Синхронно-диахронический подход при изучении темы «Виды глагола»
Автор: Н.С. Новикова. Канд. филологических наук, профессор Российского университета дружбы народов. И.А. Пугачёв. Канд. филол. наук, заведующий кафедрой русского языка инженерного факультета Российского университета дружбы народов. |
Тип статьи:
Научная
Страницы:
48-53
Ключевые слова:
Время глагола, вид глагола, аорист, имперфект, перфект, плюсквамперфект, оппозиция, маркированный/немаркированный.
Аннотация:
Заинтересовать учащихся изучением русской грамматики помогает представление ее как живой, развивающейся системы, в частности знакомство с тем, как современная видовременная система глагольных форм развилась из древнерусской, имевшей по нескольку форм прошедшего и будущего времени и в этом отношении сопоставимой с английской.
Литература:
1. См.: Сивергина О.В. Диахроническое описание системы времен глагола родного языка как способ понимания и осмысления времен английского глагола // Материалы межвуз. конф. «Лингвистические и методические аспекты подготовки научно-технических переводчиков». — М., 2001. — С. 242–248.
Новости
- 17.01.2025 НОВИНКА в продаже - Рассказы о важном в жизни. Сборник рассказов для детей с вопросами для обсуждения. Крупные буквы.
- 25.11.2024 НОВИНКА в продаже - ОТ МОСКВЫ ДО БЕРЛИНА. Дорогами войны. Рассказы детям Сергея Алексеева о Великой Отечественной войне 1941–1945 гг
- 04.11.2024 НОВИНКА в продаже - ДЕТИ — герои-победители Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. Краткая история подвига, или Биография бессмертия
- 01.11.2024 НОВИНКИ в продаже - Прописи-тренажёр по выработке и коррекции навыков письма
- 13.08.2024 НОВИНКА в продаже - Очень важный разговор… Конспекты занятий по обучению детей этике и этикету