Формирование гендерных представлений у депривированных девочек-подростков с умственной отсталостью

Тип статьи: теоретико-экспериментальная.

Страницы: 10-16.

Ключевые слова: депривированные девочки-подростки, умственная отсталость, гендерные представления, гендерная роль, феминные качества, формирование гендерных представлений.

В данной публикации представлены формирующий эксперимент и контрольный этап исследования, кратко описана апробированная программа психологических занятий по формированию гендерных представлений у депривированных девочек-подростков с умственной отсталостью, установлена ее эффективность.

Formation of Gender Representations at Deprivating Girls-Adolescents with Mental Retardation (Message 2)

Eastern Siberian State Academy of Education, Irkutsk, Russia

In the given publication the forming experiment and control research phase are presented. The author briefly describes approved program of psychological lessons on gender representations formation at deprivating girls-adolescents with mental retardation.