Приемы работы с иллюстративным материалом учебника истории для специальной школы VIII вида.

Тип статьи: методическая.

Страницы: 11 – 19.

Ключевые слова: школа VIII вида, преподавание истории, наглядность, событийные картины, типологические картины, сюжетный рассказ, аналитическая беседа.

Аннотация. Статья посвящена применению принципа наглядности при преподавании курса истории в коррекционной школе. Анализируются как важность опоры на этот принцип, так и его ограничения. Подробно описана работа с различными типами иллюстративного материала. Подвергнуты критическому разбору (с точки зрения подбора и адекватности иллюстраций) некоторые учебники по истории для школы VIII вида.

Список литературы.

Вагин, А. А. Методика преподавания истории в средней школе. Учение о методах. Теория урока / А. А. Вагин— М. : Просвещение, 1968.

Выготский, Л. С. Педагогическая психология / Л. С. Выготский. — М. : Педагогика, 1991.

Голубева, Т.С. Методическое пособие по истории СССР: 4 кл. /Т. С.Голубева, Л. С. Геллерштейн— М. : Просвещение, 1986.

Ежова, С. А. Методика преподавания истории в средней школе / С. А. Ежова, И. М. Лебедева, А. В. Дружкова и др. — М. : Просвещение, 1986.

Короткова, М. В. Наглядность на уроках истории / М. В. Короткова. — М. : Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000.

Опыт преподавания истории во вспомогательной школе / под ред. М. И. Кузьмицкой. — М. : Просвещение, 1964.

Пузанов, Б. П. История России: учеб. для 7 кл. специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида / Б. П. Пузанов, О. И. Бородина, Л. С. Сековец, Н. М. Редькина. — М. : Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003.

Пузанов, Б. П. История России: учеб. для 8 кл. специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. /Б. П. Пузанов, О. И Бородина, Л. С Сековец, Н. М. Редькина. — М. : Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003.

Пузанов, Б. П. История России: учеб. для 9 кл. специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. / Б. П. Пузанов, О. И. Бородина, Л. С. Сековец, Н. М. Редькина. — М. : Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003.

Саплина, Е. В. Введение в историю. 4 кл.: тетрадь творческих заданий / Е. В. Саплина, А. И. Саплин.— М.: Дрофа, 1997.

Якиманская, И.С. Развитие пространственного мышления школьников. /И. С.Якиманская. — М.: Педагогика, 1980.