов обучения (заместитель главного редактора).
- - Evgeniy K. Straut, Ph. D. in Physics/Mathematics, leading research associate of the Physics Didactics Laboratory of the Institution of the Russian Academy of Education "Teaching Content and Methods Institution" (deputy editor-in-chief)
Архив:
- 2020 год
- Химия для школьников 2020, № 4, №4
- Химия для школьников 2020, № 3, №3
- Химия для школьников 2020, № 2, №2
- Химия для школьников 2020, № 1, №1
- 2019 год
- Химия для школьников 2019, № 4, №4
- Химия для школьников 2019, № 3, №3
- Химия для школьников 2019, № 2, №2
- Химия для школьников 2019, № 1, №1
- 2018 год
- Химия для школьников 2018, № 4, №4
- Химия для школьников 2018, № 3, №3
- Химия для школьников 2018, № 2, №2
- Химия для школьников 2018, № 1, №1
- 2017 год
- Химия для школьников 2017, № 4, №4
- Химия для школьников 2017, № 3, №3
- Химия для школьников 2017, № 2, №2
- Химия для школьников 2017, № 1, №1
- 2016 год
- Химия для школьников 2016, № 4, №4
- Химия для школьников 2016, № 3, №3
- Химия для школьников 2016, № 2, №2
- Химия для школьников 2016, № 1, №1
- 2015 год
- Химия для школьников 2015, № 4, №4
- Химия для школьников 2015, № 3, №3
- Химия для школьников 2015, № 2, №2
- Химия для школьников 2015, № 1, №1
- 2014 год
- ХИМИЯ ВСЕЛЕННОЙ. Спецвыпуск журнала Химия для школьников, 2014, №5, №
- Химия для школьников 2014, № 4, №4
- Химия для школьников 2014, № 3, №3
- Химия для школьников 2014, № 2, №2
- Химия для школьников 2014, № 1, №1
- 2013 год
- Химия для школьников 2013, № 4, №4
- Химия для школьников 2013, № 3, №3
- Химия для школьников 2013, № 2, №2
- Химия для школьников 2013, № 1, №1
- 2012 год
- Химия для школьников 2012, № 4, №4
- Химия для школьников 2012, № 3, №3
- Химия для школьников 2012, № 2, №2
- Химия для школьников 2012, № 1, №1
- 2011 год
- Химия для школьников № 4, 2011г., №4
- Химия для школьников № 3, 2011г., №3
- Химия для школьников № 2, 2011г., №2
- Химия для школьников № 1, 2011г., №1
- 2010 год
- Химия для школьников № 4, 2010г., №4
- Химия для школьников № 3, 2010г., №3
- Химия для школьников № 2, 2010г., №2
- Химия для школьников № 1, 2010г., №1
- 2009 год
- Химия для школьников № 4, 2009г., №4
- Химия для школьников № 3, 2009г., №3
- Химия для школьников № 1, 2009г., №1
- Химия для школьников № 2, 2009г., №2
- 2008 год
- Химия для школьников, 2008, 1-4, №1-4
- 2006-2007 год
- Химия для школьников, 2006-2007, 1-4, №1-4
Презентации:
Авторам:
Вниманию авторов и читателей журнала!
В связи с тем, что число статей, поступающих в редакцию, стало резко увеличиваться, преимущественное право по срокам публикаций будут иметь те авторы, которые являются подписчиками журнала и представят об этом в редакцию копию квитанции об оплате подписки.
В соответствии с частью четвертой Гражданского кодекса Российской Федерации (раздел VII «Права на результаты интеллектуальной деятельности и средства индивидуализации») представляемые в журнал статьи должны сопровождаться лицензионным договором о передаче Учредителю журнала неисключительных авторских прав.
На все материалы, присылаемые в редакцию, с авторами необходимо заключать лицензионные договора. Редакция журнала не принимает к рассмотрению и публикации статьи без подписанного Лицензионного договора (заполняется на бланках по образцам). Заполните ВСЕ поля формы договора и подпишите договор в двух экземплярах. Оформленные договора отправьте в редакцию вместе со статьей по почте в издательство "Школьная Пресса", адрес:
Посмотреть и заполнить образцы договора в режиме PDF или Word.
Вы можете познакомиться с более подробными требованиями к материалам.
