Формирование письменно-речевой деятельности у младших школьников с общим недоразвитием речи на уроках русского языка.
Автор: Ю. Е. Вятлева, к. п. н., доцент, Учреждение Российской академии образования «Институт коррекционной педагогики», Москва. |
Тип статьи: научно-методическая.
Страницы: 20 – 25.
Ключевые слова: младшие школьники, ОНР, письменно-речевая деятельность, учебная деятельность, нарушения письма и чтения.
Аннотация. Статья посвящена изучению письменно-речевой деятельности младших школьников с ОНР. Обоснованы выводы о зависимости формирования грамотной связной письменной речи учащихся от уровня сформированности как речевой, так и учебной деятельности; предложена методика формирования письменно-речевой деятельности у младших школьников с ОНР на уроках русского языка.
Новости
- 17.01.2025 НОВИНКА в продаже - Рассказы о важном в жизни. Сборник рассказов для детей с вопросами для обсуждения. Крупные буквы.
- 25.11.2024 НОВИНКА в продаже - ОТ МОСКВЫ ДО БЕРЛИНА. Дорогами войны. Рассказы детям Сергея Алексеева о Великой Отечественной войне 1941–1945 гг
- 04.11.2024 НОВИНКА в продаже - ДЕТИ — герои-победители Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. Краткая история подвига, или Биография бессмертия
- 01.11.2024 НОВИНКИ в продаже - Прописи-тренажёр по выработке и коррекции навыков письма
- 13.08.2024 НОВИНКА в продаже - Очень важный разговор… Конспекты занятий по обучению детей этике и этикету