Семинарское занятие как форма обучения биологии

Авторы

Ф.А.Иванцова,

кандидат педагогических наук,

Липецкий госпедуниверситет,

Н.М.Кузнецова,

кандидат педагогических наук,

Липецкий Институт развития образования

Тип статьи

Методическая

Страницы

51—53

Ключевые слова

семинары на основе рефератов, докладов, сообщений; семинары-собеседования; семинары смешанного типа; семинары-диспуты, семинары с преобладанием самостоятельной работы.

Аннотация

Семинар как организационная форма обучения помогает развитию познавательных способностей учащихся, повышает качество их знаний. Их отличительной чертой является высокая степень самостоятельности учащихся при подготовке докладов и сообщений. Активное обсуждение выступлений и докладов помогает школьникам лучше усвоить и осознать теоретические положения на практике. Авторы дают рекомендации учителям, каким образом готовить семинары, на примере темы «Эволюционное учение».