Статьи представляются в редакцию лично авторами или пересылаются по почте простыми письмами и бандеролями в виде распечатки на белой бумаге на одной стороне листа в двух экземплярах вместе с дискетой или компакт-диском (файл WinWord). Объем статьи не должен превышать 20 000 знаков (приблизительно 11-12 машинописных страниц). Статья должна быть подписана всеми соавторами.
На отдельном листе необходимо предоставить следующие сведения обо всех авторах: фамилия, имя, отчество, дата рождения, паспортные данные, ученая степень, ученое звание, место работы, занимаемая должность, домашний адрес с индексом, контактный телефон (факс, электронная почта), ИНН, номер страхового (пенсионного) свидетельства. (Анкета автора, скачать)
Материалы могут быть продублированы по электронной почте, однако датой представления их в редакцию считается день поступления подписанной распечатки на бумаге.
В качестве иллюстраций (1 экз.) принимаются оригиналы и ксерокопии рисунков, отпечатки на глянцевой фотобумаге, компьютерные графические файлы.
Компьютерные диаграммы и таблицы должны представляться в виде отдельных файлов; снимки, сделанные цифровыми аппаратами, передаются в оригинальном размере, без сжатия. Допускается пересылка файлов в архивах ZIP или RAR.
Каждый экземпляр иллюстраций должен быть подписан на обороте: фамилия автора, название статьи, номер рисунка. Место иллюстраций должно быть четко указано в тексте статьи. К каждой иллюстрации необходима подпись, разъясняющая ее содержание, обстоятельства и время фотосъемки. Для фотографий также обязательно указать фамилии изображенных на них людей и получить их согласие на опубликование фото в журнале (для детей - согласие их родителей или опекунов).
Редакция знакомится со всеми письмами, но не имеет возможности вступать в переписку с их авторами, оставляя за собой право опубликовать наиболее интересные письма полностью или фрагментарно без дополнительного согласования с авторами и без выплаты им гонорара. Направляя письмо в редакцию, автор тем самым дает согласие на его опубликование, а также на то, что текст может быть сокращен и отредактирован без изменения его смысла.
Рукописи и иллюстрации не возвращаются. Материалы, представляющие для авторов особую ценность, могут быть получены непосредственно в редакции в течение одного года со дня их отправки при условии, что желание автора получить назад предоставленные материалы было ясно выражено им при первом обращении.
За публикацию в журнале любых материалов плата с авторов не взимается.
Сведения об адресах и телефонах авторов, производителях упоминаемого в статьях оборудования, издателях и распространителях печатной и иной продукции не предоставляются.
По вопросам подписки и приобретения отдельных номеров журнала просим обращаться непосредственно в издательство "Школьная Пресса": 127254, г. Москва, ул. Гончарова, д. 17А, корп. 1. Телефоны: (495) 619-83-80, 619-52-87.
Пишите и звоните: мы готовы ответить на все Ваши вопросы и предложения!
Даже если вы сомневаетесь в своих писательских способностях, все равно присылайте свои материалы. Ведь в первую очередь, нам важны ваше мнение и опыт, а наши редакторы подготовят статью к публикации.
Порядок публикации. Одобренные рукописи принимаются в портфель редакции и публикуются в порядке очереди или по решению главного редактора журнала*.
* О принятом решении можно узнать по телефонам: (495) 619-52-78, 619-52-87, 639-08-40, 639-89-92, 639-89-93 или по электронной почте.
Вы можете познакомиться с более подробными требованиями к материалам.
RULES materials for publication in English
Новости
- 25.11.2024 НОВИНКА в продаже - ОТ МОСКВЫ ДО БЕРЛИНА. Дорогами войны. Рассказы детям Сергея Алексеева о Великой Отечественной войне 1941–1945 гг
- 04.11.2024 НОВИНКА в продаже - ДЕТИ — герои-победители Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. Краткая история подвига, или Биография бессмертия
- 01.11.2024 НОВИНКИ в продаже - Прописи-тренажёр по выработке и коррекции навыков письма
- 13.08.2024 НОВИНКА в продаже - Очень важный разговор… Конспекты занятий по обучению детей этике и этикету
- 10.08.2024 22 августа пройдет Четвёртый Форум работников дошкольного образования «Ориентиры детства»