Механизм реализации права инвалидов на образование, закрепленный в конвенции о правах инвалидов

Автор:

Р.Н.Жаворонков,

ведущий научный сотрудник, к. юр. н.,

Московский городской психолого-педагогический университет

E-mail: mgppi2001@mail.ru

Тип статьи: информационно-аналитический

Страницы: 81-92

Ключевые слова: права инвалидов, образование, конвенция, механизм реализации.

Аннотация статьи:

Статья открывает цикл публикаций, посвященных проблеме прав инвалидов на образование. В данной статье описан отраженный в документах ООН механизм реализации статьи 24 Конвенции о правах инвалидов, посвященной праву на образование. Кратко описаны история создания и структура Конвенции. Дан обзор документов ООН, касающихся права инвалидов на образование. Раскрываются понятия «инклюзивное образование», «специальное образование», «интегрированное образование», «разумное приспособление», «дискриминация по признаку инвалидности в сфере образования».

Mechanism of Realization of Invalids Rights on Education Fixed in the Convention on the Rights of Invalids

R.N. Zhavoronkov

Moscow City Psychological and Pedagogical University, Russia

E-mail: mgppi2001@mail.ru

This article opens a cycle of publications devoted to a problem of invalids rights to education. In the given article the mechanism of realization of 24 asset of the Convention on the rights of invalids devoted to the right to education is described. The history of creation and the structure of the Convention are briefly described. The review of the United Nations documents concerning invalids right to education is given. Concepts «inclusive education», «special education», «integrated education», «reasonable adaptation», and «discrimination on the basis of invalidity in education sphere» are revealed.

Keywords: invalids rights, education, convention, realization mechanism.

Список литературы: нет