«Сопереживание судьбе Родины» как стратегия патриотического воспитания

Автор: Барышникова С. В., директор НОУ «Санкт-Петербургского Центра поддержки инновационных технологий, форм и методов воспитания гражданственности и патриотизма» e-mail: centre_bar@inbox.ru

Тип статьи:
научно-методическая.

Страницы:
70-73.

Ключевые слова:
 стратегия патриотического воспитания, сопереживание судьбе Родины, ценностно-смысловая направленность воспитательного процесса, характер взаимодействия воспитателя и воспитанника.


Аннотация статьи.
Автор представляет свой подход к осуществлению граждаско-патриотического воспитания, который назван стратегией патриотического воспитания «Сопереживание судьбе Родины». Раскрываются базовые жизненные ценности человека, базовые понятия и содержание патриотического воспитания при осуществлении такой стратегии.


"Empathy to the fate of Homeland" as a strategy of patriotic education

Author:
Baryshnikova S. W.,
Director of the Non-state educational establishment "St. Petersburg Center for support of innovative technologies, forms and methods of civil education and patriotism"
e-mail: centre_bar@inbox.ru

Title of the article:
scientific and methodological.

Pages:
70-73.

Keywords:
strategy of patriotic education, empathy to the fate of Homeland, value-sense orientation of the educational process, the nature of interaction between teacher and pupil.

Annotation to the article.
The author presents his approach to the implementation of civil and patriotic rearing, which is called a strategy of patriotic education "Empathy to the fate of Homeland" The article reveals the basic values of a human being, basic concepts and content of the patriotic education in the implementation of this strategy.